Внеклассное мероприятие для учащихся 1-5 классов по теме «Праздник сказок А.С. Пушкина» (к 225 годовщине)

МБОУ Одинцовская СОШ №5

Внеклассное мероприятие для учащихся 1-5 классов по теме

«Праздник сказок А.Пушкина» (к 225 годовщине)

Автор: Войтенко Виктория Павловна

Цели: Расширение познавательного кругозора учащихся.

           Активизация речевой деятельности.

            Способствовать формированию коммуникативности учащихся при работе в  

            малых группах.

Оборудование: мультимедиапроектор, экран, компьютер, звуковые колонки.

Сценарий праздника:

Вступительное слово ведущего о А. С. Пушкине: Взгляните на экран. Знаете ли вы этого человека? …Пушкин! Это солнечное имя сопровождает нас всю жизнь. Впервые слышим его мы в самом раннем детстве и, еще не умея читать, повторяем наизусть со слов матери: «Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет».   Пусть сегодня наши души и сердца согреют доброта, красота, любовь к ближнему, которыми насыщены произведения А.С. Пушкина.  Ребята подготовили небольшой рассказ о жизни великого поэта:

Выступление учеников (сопровождается слайдами компьютерной презентации):

        Ведущий:   Для конкурса надо образовать две команды. Поэтому проведем отборочный тур: (в ходе викторины набираются две команды –  задаются вопросы, за правильные ответы они получают жетоны. Набравшие большее количество жетонов становятся участниками 2-ух команд по 4 человека.)

Вопросы отборочного тура.

1)     Где и когда родился А. С. Пушкин? (6 июня (26 мая) 1799 года в Москве.

Добавим, что это событие произошло на Немецкой улице (ныне улица Баумана), в доме И. В. Скворцова, сослуживца отца Пушкина по московскому военному комиссариату. Сейчас на этом месте стоит школа № 353, построенная к столетию со дня гибели поэта (в 1937 году), получила его имя.  

         2) Как звали няню Пушкина? Кем она была по происхождению? (Арина Родионовна Яковлева (1754 – 1828), была крепостной крестьянкой бабушки Пушкина – Марии Алексеевны Ганнибал).

         3) Вспомните строки, посвященные няне.

(Подруга дней моих суровых,

Голубка дряхлая моя…  (  Няне.)

…Вот опальный домик,

Где жил я с бедной нянею моей…( Вновь я посетил.)

         4) Назовите известные вам  сказки Пушкина.

(«Сказка о рыбаке и рыбке», «Золотой петушок», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», «Сказка о попе и работнике Балде», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о медведихе»)

         5)  Какое образование получил Пушкин?

(С 1811 по 1817 он учился в Царскосельском Лицее – это было привилегированное учебное заведение. При шестилетнем курсе Лицей давал высшее образование, готовя своих воспитанников к административно-политической, дипломатической и военной карьере.)

          6) Всем известен с детства отрывок «У Лукоморья дуб зеленый…» Откуда он?                              (Это вступление к поэме «Руслан и Людмила»).

         7) Кто ходит направо – песнь заводит, налево – сказку говорит? (кот ученый из поэмы «Руслана и Людмилы»).

         8) Как сейчас называется город, в котором учился А.С.Пушкин? (Пушкин).

Слово учителя. Итак, у нас сложились две команды, чтобы работать дружно, вы должны придумать название, соответствующее нашей теме.

Начинаем представление команд, после чего – шуточная викторина (за правильные ответы команды получают жетоны).

Вопросы викторины

1)  Назовите кличку собаки из «Сказки о мертвой царевне…»(Соколко)

2)  Как назвала старуха старика, когда он сказал, что отпустил рыбку?

     («Дурачина ты, простофиля»)

3)  К исходу какого месяца царь велел царице родить богатыря в «Сказке о царе Салтане»? (К исходу сентября).

4)  Что подставил поп для расплаты с Балдой? (Лоб)

5)   Сколько лет прожил старик со старухой у самого синего моря? (30 лет и три года).

6)   Что принесла черница царевне? (Отравленное яблоко).

7)   Что пообещал Дадон мудрецу в награду за петушка? («Волю первую твою я исполню как свою»).

8) Место встречи попа с Балдой? (базар).

9) основное занятия жены рыбака? (прядения пряжи).

10) Как назывался остров, мимо которого проплывали корабельщики? (Буян)

Подводится итог. Если команды не отвечают, то отвечают зрители, зарабатывая жетоны, потом подводится итог и для зрителей-участников).

  Слово ведущего: Команды сложились, представились и потренировались. Чтобы у вас все сложилось удачно и ловко, нужен нам ловкий помощник. Как вы думаете, у кого из героев сказок А.Пушкина дело в руках горело, кто справлялся с любым заданием? Конечно, это Балда. И он нам сейчас поможет.

         Выходит ведущий Балда и проводит свои конкурсы: Сегодня я вышел на берег моря и увидел столько знакомых и незнакомых лиц. Хочу проверить, знаете ли вы их.

 Конкурс «Кто этот герой?» (в форме «Звездного часа»)

1)       Спит себе на соломе, ест за четверых, работает за семерых. До светла всё у него пляшет. (Балда)

2)       Вот пошел он к синему морю. Видит, - море слегка разыгралось. (Старик)

3)       Сын на ножки поднялся, в дно головкой уперся. (Гвидон)

4)       В дорогой собольей душегрейке, парчовая на маковке кичка, жемчуги  огрузили  шею, на руках золотые перстни. (Старуха)

5)       Дева вдруг ожила. Глядит вокруг изумленными глазами и, качаясь над цепями, привздохнув, произнесла: «Как же долго я спала!» (Царевна)

6)       Высока, стройна, бела и умом, и всем взяла. Но зато горда, ломлива, своенравна и ревнива. (Царица)

7)       Хочет быть владычицей морскою, чтобы жить ей в океане-море, чтобы рыбка сама ей служила. (Старуха)

8)       Свет мой, зеркальце, скажи, да всю правду доложи. Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее? (Царица)

9)       И впился комар как раз тетке прямо в правый глаз. (Гвидон)

 Балда: Еще я вам задам задачу, условие сам назначу. На берегу моря столько хранится вещей.  В  какой сказке они обитают? На кого они намекают? (вытаскивает из импровизированного ящика предметы)

Конкурс «Черный ящик»

        Яйцо – яичко испечет да сам и облупит («Сказка о попе и работнике Балде»).

         Яблоко – так свежо и так душисто, так румяно-золотисто, будто медом

        налилось («Сказки о мертвой царевне…»).

        Зеркало – ей в приданое дано было зеркальце одно ( «Сказки о мертвой царевне…»)

         Палка – кто далее палку бросит, тот пускай и оброк уносит. («Сказка о попе и

         работнике Балде»)

         Спица – Петушок с высокой спицы стал беречь его границы («Золотой петушок»).

         Прялка – Старуха пряла свою пряжу… Три девицы под окном пряли поздно

         вечерком («Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане»).

          Веревка  - стал он веревку крутить, да один концом воду мутить(«Сказка о попе и

          работнике Балде»).

 Орех – белка песенки поёт и орешки всё грызет. («Сказка о царе Салтане»)

Слово ведущего: Вот и повеселил вас Балда. Теперь пора смекалку   показать. На серьезные вопросы отвечать. Ребята, вы знаете, что  означают некоторые слова в сказках А.Пушкина, которые называются устаревшие?

                             Конкурс «Незнакомые знакомые слова»

1)  Жил-был поп, толоконный лоб. (дурак)

2)  Кобылу подними-ка ты, да неси её полверсты.(верста – 1060метров, полверсты – 530 метров)

3)  Не хочу быть черной крестьянкой, хочу быть столбовою дворянкой. (дворянка старинного рода)

     4) На крыльце стоит его старуха, В дорогой собольей душегрейке, парчовая на  

         маковке кичка, жемчуги огрузили  шею, на руках золотые перстни. 

         (Душегрейка – кофта без рукавов, маковка – макушка, кичка – кокошник,    

        старинный женский  головной убор)

5) Жил старик со своею старухой у самого синего моря, они жили в ветхой   

     землянке. (Дряхлое углубление в земле)

6) Перед ним изба со светелкой, с кирпичною, беленою трубою. ( Небольшая

     комната в верхней части жилья)

7) У лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том. ( Излучено морского берега).

8)  Есть же мне давай варёную полбу. ( Варёная пшеница).

Ведущий: Ребята, сказки А.Пушкина очень нравятся нашим режиссерам и мультипликаторам . И сейчас я предлагаю посмотреть эпизоды из этих мульфильмов

(Просмотр фрагментов)

Ведущий: Ну а теперь вы покажите своё мастерство.

Конкурс Инсценировка сказок.

Командам даются небольшие отрывки из сказок, они готовят инсценировки или чтение по ролям.

Слово ведущего. Мы сегодня много говорили о поэте, и сейчас задание говорить его стихами, его строчками. Потому что пока живы его произведения, поэт будет жить всегда рядом с нами.

Конкурс стихов.

Заключительное слово. У каждого свой Пушкин. Он входит в нашу жизнь в самом начале и уже не покидает ее. Пусть пожелание поэта помогает вам пережить все трудности:

Если жизнь тебя обманет,

Не печалься, не сердись!

В день уныния смирись:

День веселья, верь, настанет.

Сердце в будущем живет;

Настоящее уныло.

Все мгновенно, все пройдет;

Что пройдет, то будет мило.

Жюри подводит итоги. Награждаются лучшие чтецы, знатоки, самые активные участники и команда победителей.