Внекл мероприятие

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ «СЛОВЕСНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП» Учитель Албаева Тамара Габитовна ЦЕЛИ: создать условия для развития интеллектуальных способностей                 учащихся через игровые упражнения со словами, буквами,                 пословицами, крылатыми выражениями путем комбинирования                 слов по определенному правилу, расшифровки, отгадывания и               превращения слов. ХОД  ЗАНЯТИЯ: ­Ребята, чем эта неделя в нашей школе отличается от других недель? ­ Сколько хороших слов сказано о русском языке! Писатель Алексей Николаевич Толстой  говорил: «Русский народ создал русский язык­ яркий как радуга после весеннего ливня,  меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью…» ­А в чем богатство русского языка, как вы думаете? (В словах) ­Да богат язык словами, их разнообразием, выразительностью неповторимостью и  красотой! «Всему название дано­ и зверю, и предмету. А безымянных в этом мире ­  нету… Язык и стар, и вечно нов! И это так прекрасно­ В огромном море­ в море слов­ Купаться ежечасно!»                                  А. Шибаев. ­Сегодня я предлагаю игру­соревнование «Словесный калейдоскоп», где будут  предложены вашему вниманию всевозможные задания со словами и буквами. В игре примут участие 3 сборные  команды, состоящие из учеников всех третьих классов нашей школы. ­ Предлагаю командам занять свои места и придумать название своей команде. ­  А мы пожелаем участникам проявить смекалку, сообразительность, максимум внимания  и блеснуть своим остроумием. ­ Болельщики так же не останутся в стороне и для них будут конкурсы, где будет выявлен  лучший знаток языка по большему количеству набранных жетонов «ЯЗЫЧКОВ» (команды представляют названия команд) 1 КОНКУРС «НАБОРЩИК» (командам предлагается слово наборщик и задание, кто больше слов наберет из букв  данного слова) ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ: Осадок                                                         Колесо ( оса, док, коса, сад, сок, ода…)               ( кол, лес, село, осел, сок, лесок…)         (приложение 1) 2 КОНКУРС «СЛОВА­МАТРЕШКИ»     В нашем языке есть слова, похожие на матрешку. Прочитаешь их и кажется, что перед  тобой одно слово, а присмотришься повнимательней, то увидишь, что внутри спрятаны  другие слова    Прочитайте слова и найдите в них другие, затаившиеся. Победа ________________________ Бусы__________________________ Тапочки________________________ Тумбочка_______________________ Удочка_________________________ Рыбак__________________________ Осадки_________________________ Машина________________________ Черёмуха_______________________ Господин_______________________ Дрожь__________________________ Атом___________________________ Трубил__________________________         (приложение 2) ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ:  ­Я говорю вам существительное в единственном числе, а вы мне в ответ во множественном числе. Нога ­ …(ноги) Рука – …(руки) Дуга ­ … (дуги) Мука ­ … (сущ. мука не имеет множественного числа) Ведро ­ … (ведра) Бедро ­ …(бедра) Метро ­ …(сущ. метро не имеет множественного числа) День ­ …(дни) Пень ­ …(пни) Лень ­ …(сущ. лень не имеет множественного числа) Цыпленок ­…(цыплята) Козленок ­ …(козлята) Бочонок ­ … (бочонки) 3 КОНКУРС «ЗАМЕНА – СЛОВУ СТАРОМУ СМЕНА» ­В слове необходимо заменить одну из букв и вы получите новое слово Дедушка Малина Палка Доска Блин Губы Шапка Колено Мамочка Корка Лесок Майка Сом Жук Раки крыша ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ: На какие два слова можно разделить слова (горизонт, кипарис, газель, парус, верхушки,  макушки, волокно) Приставь букву  и получи новое слово (дар, стол, шар, лень, очки, утка, пар, шёл) 4 КОНКУРС « ЖИВОТНЫЕ ПРОПАЛИ» Приготовьтесь к поиску, так как из данных слов убежал зверек и улетело насекомое,  верните их на место. Сер_______ка Р___________ __________дки Од_______ка ___________да Заст_________ка Пол__________ ___________нка Ст_______ка Н______тый К___________ ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ: ­ Угадайте слова. Мы обычные слова, Всех нас знает каждый. Мы содержим букву А  Трижды или дважды. Иногда всего одну­ Только не в начале. Но сегодня ­ ну и ну! Все они сбежали. Брбн, стрт, сткн, рссд, мрк, прт, схр, крндш (барабан, старт, стакан, рассада, марка, парта, сахар, карандащ) 5 КОНКУРС «ШАГОСЛОВ» С помощью шагослова последовательно изменить в каждом последующем слове­ответе по  одной букве Спутник Земли _______________________________________ То, что образуется после дождя_________________________ Водящий____________________________________________ Наружное покрытие тела человека_______________________ Рогатое животное_____________________________________ Цветок______________________________________________ Капельки воды утром на траве__________________________ Инструмент для косьбы _______________________________ Покрыт ствол дерева__________________________________ Укрытие для некоторых животных______________________ Часть тела человека___________________________________ Образование на голове у некоторых животных_____________ ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ: В каких словах можно встретить числительные  (один, два, три, пять, семь, сорок, сто и  другие) (НАПРИМЕР: родина, одинокий, тритон, сотри, опять, Семья, сорока, стол, стон, стог,  сторож, восток, косточка, стон…) 6 КОНКУРС « ПОСЛОВИЦА­ НЕДАРОМ МОЛВИТСЯ» Русский народ за свою многовековую историю сложил немало пословиц и поговорок,  употребление которых в речи делает её яркой, образной и выразительной.  Существует очень много пословиц и поговорок на разные темы, и рассказывают они о  разных сторонах жизни человека. Пословицы учат честности и доброте, смелости,  мудрости, внимательности. Они же могут высмеивать жадность, трусость, глупость. Знание пословиц и поговорок обогащает нашу речь, заостряет ум и развивает память. Пословицы недаром молвятся, Без них прожить никак нельзя! Они великие помощницы И в жизни верные друзья. Порой они нас наставляют, Советы мудрые дают, Порой чему­ то поучают  И от беды нас берегут. Закончи пословицу по ее началу. (командам по очереди предлагается закончить пословицу) Не сиди сложа руки …(не будет и скуки) В гостях хорошо, …(а дома лучше) Один­ за всех …(все­ за одного) Не имей сто рублей …(а имей сто друзей) Без труда не вынешь …(рыбку из пруда) Скучен день до вечера …(коли делать нечего) Терпение и труд …(все перетрут) Семь раз отмерь …(один отрежь) За двумя зайцами погонишься …(ни одного не поймаешь) Поспешишь …­ (людей насмешишь) Любишь кататься …(люби и саночки возить) Грамоте учиться…….. Родина – мать…………….. Старый друг ­ ……………….. Поспешишь……………………. Как аукнется…………………… Не стыдно не знать…………. (стыдно не учиться) Век живи________________ 7 КОНКУРС «СКОРО СЛОВО МОЛВИТСЯ» Командам нужно собрать рассыпавшиеся пословицы Ученье свет, а неученье – тьма. Семеро одного не ждут. Шило в мешке не утаишь. ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ: «Весёлые тесты» Командам нужно вставить в пословицу или поговорку пропущенные слова. Раздаются  карточки с тестами. 1.Долг ... красен. А) обманом; Б) платежом; В) кулаком.  2.Одна ... весны не делает. А) корова; Б) художница; В) ласточка. 3 .Волка ... кормят. А) овцы; Б) ноги; В) уши.  4.Не имей сто рублей, а имей ... А) миллион; Б) спонсора; В) сто друзей. 5.В чужой монастырь со своим ... не ходят. А)у ставом; Б) мылом; В) звонарём.  б.Волков бояться ... не ходить. А) в зоопарк; Б) в лес; В) в школу. 7.У.... глаза велики. А) страха; Б) мышки; В) марсианина.  8.Яйцо курицу не ... А)задавит; Б) снесёт; В) учит. 9.Моя хата с краю А) спасибо Николаю; Б) ничего не знаю; В) сижу я и скучаю. 8 КОНКУРС «КРАСНОРЕЧИЕ» ­ В народе говорят: «Хорошую речь хорошо и слушать». Одним из ярких украшений речи  являются особые обороты, устойчивые выражения – фразеологизмы. Как приятно  разговаривать с человеком, речь которого богата, образна, каждое слово употреблено и к  месту, и ко времени. Я буду читать фразу, а вы должны выразить ее смысл одним словом. Побеждает тот, кто  даст больше правильных ответов. Во весь дух (стремительно) Орать во все горло (громко) Спать мертвым сном (крепко) Работать, не покладая рук (усердно) В час по чайной ложке (медленно) Сделать на скорую руку (наспех) Вылететь из головы (забыть) Рукой подать (рядом, близко) Без году неделя (недавно) Втирать очки (обманывать) Хоть пруд пруди (много) Воды в рот набрать (молчать) Пропустить мимо ушей (не слышать) Навострить уши (прислушаться) Не видно ни зги (темно) ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ НАГРАЖДЕНИЕ ­Сегодня вы обогатили знания по языку, потренировали ум и внимание, проявили  смекалку. МОЛОДЦЫ!!!