Внеклассное мероприятие

Тема: Внеклассное мероприятие «День здоровья».

Цель: 1 Формирование знаний и представления обучающихся о правилах подвижных игр, и их соблюдения;

           2 Развитие координации движений в пространстве, силы рук, сосредоточенность, внимание;

           3 Благоприятное воздействие на психическое развитие обучающихся физическими упражнениями и воспитание коллективизма, взаимовыручки. Воспитание патриотизма, любви к Родине.

Задачи урока: повысить  уровень физического развития, развивать физические качества: координацию, быстроту, ловкость.

   Предметные:

            -Развитие скоростных и координационных способностей.

          -Укрепление здоровья обучающихся посредством развития физических качеств,

            координационных    способностей.

Метапредметные:

          -Формирование  умения адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

         -Самостоятельно выделять и  формулировать познавательные цели и пути х достижения.

         -Формирование умения контролировать, оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации.

 Личностные:

           -Развитие ценностного отношения к ЗОЖ,  чувство коллективизма и взаимопомощи.

         -Развитие этических чувств доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, сочувствия другим людям.

Тип урока:  урок комплексного закрепления

Форма урока: Эстафета

Время проведения: 10.55

Метод проведения: групповой, индивидуальный, работа в парах.

Место проведения: спортивный зал

Дата проведения: 21.01.2022

Инвентарь: 2 баскетбольных мяча, канат, скакалка.

ход урока

1 Организованный момент (4 мин)

- Построение класса, знакомство.

-Сдача рапорта

-Разделение на две команды.

Рассказ о организации и проведении « Дня здоровья»

Эстафета 1  - В руках у первого участника:  – баскетбольный мяч,  он на нем  обегает стойку, и бежит к своей команде, передает шар следующему участнику.

Эстафета 2 – У первого участника в одной руке скакалка, сложенная в двое. По сигналу, первый участник начинает бег со сложенной вдвое скакалкой, обегает стойку, возвращается к команде, подает один конец скакалки второму участнику, растягивают ее и проносят под ногами через всю колонну. Каждый участник команды перепрыгивает через скакалку. Пройдя через весь строй, первый участник встает в конец колонны, а второй участник складывает скакалку вдвое и заново выполняет задание.

Эстафета 3 – Команда делится на две тройки. В каждой тройке два мальчика, одна девочка. Мальчики скрещивают руки, девочка садиться  на скрещенные руки, держась за плечи партнеров. По сигналу первая тройка начинает бег, огибает стойку, возвращается назад. Тоже выполняют следующие.

Эстафета 4 Выполняется в парах. Один  исполняет роль кота Базилио, ему завязывают глаза. Другой исполняет роль Алисы, он сгибает одну ногу и берется за голеностоп одноименной рукой. Пара  берет друг друга под руку. В таком положении нужно обогнуть стойку и вернуться обратно (один бежит другой прыгает).

Эстафета 5 Гусиный шаг.

Эстафета 6 Паровоз.

7 Перетягивание каната

План

 конспект внеклассного мероприятия на тему:

«День здоровья»

Учитель  физической культуры Утепов С.И

2021-2022 уч. год.