Внеклассное мероприятие "День Знаний" (1 класс)

День Знаний (1 кл)        Задачи: 1. Развитие интереса к обучению в школе через игру, общение. 2. Дать представление о необходимости заботиться о здоровье. 3. Воспитывать навыки доброжелательного общения. 4. Установление контакта с родителями. Оборудование: фонограмма» Здравствуй школа», компьютер, плакаты с 1 сентября,  гирлянда» Здравствуй школа»,  в центре доски  лепестки цветика­семицветика,  листы с надписью  на стенде, листы телеграммы от  сказочных героев, основные учебники  на партах учащихся. Ход урока: Вот и осень. Здравствуй, школа! Прозвенел звонок весёлый, И вошли вы в первый раз В светлый и просторный класс! Что здесь нужно? Не лениться И старательно учиться, Чтоб про всё на свете знать И пятёрки получать. ­ Вы все знакомы друг с другом. Посмотрите на тех, кто справа, слева, позади от вас,  посмотрите вокруг себя, улыбнитесь всем. Ребята, а как вы думаете, о чем говорит  улыбка?  ­ А еще улыбка говорит нам о том, что у нас хорошее настроение. Давайте постараемся,  чтобы каждый день в школе начинался с улыбки.  ­ Вы готовы получать хорошие оценки в школе? А какие? Я рада видеть вас сегодня на первом уроке в День Знаний и конечно поздравляю всех с этим праздником. Ребята, а кто помнит ,как зовут меня, вашу первую учительницу? Сейчас я зачитаю список детей, если вы услышите свою Ф И, то машете ручкой и говорите « Я здесь». МЫ – это наш 1­А класс, в котором 20  учеников. Вместе нам предстоит учиться не только  читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять. Только дружные ребята смогут  преодолеть все преграды и испытания в Стране Знаний. Давайте возьмемся за руки в знак  нашей крепкой дружбы. 1.Игра «Доброе утро».  Встречаться на тропинках и дорожках этой страны мы будем по утрам. А что делают люди  при встрече? (ответы детей). Давайте поиграем с вами в игру «Доброе утро». Я произнесу  эти слова и обращусь к кому­либо из вас; те, кого я назову, помашут мне рукой ­ значит, вы услышали мое приветствие.  ­ доброе утро всем девочкам;  ­ доброе утро всем мальчикам;  ­ доброе утро всем , у кого белые бантики;  ­ доброе утро всем, кто любит конфеты;­ доброе утро всем мамам;  ­ доброе утро всем, кто хочет ходить в школу.  2. Игра «В школу ходят, чтобы…».  Кем вы сегодня стали? Какое новое звание получили? Почему люди идут в школу. Я буду  сейчас произносить предложение. Если вы с ним согласны, хлопните в ладоши, если нет –  молчите.  ­ в школу ходят, чтоб учиться;  ­ в школу ходят ,чтоб лениться;  ­ в школу ходят полежать;  ­ в школу ходят, чтоб читать;  ­ в школу ходят , чтоб стараться;  ­ в школу ходят, чтобы драться;  ­ в школу ходят покричать;  ­ в школу ходят, чтоб скучать;  ­ чтоб пятерки получать.  3.Обо всём.  В школе вы пока еще новички, но я уверена, многое о ней уже знаете и легко ответите на  мои вопросы:  ­ как называется комната для учебных занятий?  ­ как называются занятия в школе?  ­ как называется перерыв в учебе?  ­ куда ученики складывают учебные принадлежности?  ­ на каком уроке читают? Рисуют? Прыгают?  Вы назвали предметы, которые мы будем изучать в 1 классе.  4. Цветик – семицветик. Беседа по теме  1.А сейчас я обращаюсь не только к ребятам, но и  к их родителям. На   доске   вы   видите   цветок,   он   не   простой,   это   цветик­семицветик,   который   может выполнить 1 ваше желание. ­ Прочитаем все вместе , какие желания записаны на его лепестках. (счастье, здоровье, успехи в учебе, деньги, сила, ум, красота.) ­ Подумайте, и взрослые и дети, что бы вы хотели больше всего и озвучьте ваше одно желание. (Выслушиваются мнения детей, родителей, почему они выбрали именно этот лепесток.) ­ Ваши желания и мнения разные. Давайте подумаем, что же для человека самое главное в жизни? ­ Итак, все же  самое главное в нашей жизни – это наше здоровье. Т.к. здоровый человек сможет получить хорошее образование, устроиться на хорошую работу, зарабатывать деньги, растить здоровых детей и быть красивым и счастливым. Мне бы хотелось ,чтобы у вас каждого была здоровая семья. 2. Здоровая семья – это...( мнения детей и родителей) ­А что значит здоровая семья? Что  надо делать, для того чтобы семья была здоровой?                             вести здоровый образ жизни;   меньше времени проводить у телевизора и компьютера,   больше читать. соблюдать режим дня;     соблюдать правила гигиены; гулять на свежем воздухе;  закаляться; заниматься спортом, туризмом;  заниматься интересным и полезным делом;  делать Добро. Мне бы очень хотелось, чтобы в ваших здоровых семьях росли здоровые дети. ­   В   школе   мы   тоже   будем   учиться   сохранять   своё   здоровье..   Будем   проводим физкульминутки, гимнастику для глаз, дыхательную гимнастику. И прямо сейчас проведём пальчиковую гимнастику. Родители тоже подключайтесь. А сейчас гимнастика для глаз. Стали мы учениками (шагаем на месте),  Соблюдаем режим сами (хлопки в ладоши):  Утром мы, когда проснулись (прыжки на месте),  Улыбнулись, потянулись (потягивание),  Для здоровья, настроения (повороты туловища вправо­влево) Делаем мы упражнения (рывки руками перед грудью):  Руки вверх и руки вниз (рывки руками поочередно вверх­вниз),  На носочки поднялись (поднялись на носочки).  То присели, то нагнулись (присели, нагнулись)  И опять же улыбнулись (хлопки в ладоши),  А потом мы умывались (потянулись, руки вверх ­ вдох­выдох),  Аккуратно одевались (повороты туловища влево­вправо).  Завтракали не торопясь (приседания),  В школу, к знаниям, стремясь (шагаем на месте). 5. Телеграммы. Как все рады, что вы стали учениками, пошли в школу. Вас поздравляют и ваши любимые  сказочные герои, они прислали эти телеграммы. ( родителями зачитываются телеграммы,  дети отгадывают, кто их прислал)  ­ Поздравляю первочков, в нашей школе новичков.  Пусть каждый станет знаменит, как я, ваш доктор … (Айболит)  ­ Приучай себя к порядку, делай по утрам зарядку,  Будь здоровым, первоклашка. Всем привет. Ваш … (Чебурашка)  ­ Я с Луны свалился, в школе очутился  И спешу поздравить вас с поступленьем в 1 класс. (Лунтик).  ­ Я от бабушки ушел. Это так нехорошо.  Будьте честными, воспитанными,  и как я, чуть­чуть упитанными. (колобок)  ­ Мои милые друзья! всё вы делайте, как я:  Деритесь и дразнитесь,  На двоечки учитесь.  А не то я прилечу,  Всех в лягушек превращу.Вас волшебным помелом  Превращу в металлолом. (Баба Яга)  ­. Ребята! Когда­то я продал свою азбуку за 5 монет и остался неграмотным. Берегите  книги. Они научат вас разным наукам. (Буратино)  6. Итог Молодцы, вы  многое знаете.  А вот узнать неизведанное и вести вас по стране Знаний  вам помогут учебники.Ваши  помощники перед вами .Это учебники – Букварь, математика, окружающий мир.  Подружитесь с ними, и вас будет ждать успех на дорогах знаний. Сами книги не растут  Сделать книги нужен труд.  Тетради, книги – береги,  Не черкай, не мни, не рви! Дома родители обвернут ваши учебники, вы положите в них закладки и завтра с  портфелями придёте в школу, в этот класс. Ребята, я обратила внимание, какие у вас красивые букеты! ­Зачем вы принесли их в школу? ­А кто умеет правильно дарить цветы, кто хочет попробовать ? (Учащиеся дарят учителю цветы ) ­Спасибо всем за прекрасные цветы .  В конце нашего урока ,мне бы хотелось пожелать вам, ребята, успехов в нелегком  школьном пути, вам, дорогие родители, огромного терпения и понимания, а всем нам  вместе — любви и доброжелательного отношения друг к другу и здоровья!!