Внеклассное мероприятие "Суд над сигаретой"

Межрегиональная акция «Юности чистые легкие…»

 

 

Внеклассное мероприятие

 

«СУД НАД     СИГАРЕТОЙ»

 

                                    

 

 

                                            

 

 

 

                                               Работу выполнила:

                                               Никулина Валентина Александровна

                                               учитель химии и биологии,

                                               МОУ «СОШ им.В.К. Ерошкина с.Новозахаркино»

                                              

   

 

 

                                              

 

 

 

 

 

 

2021-2022 учебный год

 

 

Общие положения.

Введение.  Одна из главных задач в работе учителя – научить детей с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять своё здоровье. Здоровые дети – это благополучие общества. Без здорового подрастающего поколения у нации нет будущего. 

Но, к сожалению, не все учащиеся это понимают и уже с раннего возраста начинают употреблять алкоголь, курить, пробовать наркотики.

Проблема подросткового курения становится все острее год от года. Врачи считают, что если человечеству не удастся остановить распространение табака среди молодежи, то, в конечном счете, курение юных приведет к «санитарной катастрофе третьего тысячелетия».

В связи с этим необходимо показать учащимся глобальность и актуальность проблемы, привлечь внимание к проблеме подросткового курения, рассказать о вреде курения и внести свой вклад в борьбу с этим негативным явлением.

Предлагаемое внеклассное мероприятие нацелено на осознание масштабов вреда курения для здоровья человека и формирование у учащихся отрицательного отношения к курению.

Место проведения: учебная аудитория.
Форма проведения: тематическое внеклассное мероприятие.

Возраст детей: 14 -17 лет.

 Цели: пропагандировать здоровый образ жизни; воспитывать негативное отношение к вредной привычке – курению; воспитывать умения противостоять давлению сверстников, контролировать свои поступки.

Задачи:
Образовательные: познакомить участников с информацией о пагубном влиянии вредных привычек на здоровье.
Воспитательные: воспитывать ценности здорового образа жизни.
Развивающие: развивать память, внимание, логическое мышление.

Предварительная подготовка:
-подбор материала к мероприятию;
-подготовка учащимися сценки, частушек;
- подбор стихотворений, музыки;
- распределение материала между учащимися;

Оформление класса: на стенах плакаты с высказываниями:

«Не огорчайте ваше сердце табачищем». (И. П. Павлов.)

«От курения тупеешь, оно несовместимо с творческой работой». (И. Гете.)

«Всякий курящий должен знать, что он отравляет не только себя, но и других». (Н. А. Семашко.)

«Табак приносит вред телу, разрушает разум, отупляет целые нации». (О. Бальзак.)

Выставка рисунков, посвященных профилактике курения.

 Информационный стенд «Мир без никотина»,

 

                                       Ход мероприятия 

 Ученик  Мудреца спросили: «Что является для человека наиболее ценным и важным в жизни: богатство или слава?» Вот что ответил мудрец: «Ни богатство, ни слава не делают человека счастливым. Здоровый нищий счастливее больного короля».

Учитель: Здоровье человека – главная ценность в жизни! Его не купить ни за какие деньги. Его можно только сохранять и укреплять. Здоровью нет цены! Но как его уберечь и сохранить, когда кругом столько пагубных соблазнов?     Сегодня мы затронем одну из главных тем безопасности жизни человека – проблему курения. На Земле два международных дня, посвященных борьбе с курением – Всемирный день без табака (31 мая), установлен Всемирной организацией здравоохранения в 1988 году и Международный день отказа от курения, который отмечается ежегодно в третий четверг ноября. Эта дата появилась в 1977 году, по решению Американского онкологического общества. 
 Ученик Давайте в день отказа от курения
Вдыхать все чистый воздух полной грудью!
Ведь это же такое наслаждение,
А чистый воздух так полезен людям! 

Учитель: Сегодня мы проводим внеклассное мероприятие: Суд над «Сигаретой»

Судья. Слово представляется подсудимой «Сигарете».

Расскажите вашу историю.
«Сигарета» 12 октября 1492 года Х.Колумбом была открыта неведомая доселе земля, которой он дал название Сан-Сальвадор. В числе подарков местные жители поднесли Колумбу сушёные листья растения «петум». Они курили эти подсушенные на солнце листья, свернутые в трубочки. Тогда в 1492 года Христофор Колумб сделал первую запись в своем дневнике о «тлеющих головешках» и о том, что не в состоянии понять, какую пользу они приносят человеку. Колумб видел их в кубинских селениях. Его удивило странное поведение аборигенов. Они сворачивали в трубки большие желто - зеленые листья, какого – то растения, один конец трубки поджигали, а другой клали в рот. «Пить дым аборигенам нравилось. Трубки индейцы называли, «табако» или «сигаро». Многие матросы и сам адмирал втянулись в это занятие. После открытия Америки табак уже выращивали в Бельгии, Испании, Италии, Швейцарии и Англии. Благодаря расширению торговых связей, табак проник в Сибирь и другие регионы Азии. Быстрому распространению табака способствовало, конечно, удивительное его свойство — привычная тяга к курению, с которой было очень трудно совладать человеку. Теперь-то мы знаем о наркотических качествах никотина, но те далекие времена табаку приписывали необыкновенные действия. Например, считалось, что табак целебен, его дым отпугивает болезни, злых духов и т.п. Табак считали стимулирующим и успокаивающим средством. Табачные листья использовались как лечебное вещество.

Обвинение 1. А вы знаете, что при выкуривании одной пачки сигарет средней крепости (масса табака 20 г) образуется:

- 0,0012 г синильной кислоты и сероводорода;

- 0,18 г никотина;

- 0,64 г аммиака;

- 0,92 г оксида углерода 2;

- более 1 г табачного дегтя, который содержит канцероген

Это группа веществ, которая вызывает раковые опухоли.

    «Сигарета»   Нет, не знала. Вскоре табак попал во Францию. В 1559 году Жан Нико, бывший послом в Испании, привез оттуда листья и семена табака Он подарил нюхательный табак своей королеве Екатерине Медичи для лечения головных болей. Тогда и появилась мода нюхать табак, причём ему приписывались целебные свойства. От фамилии Нико произошло слово «никотин» — так называют основной компонент табака, самый ядовитый.

Обвинение 2. Однако, вскоре люди разуверились в "целебных" свойствах табака, т.к. стало очевидным вредное воздействие табака на здоровье. И курильщиков начали преследовать. И порой очень жестоко.

С табачным зельем в давние времена велась жестокая борьба. В конце XVI столетия в Англии за курение казнили, а головы казненных с трубкой во рту выставляли на площади. Французский король Людовик XIII издал специальный указ о том, что лишь аптекарям разрешается продавать табак, и только как лечебное средство. В Турции курильщиков сажали на кол. В Италии, в назидание потомству, пятеро монахов, уличенных в курении, были заживо замурованы в монастырской стене. В Англии по указу Елизаветы I курильщиков приравнивали к ворам и водили по улицам с веревкой на шее. В России в царствование Михаила Федоровича уличенных в первый раз наказывали палочными ударами, во второй — отрезанием носа или ушей.
  «Сигарета» Да, в Россию табак попал в начале XVII века. На Русь «тлеющие головешки» завезли английские купцы в 1585 году. Наши предки увидели в них козни злых сил. Борьба с курильщиками началась уже при царствии Михаила Федоровича. Подружившихся с синим дымом, наказывали: первый раз – 60 палок по стопам, второй раз – отрезали нос или ухо. Жестоко, но во благо. Царевич Петр Алексеевич, постоянно общавшийся с чужеземцами, научился курить... А потом он стал царем и начал, как известно, вводить в России «европейские» порядки, в том числе и не препятствовал распространению курения. При Петре I в России появились первые табачные фабрики. Курение распространилось по всей стране. О вреде табака стало известно гораздо позже.

Обвинение 3. Начнем с того, что курильщика от не курильщика легко отличить даже по внешнему виду:

- цвет лица у курильщика серовато-желтоватый;

- кожа лица сухая, нередко с пятнами; паутина преждевременных морщин;

- зубы желтые, десна посеревшие, изо рта неприятный запах гниения;

- голос грубый и хриплый, отдышка, кашель!..

Обвинение 4. Очень грозным следствием курения является гангрена ног. Под воздействием химических веществ, содержащихся в дыме, артерии конечностей, артерии рук и ног, начинают зарастать. Это нарушает питание тканей.

Сначала курильщик ощущает зябкость ног, онемение пальцев, затем наступает хромота, затем кожа становится багрово-синей и начинает постепенно чернеть, на ней образуются язвы, начинается гангрена, т.е. гниение мертвых частей ноги. Процесс постепенно переходит на другую ногу, а затем и на руки.

Обвинение 5. У всех курильщиков  без исключения после выкуренной сигареты пульс учащается на 15-20 ударов в минуту, при этом кровяное давление повышается на 15-20 %. И это продолжается около получаса. Если человек выкуривает пачку сигарет в день, то сердце его постоянно работает с повышенной нагрузкой. Излишние нагрузки ведут к преждевременному изнашиванию сердца.

Отсюда неудивительно, что средний возраст, умерших от внезапных сердечных приступов у некурящих равен 67 годам, а у курящих - только 48 годам. 20 лет разница.

Обвинение 6. В момент затяжки, температура на кончике сигареты достигает 600 градусов. Под действием высокой температуры из табака и папиросной бумаги образуются ядовитые различные вещества: никотин, угарный газ, аммиак, синильная кислота и другие. Газообразные и твердые вещества, содержащиеся в табачном дыме, раздражают слизистую оболочку гортани, трохеи, бронхов и легочных пузырьков. При систематическом курении слизистая оболочка воспаляется, развиваются хронические заболевания дыхательных путей. Под действием ядов табачного дыма гибнут клетки эпителия, которыми покрыта слизистая оболочка трахеи. Выделяется слизь, тем самым организм защищает себя. Поэтому у длительно курящих людей почти постоянно держится кашель, сопровождающийся обильным отделением мокроты.
Обвинение 7. Никотин, дым, частички табака нарушают ритм деятельности желудочно-кишечного тракта. А поскольку с никотином в желудок поступают канцерогенные вещества, нередко и появление злокачественных опухолей. Отрицательное влияние табака сказывается и на печени: в ее желчевыводящих путях происходит застой желчи.

Обвинение 8.  Самый большой вред курение наносит детям при внутриутробном развитии.

 Наиболее тяжелы эти последствия для зародыша человека в первые дни и месяцы его существования, когда идут интенсивные процессы закладки и формирования важнейших органов и систем. Гибель двух-трёх клеток в начале развития зародыша может обернуться в дальнейшем недоразвитием, а то и отсутствием какого-нибудь органа.

Судья: Мы выслушали обвиняемую и обвинение.

 Суд удаляется на совещание для оглашения приговора.

Ведущий : А мы предлагаем вашему вниманию сценку- миниатюру

«Продавец табака»

Ученик: Продавец табака расхваливает на ярмарке свой товар.

Продавец: «Покупайте табак, прекрасный табак! Мой табак не простой, а с секретом. От моего табака стариком не будешь, собака не укусит, вор в дом не залезет».

Ученик: Один парень купил немного табака и начал расспрашивать продавца.

Парень: А почему стариком не буду?

Продавец: Потому что до старости не доживёшь

Парень: А почему собака не укусит?

Продавец: Так ведь с палкой будешь ходить.

Парень: А почему вор в дом не залезет?

Продавец: Потому что всю ночь будешь кашлять.

Ведущий: А сейчас я предлагаю выполнить:

  Задание1

 «Составь пословицу из предложенных слов»

МОГИЛЬЩИК, САМ, КУРИЛЬЩИК, СЕБЕ.

(Курильщик  - сам себе могильщик)

МОГИЛУ, ВЕРЗИЛУ, ТАБАК, И, СВЕДЁТ, В. 

(Табак и верзилу сведёт в могилу)

ДЛЯ,  ТАБАК,  ДУРАКОВ,- ЗАБАВА.

 (Табак – забава для дураков)

ВРЕДИТЬ,  ЗДОРОВЬЮ, КУРИТЬ.

 (Курить – здоровью вредить)

МУДРОСТЬ, ТАБАК, УДАЛЯЕТСЯ, ПОЯВЛЯЕТСЯ, КОГДА. 

(Когда появляется табак, удаляется мудрость)

ПОПРОЩАЙСЯ, ПОЗДОРОВАВШИСЬ, С  УМОМ, С  СИГАРЕТОЙ.

 (Поздоровавшись с сигаретой, попрощайся с умом

Задание2  Придумайте четверостишия на заданные рифмы:

 «зря — нельзя — бросай — меняй»,

«вред — бред — табак — рак»,

«курить — вредить — береги — беги»,

«сигареты — конфеты — будешь — не забудешь».

 выполняют задания

Судья: На основании всего изложенного  мы выносим  приговор:

1.Изгнать «Сигарету» из нашего общества.

2.Остановить распространение табака.

3. Наш девиз: Мы выбираем здоровье. Скажем, курению – НЕТ!

Приговор обжалованию не подлежит.

Скажем все вместе:

Мы выбираем здоровье.

Скажем, курению – НЕТ!

Ведущий : «Частушки»                         

 1.Если хочешь долго жить,

То бросай скорей курить.

Долгое курение –

Сердцу напряжение.

 

2Папа Юрочку учил,

Сидя на скамейке:

«Если хочешь долго жить,

То бросай скорей курить»

3.Гоша ходит как кощей –

Сигареты курит.

Лучше б он купил конфет,

А то себя погубит.

4.Сигареты он курил,

В голове был только дым,

Думал только лишь о том,

 Как разжиться табаком.

 5.Сигареты – не конфеты,

Пользы нет – один лишь вред.

Не курите сигареты,

Проживёте до ста лет.

6.Не курите, не курите,

Дети, не курите,

А не то отравитесь

Ядом никотином.

7.Не курите, ребятня,

Это очень вредно,

Перестанешь ты расти,

Худым будешь, бледным.

8.Ой, не буду я курить

Стану я спортсменкой

Со спортом стану я дружить,

 Буду рекордсменкой.

9. Если курит человек,

То коротким будет век,

У нас деда не курил,

И до сотни лет дожил.

10. Если хочешь вырасти,

Спортом занимайся

Только вот курением,

 Друг не увлекайся.

   Учитель: Здоровье - это главная ценность человека, а человек – это главная ценность нашей страны. И будет здоровой наша страна или нет, зависит от нас с вами, от каждого из нас! Так будьте же всегда здоровыми и красивыми, на растрачивайте попусту то, что дано вам природой, поддерживайте и сохраняйте ваше здоровье.

Ученик: Откажись, хоть на сутки от дыма,
Без затяжек попробуй пожить!
Вот увидишь, мир станет чудесным,
И ты жизнью начнёшь дорожить.

Список литературы:

1.Антонова, Лидия Николаевна. Применение здоровьесберегающих технологий в образовательных учреждениях начального профессионального образования: монография/ Л.Н. Антонова, Т.И. Шульга, К.Г. Эрдынеева. - М.: Издательство МГОУ, 2005. -109с.

2.Шепель В.М. Как жить долго и радостно. - М.: Антиква, 2006.

3.Франкл В. Человек в поисках смысла: Сборник: Пер. с англ. И нем. / Общ. Ред. Л.Я. Гозман Д.А. Леонтьева; вст. ст. Д.А. Леонтьева. - М. Прогресс 2000.

4.Амосов Н.И. Раздумья о здоровье. 3-е изд. доп. и перераб. - М.: Физкультура и спорт, 2003.

5.Лоранский Д.Н., Лукьянова В.Г. Азбука здоровья. - М., 2004.