Внеклассное мероприятие, Математический КВН для детей с ОВЗ «Думай, решай, отгадывай!»

Внеклассное мероприятие, Математический КВН для детей с ОВЗ

«Думай, решай, отгадывай!»

Цели:

1. развивать интуицию, догадку, эрудицию и владение методами математики;

2. пробудить математическую любознательность и инициативу;

3. воспитывать культуру математического мышления.

Ведущий:

 Внимание! Внимание!

Я рада приветствовать всех мальчишек, и девчонок.

Придя в этот зал, вы не забыли взять с собой быстроту мысли, находчивость, смекалку?

 Не в театральном представлении,

 А среди наших школьных стен

 Мы увидим сейчас веселый

 Математический КВН.

 Уже готово все к сраженью

 Команды лишь сигнала ждут.

 Одну минуточку терпенья

 Я вам представлю грозный суд

 (представление жюри)

Ведущий:

Первый конкурс начинаем

 Победителей узнаем

 1. конкурс. Домашнее задание

Представление команд (названия, девиз).

 2. конкурс. Разминка

 (ведущий по очереди задаёт вопросы командам)

 1) Сколько концов у двух палок?

 2) Сколько пальцев на двух руках

 3) На столе лежала груша. Её  разрезали на 4 части. Сколько груш лежит

 на столе?

 4) Отгадайте-ка, ребятки:

 Что за цифра акробатка,

 Если на голову встанет,

 Ровно на 3 меньше станет?(9)

5) «Заполни домики» состав числа 7

 2 команда:

1)     Сколько голов у шести воробьев?

 2) Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас?

 3) На подоконнике лежали 3 зеленых помидора. Через день они

 покраснели. Сколько зеленых помидоров осталось?

 4) Хвостатенькая

 Не лает, не кусает

 А из класса в класс

 Не пускает (двойка)

5) «Заполни домики» состав числа 8

 3 команда:

 1) Сколько лап у 2 собак?

 2) Сколько горошин может войти в один стакан?

 3) Коля прибежал из школы домой первым, а Оля – второй. Кто бегает быстрее?

4)Я так мила, я так кругла

 Я состою из двух кружков

 Как рада я, что я нашла

 Себе таких, как вы, дружков. (8)

5) «Заполни домики» состав числа 9

 4 команда:

 1) Сколько хвостов у 5 коров?

 2) Сколько хвоинок у елки?

3.Шел охотник в лес. Встретил двух охотников да одного грибника.
Сколько всего человек шло в лес?

4) Смотрит мама с нетерпеньем
На страницы дневника.
Ждет заветную оценку 
У сынка-озорника.
Но опять одни четверки.
Нет красавицы...
(пятерки)

5) «Заполни домики» состав числа 10

Ведущий:

 Кто в школе смог быть капитаном,

 Тому открыты все пути:

 Владеть он будет океаном,

 Воздушным, водным и земным.

 3 конкурс. Конкурс капитанов

 Отгадать слова записанные ребусами (4 балла за отгадку ребуса).

 3 Б У Н А      К О 100 Ч К А      С В И 100 К     7Я

 Ведущий:

 Вы, ребята, все устали,

 Много думали, считали,

 Отдохнуть уже пора

Физкультминутка

 4 конкурс  «Чудо-животное»

Собрать животное из геометрических фигур

 5 конкурс «Сказочные загадки)

Назовите сказки, в которых есть цифры.

Подведение итогов

Награждение победителей.

3 Б У Н А

К О 100 Ч К А

С В И 100 К

7я