Визитка детского совета лидеров.

ВИЗИТКА ДЕТСКОГО ОРГАНА САМОУПРАВЛЕНИЯ – СОВЕТА ЛИДЕРОВ «КОРАБЛЬ» (сценарий) ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА: Эгль Вожатый Ассоль маленькая Члены совета лидеров Х о д   п р е д с т а в л е н и я Звучит лирическая мелодия, слышно щебетание лесных птиц. На сцене – Эгль,   держит   в   руках   и   рассматривает   небольшую   лодочку.   Вбегает маленькая девочка. А с с о л ь . Теперь отдай мне. Я бежала за ней по всему ручью. Она была тут?! Э г л ь . У самых ног, яхта, покинутая экипажем, была выброшена на песок трехвершковым валом. Как тебя зовут, крошка? А с с о л ь . Ассоль. А ты кто? Э г л ь .   Я,   милая,   самый   главный   волшебник.   Но   тебе   нечего   бояться. Напротив, мне хочется поговорить с тобой по душам. Послушай, что я тебе скажу… На фоне лирической мелодии Эгль продолжает рассказ. Не знаю, сколько пройдет лет, но ты станешь большой, Ассоль, и будешь учиться в школе. И в ней ты встретишь  своих друзей, которые поймут твои мечты. И в твоей жизни появится прекрасный корабль, который понесет тебя вместе с друзьями в блистательную страну. А капитаном корабля будет молодой человек, который объединит вас, зажжет ваши сердца и согреет души. А с с о л ь . Может быть, он уже пришел… тот корабль? Э г л ь . Не так быстро. Это, конечно, будет! Главное, чтобы ты верила в свою мечту! А теперь иди, девочка. Иди! Да будет мир пушистой твоей голове. Маленькая Ассоль и Эгль уходят со сцены. Появляется большая Ассоль, держащая в руках кораблик с алыми парусами. Она идет к центру сцены, танцуя, символически показывая взросление Ассоль. Г о л о с   з а   с ц е н о й   (во время движения Ассоль). Прошли годы. Ассоль уже выросла. Она стала учиться в средней школе, в которой нашла верных ипонимающих друзей и встретила свой «Корабль». На сцену выходят ребята – члены детского органа самоуправления совета лидеров «Корабль». Музыка смолкает. 1­й   у ч а с т н и к . А что такое «Корабль»? В с е . Это команда. 2­й   у ч а с т н и к . Что такое команда? В с е . Это дружба. 3­й   у ч а с т н и к . Что такое дружба? В с е . Это друзья. 4­й   у ч а с т н и к . А друзья? В с е . Это мы. 5­й   у ч а с т н и к . А кто такие мы? В с е . Совет лидеров «Корабль». В о ж а т ы й . Жизнь любого корабля подчинена определенным законам. Они есть и у нас. 1­й   у ч а с т н и к . Дарить добро людям. 2­й   у ч а с т н и к . Принимать каждого таким, каков он есть. 3­й   у ч а с т н и к . Сначала думать, потом действовать. 4­й   у ч а с т н и к . Обещал – выполняй, провел – оцени. 5­й   у ч а с т н и к . Не опускай руки перед трудностями. В о ж а т ы й .   Но   самый   главный   закон   нашего   совета:   «Каждое   дело   – творчески, иначе – зачем?». И в этом нам помогают... 1­й   у ч а с т н и к . Игра и песня. 2­й   у ч а с т н и к . Сюрприз и тайна. 3­й   у ч а с т н и к . Секрет и выдумка. 4­й   у ч а с т н и к . Мечта и фантазия. 5­й   у ч а с т н и к . И еще то, что все мы решаем и делаем... В с е . Сами. Звучит 1­й куплет песни «Школьный корабль». В о ж а т ы й   (после окончания музыки). Сегодня нас всех объединяет наш школьный «Корабль», но придет время – и каждый станет капитаном своего собственного   корабля.   И   курс   этого   корабля   будет   зависеть   от   того,   какой капитан   его   поведет.   Делая   дела   сегодня,   мы   учимся   быть   хорошимикапитанами. И поэтому девиз нашего совета… В с е . «Каждым делом приближать будущее!» Звучит музыка. В о ж а т ы й . Вглядись в ночные облака, Летящие во мгле: Они – как бурная река, А ты – на корабле... Не выдавай его секрет, Верь в детские мечты – Пройдет совсем немного лет – Корабль жизни встретишь ты. Все уходят со сцены.