Внеклассное мероприятие " Прощание с 1 классом"

Сценарий внеклассного мероприятия в 1-А классе Тема: До свиданья, первый класс! Цели: формировать коммуникативные умения школьников, положительное  отношение к учебной деятельности; способствовать сплоченности  ученического коллектива и родителей;  воспитывать любовь к школе;  развивать внимание, логическое мышление, творческие способности . Оборудование:  презентация , компьютер,  запись детских песен, атрибуты  для сценок, шапочки букв, школьные принадлежности                                           Ход мероприятия 1. Вступительное слово. Звучит песня И. Крутого  «Первоклашки» (Входят дети) Учитель: Мы пришли ­ встречайте нас!1 сентября 2015 года в Енакиевской  школе №8 появился новенький хорошенький 1­А класс! (Слайд 1) 1 ведущий:                                                                                                        Над страною ранним утром,                                                                       Занялась заря.                                                                                                           В школе  праздник для всех нас                                                                              До  свиданья, первый класс! 2 ведущий:  Сюда пришли мы лет с шести,                                                                              В  штанишках до колен,                                                                                           А  выйдем взрослыми людьми                                                                                Из    этих славных стен.   3 ведущий:   Я на уроке первый раз,                                                                                       Теперь я ученица.                                                                                                Вошла учительница в класс,                                                                       Вставать или садиться?  4 ведущий: Мне говорят: ­ Иди к  доске!                                                                                     Я руку поднимаю,                                                                                                      А как держать мелок в руке                                                                                  Совсем не понимаю. 5 ведущий:   Учитель спросит ­ надо встать,                                                                           Когда он сесть позволит­ сядь .                                                                  .Ответить хочешь – не шуми,                                                                                     А только руку подними. 6 ведущий:   Я на уроке первый раз ,                                                                                              Теперь я ученица .                                                                                                       За партой правильно сижу,                                                                                         Хотя мне не сидится. 7 ведущий:  Мне учиться очень нравится.                                                                                     Отвечать я не боюсь.                                                                                                   Я могу с задачей справиться                                                                                      Потому, что не ленюсь.                      8 ведущий:   Ежедневно по утрам                                                                                             Заниматься надо нам.                                                                                                  Мы с доски не сводим глаз,                                                                                        А учитель учит нас. 3.Учитель: Сегодня у нас праздник прощания с первым классом. Еще вчера  вы перевернули последние странички первой своей книги­Азбуки.  По ней вы  знакомились с буквами, учились читать. Все дети нашего класса хорошо  читают.  (Слайд 3) ( Дети читают слова­ дорога, фасоль, сирень, река,  помидор, мир, лягушка).     4.Сценка Принцесса: А я не хочу учиться вашей грамоте! Надоело! Зачем учить  буквы?!    Ученый: Ваше Величество! Посмотрите, сколько вокруг умных книг! Вы  много  узнаете, если прочитаете их. А поможет вам научиться читать главная  книга – Азбука.  Принцесса: Я не умею читать, да и не знаю ,что это за книга такая­ Азбука. Ученый: Ваше Величество! В Азбуке есть все буквы от А до Я.   6. Задание «Дорожка» Учитель: Принцесса, Азбука ­ это первая книга, которая ведет в Страну  Знаний, по которой дети нашего класса учились читать. Тебе надо с ней  познакомиться .Дети по ней учились 35 недель, это 805 дней, очень много  часов и минуточек . Азбука до сих пор не пришла к нам в гости. Наверное ,что –то случилось. Надо сделать для нее дорожку из букв и Азбука сумеет по ней  к нам дойти.(Слайд4,5)(Дети из букв выкладывают слово «Азбука ») Азбука: Я­ Азбука, учу читать,                                                                                  Меня никак нельзя не знать,                                                                                       Меня изучишь хорошо ­                                                                                              И сможешь ты тогда                                                                                                   Любую книгу прочитать                                                                                             Без всякого труда. 7. Рапорт Азбуке Наши дети рады встрече с тобой, Азбука. Сейчас будем тебе сдавать  торжественный рапорт . Класс, сидеть ровно! Товарищ ,Азбука, на праздник  собрались все 27 учеников 1­А класса. За время учебы мы выучили 33 буквы  алфавита. Научились писать прописными буквами. Списали 999 листов в  тетрадях. Все умеем читать. Учениками класса оторвано 20 пуговиц, потеряно 5 плохих привычек, 127 ручек, 60 карандашей,18 линеек. Класс живет весело!  Но это шутка. Рапорт сдан. Класс, вольно! Самое главное – дети нашего  класса по Азбуке научились читать. 8. Телеграммы от сказочных героев Учитель: На наш адрес пришли  телеграммы  с поздравлениями от сказочных  героев, но они не подписаны. Отгадайте, кто их написал. 1. Дорогие малыши! Не смог прилететь  к вам на праздник на шарике,  потому что Пятачок сделал в нем дырку. Ваш  …Винни Пух. (Слайд 6) 2. Дети! Хотела прийти к вам на праздник, но потеряла туфельку. Желаю  успеха вам! …Золушка (Слайд 7) 3. Умники и умницы! Катился к вам на праздник, но прокатился мимо.  Поздравляю вас…Колобок (Слайд 8) 4. Не могу прилететь. Сломалась ступа, поэтому празднуйте без мен. Ваша… Баба Яга (Слайд 9) 9. Игра «Собери портфель» (Слайд 10) Учитель: Дети, сказочные герои не учились в школе и не знают ,что надо  класть в портфель. Давайте им покажем.  ( Три ученика складывают в  портфели  нужные школьные принадлежности ).  1 ученик: Я ­ четверка.                                                                                              2 ученик: Я – пятерка.                                                                                               1 ученик: Мы – хорошие отметки  и нас очень любят детки!                                2 ученик: Пустите нас в портфель.                                                                           Учитель: Ребята, пустим в свои портфели 5 и 4?                                                   3 ученик: Я ­ двойка. Нас пустите на чуток!                                                           4 ученик: Я – единица.  В свой портфель один разок!                                       Учитель: А этих подружек  пустите в портфели? 10. Гласные  буквы (Слайд 11) Учитель: Ребята, давайте научим Принцессу читать.  Для этого мы с вами  отправляемся в Город Букв.  Будем знакомить Принцессу с гласными  буквами. Всем известно: буква А                                                                                             В алфавите голова. Шарик с Муркой не спеша                                                                                        Ставят на бок  букву Ша.                                                                                          И на радость детворе                                                                                                 Получилась буква Е. Буква Е передохнула,                                                                                                Как тот час же на нее Пара птенчиков вспорхнули,                                                                                    Получилась буква Ё. Нарисую палки три,                                                                                                   Вот и вышла буква И. Всем знакома буква О                                                                                               Круглая, как колесо. Замычит Буренка :– Му!                                                                                           Узнаете букву У? А бедняжка буква Ы,                                                                                                 Ходит с палочкой, увы! Буква Э на  С дивится,                                                                                              Словно в зеркало глядится .                                                                                   Сходство есть наверняка,                                                                                         Только нету языка. Любят Хрюшки букву Ю.                                                                                          Без нее не скажешь :­ Хрю! У буквы Я большой живот,                                                                                      Лучше бы наоборот.                                                                                                   Букве Я он не мешает,                                                                                               Буква Я вперед шагает.  11. Игра «Бывает – не бывает» (Слайд 12) Учитель: Ребята, гласные буквы хотят проверить, знаете ли вы названия  школьных уроков? Давайте я вам буду называть урок. Если такой на самом  деле существует, то вы хлопаете в ладоши. Если же такого урока нет, то  сидите тихо, как мышки. ­ Математика, мармеладика, русский язык,  болтливый язык,  кукловедение, машинкология, чтение, музыка, пыхтение, физкультура,  кривлякатура. 12.Парные согласные Учитель: В Городе Букв живут парные согласные. Они нас тоже учили читать. Был у бабушки баран.                                                                                                 Бил он бойко в барабан.                                                                                             Блеял он :­ Боюсь, бе­бе!                                                                                           Узнаете букву Бэ? На хоккее , на футболе                                                                                               Буква Пэ ворота в поле. Буква Вэ и в слове –вол,                                                                                             Я ее легко нашел. Буква эФ нашла фиалку.                                                                                            Только рвать фиалку жалко! Буква Гэ , как кочерга,                                                                                               У нее одна нога. Буква Ка , как куколка,                                                                                          Славненькая буковка! Буква Дэ , как будто дом.                                                                                          Я в деревне жил в таком. Взял я толстую тетрадь,                                                                                             Буду букву Тэ писать. Буква Жэ широка                                                                                                        И похожа на жука. Я шуршу, как будто шины.                                                                                         Есть я в слове и «машины».                                                                                        И собою хороша ,                                                                                                        Вы узнали букву Ша? Как родные две сестры                                                                                               Буква Зэ и цифра три. Присмотритесь до небес ,                                                                                           Месяц там как буква эС.  13. Юмор Учитель: Во время уроков у нас было много смешного и интересного. 1.­ Юля, сколько будет 2+2?                                                                                      ­ Не знаю.                                                                                                                     – А 2 конфеты прибавить 2 ?                                                                                     – Четыре. – А почему ты плачешь?                                                                                             ­ Хочу 5 конфет! 2.­ Дима, читай текст.                                                                                                 – А я Азбуку забыл.                                                                                                    – Возьми у соседки по парте.                                                                                     – А я в чужой книге читать не умею. 3.­ Андрюша, чему ты сегодня научился в школе?                                                  – Я научился писать.                                                                                                   – В первый день научился писать? А что же ты написал?                                       – Не знаю, я ведь еще читать не умею. 4.­ Я больше в школу не пойду.                                                                                 – Почему?                                                                                                                    – Писать я не умею, читать тоже. А еще вы на уроках разговаривать  запрещаете. 14.Непарные согласные Учитель: В Городе букв живут и непарные согласные. Они  детей тоже учили  читать. Буква Й, зовут И кратким                                                                                          Й как И в твоей тетрадке. Букву эМ узнал я рано,                                                                                              Ведь она есть в слове ­ мама. С перекладиной одной                                                                                                Буква эН перед тобой. Буква эР рычит как рысь,                                                                                           Эй, меня  остерегись! Хрюша крестики рисует,                                                                                            Вот художник ха­ха­ха.                                                                                              Изучает букву Ха. Буква Цэ­ внизу крючок ,                                                                                           Словно с краником бочок. Чэ с четверкой так похожи,                                                                                       Кто же различить их сможет? Буква Щ есть в слове «щит».                                                                                     От удара он трещит. Буква эЛь ,как две лианы                                                                                           По ним лазят обезьяны. 15. Конкурс  эрудитов «Умники и умницы» Учитель: Непарные согласные подготовили конкурс эрудитов «Умники и  умницы». За правильный ответ вы будете получать фишки. Так мы узнаем  победителя.  ­ Что у Русалочки вместо ног?  (Хвост) ­Цвет шапочки у девочки в сказке «Красная Шапочка»?  (Красный) ­Кем работает принцесса Несмеяна?   (Принцессой) ­Ваша первая книга в школе? (Азбука) ­Как звали Барто?  (Агния) ­ Лиса выгнала зайца из  …(Домика) ­С чего сделан Буратино? (Полено) ­За кем гонялся волк в «Ну , погоди!» (Заяц) ­Как зовут почтальона из Простоквашино?  (Печкин) ­Друг крокодила Гены? (Чебурашка) ­ Космонавт из нашего города? (Береговой Г.Т.) Кто имеет пропеллер и любит варенье? ( Карлсон) Учитель: Ой, ребята ,о  каких двух буквах я забыла, которые не дают никаких  звуков? Знак я очень твердый ,                                                                                                Оттого и гордый.                                                                                                         Буквы в слове разделяю                                                                                            Только , жаль, меня теряют. Я – Мягкий знак ,                                                                                                        Меня найдешь                                                                                                              И в слове «льет»,                                                                                                         И в слове «дождь». 16. Стихи Агнии Барто (Слайд 13) Учитель: К нам на праздник пробрался злой волшебник Звукомор. Он  заколдовал стихи Агниии Барто. Давайте их расколдуем.                                     Идет  (осел) качается. Вот (тросточка) кончается. Сейчас я (отойду.) Наша (Лена )громко плачет. Уронила в (печку)мячик. Тише,(Леночка), не плачь, Не утонет в (печке)мяч. Уронили (мишку)  на пол. Оторвали (мишке) лапу. Зайку бросила (лентяйка), Под (зонтом) остался зайка Со скамейки слезть не смог , Весь до (иголочки ) промок. Говорят, один рыбак , В реке выловил башмак. Но зато ему потом, На крючок попался (дом). 17.  Песня «Про алфавит» Учитель:  Вот ребята и познакомили Принцессу со всеми буквами. Надеемся,  что она  их все запомнила  и скоро научится читать сама. Ребята для нее  споют песенку «Алфавит».  18. Клятва второклассников Учитель:  ­ Сегодня  вы прощаетесь с первым классом и скоро станете  второклассниками!  Я поздравляю вас!   Прошу дать клятву учеников  школы  № 8. Повторяйте хором: "Клянусь!" Клянусь перед всеми здоровым быть, В восьмую школу исправно ходить! Клянусь! Клянусь читать и писать я прилично И в ранце носить "хорошо" и "отлично". Клянусь! Клянусь в том, что буду я очень стараться С друзьями моими не буду я  драться! Клянусь! Клянусь я ребёнком воспитанным быть, Не бегать по школе, а шагом ходить. Клянусь! А если нарушу я клятву свою, Тогда я молочный свой зуб отдаю, Тогда обещаю мыть вечно посуду, И на планшете играть я не буду! Клянусь! Ребёнком всегда идеальным я буду И клятвы моей никогда не забуду! Клянусь!               Учитель:  Ходите в школу с радостью, доброй улыбкой встречайте друг друга  по утрам, спешите подарить одноклассникам  хорошее настроение и радость  от общения. Любите свой класс, свою школу, любите познавать мир! А сейчас  посмотрите видио , какие вы все замечательные, как нам весело жилось в  первом классе. 19.Просмотр фото­презентации   «Наша школьная жизнь» Награждение учеников дипломами  20.Итог Учитель: А теперь, дорогие наши первоклассники, отведайте торт дружбы .  Он очень вкусный, сладкий, а главное – чудодейственный. Все, кто его  отведает, действительно становится добрее, умнее и дружнее.  Использованные ресурсы: 1) Книги  А. Барто­ http://www.gramotey.com 2) Стихи о школе ­ http://mother­and­baby.ru/stihi­o­shkole­ 3) Клятва первоклассника  http://fs00.infourok.ru/images/doc/120/140787/img4.jpg 4) Картинки для дипломов   ://1. http   /­  kcoubm    ­ CXO   8/   Tu   .  com   /  AAAAAAAAASY    bp   .  blogspot  _  kPFI  5  lSs         /  x  7  RJC   5  KQLPI    Campana  ­01.    /  s  1600/    gif http   ://   rushkolnik  .  ru   /  tw   _  files  /8661/        d  ­8660307/7  z  ­  docs  /1_   html    _3   a  6  cf   11   b  .  png