Внеклассное мероприятие по ПДД "В гостях у Светофорика"

ОКОУ «Обоянская школа – интернат» Внеклассное мероприятие по ПДД  "В гостях у Светофорика"                                                  Провела:   воспитатель Банчукова Т.Н. сентябрь 2019 Цель: напомнить первоклассникам о правилах безопасности на дороге. Задачи: ­ создать игровую ситуацию для проверки уровня знаний детей о правилах  дорожного движения; ­ закреплять знание дорожных знаков; ­ вырабатывать у обучающихся стремление к безопасному поведению по  дороге в школу и домой; ­ развивать у обучающихся познавательные процессы и навыки  самостоятельной работы; ­ развивать коммуникативные навыки и навыки работы в группе; ­ воспитывать культуру поведения на дорогах. Ход мероприятия. Ведущий:  ­  Ребята!   Вы,   конечно,   выучили   Правила   дорожного   движения,   сигналы светофора,   а   сегодня   мы   еще   раз   повторим   с   вами   все,   что   вы   знаете   о Правилах дорожного движения. У любого перекрестка Нас встречает светофор И заводит очень просто С пешеходом разговор: Свет зеленый — проходи! Желтый ­ лучше подожди. Если свет зажегся красный — Значит, двигаться опасно! Стой! Пускай пройдет трамвай. Наберись терпения. Изучай и уважай Правила движения. (Стук в дверь. Почтальон приносит письмо) Ведущий 1: Это что за письмо? (Читаем письмо) “Мы, жители страны дорожных знаков, находимся в беде. Наш Светофор  попал в плен к Помехе­Неумехе. И теперь у нас в городе происходят аварии.  Помогите нам, пожалуйста, вернуть его”. Ребята, поможем жителям страны  дорожных знаков вернуть Светофор? (вбегает Помеха­Неумеха) Помеха­Неумеха: Ха, помощи захотели? Не будет им никакой помощи! Да и  кто поможет? Ведущий: Мы поможем, верно, ребята? Помеха­Неумеха: А вы кто такие? Ведущий: Ребята, давайте представим свои команды. (представление команд) Помеха­Неумеха: Не получите вы Светофор, я его хорошо спрятала. Хотя,  впрочем, если выполните мои задания и пройдете испытания, может быть,  верну вам Светофор. 1 конкурс «Виды транспорта». ­Ребята, с какими видами транспорта вы знакомы?  Существует пассажирский, грузовой и специальный транспорт.  ­ Для чего нужны эти виды транспорта?  (Ставится 3 стула с прикреплёнными к ним табличками «пассажирский  транспорт», «грузовой транспорт», «специальный транспорт». На столе лежат  иллюстрации с видами транспорта, картинкой вниз. Каждый ребенок выбирает себе по 1 иллюстрации с изображением транспортного средства.  Рассматривает их и думает, к какому виду транспорта относится то, что там  изображено. По сигналу ведущего, дети выстраиваются за тем стулом, где  указан вид транспорта, изображённого на их картинке. ) 2 конкурс  «Разминка». Командам по очереди ведущий задает вопросы. Если команда не отвечает, то другой команде дается право ответить на вопрос. Закончите предложение: 1.Красный, желтый, зеленый - (светофор) 2.Машиной управляет – (водитель) 3.В транспорте едет – (пассажир) 4.Двухколесное средство передвижения – (велосипед) 5.Пешеходный – (переход) 6.Автобусная – (остановка) 3 конкурс  «Конверты» Командам предлагаются части разрезанных картинок дорожных знаков.  Задача – сложить знаки и назвать их.   4 конкурс  «Загадки». Полосатая лошадка. Ее зеброю зовут. Но не та, что в зоопарке – По ней люди все идут. (Переход) Посмотри, силач какой: На ходу одной рукой Останавливать привык Пятитонный грузовик. (Милиционер, сотрудник ГАИ) Дом чудесный – бегунок На своей восьмерке ног День – деньской в дороге Бегает аллейкой По стальным двум змейкам. (Трамвай) Вот так чудо-чудеса! Подо мной два колеса. Я ногами их верчу И качу, качу, качу! (Велосипед) По обочине дороги, Как солдатики стоят. Все мы с вами выполняем Все, что нам они велят. (Знаки). Чтоб тебе помочь Путь пройти опасный, Горят и день, и ночь Зеленый, желтый, красный. (Светофор) Что за чудо- красный дом, Пассажиров много в нем. Обувь носит из резины, А питается бензином. (Автобус) Несется и стреляет, Ворчит скороговоркой. Трамваю не угнаться, За этой тараторкой. (Мотоцикл) Груз тяжелый подхвачу. Где прикажут – положу, Человеку я служу. (Подъемный кран) Там, где строят новый дом, Ходит воин со щитом, Где пройдет он, станет гладко, Будет ровная площадка. (Бульдозер). 5 конкурс  «Да – Нет» 1. 2. 3. 4. 5. 6. ­  Я буду кидать мячик любому из вас, и задавать вопрос. Ответить надо  быстро, полным ответом и обязательно вставлять слова ДА – НЕТ. Вопросы: Ты переходишь дорогу на красный сигнал светофора? Ты катаешься на велосипеде во дворе? Говорят, что ты не уступаешь старшим место в автобусе? Ты катаешься на велосипеде по дороге? Ты идешь в школу по тротуару? Когда ты переходишь дорогу, то смотришь направо и налево? 6 конкурс  «Игровой». Игра «Перейди улицу» У ведущего два картонных кружка. Один оклеен зеленой бумагой с одной стороны и желтой — с другой. Второй — красной бумагой, а на обратной стороне — тоже желтой. Все игроки делятся на 2 команды. В зале проводят две   параллельные   линии,  одна   от   другой   на   расстоянии  7—10  шагов.  Это улица. Игроки становятся за одной чертой. Когда ведущий делает взмах зеленым кружком, играющие делают шаг вперед, красным ­ шаг назад, желтым — остаются на месте. Ведущий чередует цвета.  Ведущий: Послушайте стихи. Там, где вы согласны, отвечайте: “Это я, это я, это все мои друзья!” – Кто из вас идет вперед Только там, где переход? – Кто из вас летит так скоро, Что не видит светофора? – Кто из вас, идя, домой, Держит путь по мостовой? – Знает кто, что красный свет, Означает – хода нет? – Знает кто, что свет зеленый, Означает: “Путь открыт?” – А что желтый свет “Вниманье!” – пешеходу говорит. 7 конкурс  «Водители» Дети каждой команды встают друг за другом. В руках ­ воображаемый руль.  Звучит команда: "Поехали!". Дети гуськом скачут друг за другом, гудя,  дрынча, завывая и подсвистывая. Неожиданно команда: "Налево!!!". Команды поворачивают налево, движение  продолжается. Надо держать ухо востро. "Направо", "Кругом!" (дети  вертятся вокруг своей оси), "Задний ход" (дети пятятся, как раки), "Обратно" (дети поворачиваются и "едут" в обратном направлении) ­ команды  заставляют детей сосредоточиться и внимательно слушать. Подведение итогов игры. Жюри подводят итоги игры. Награждается команда победительница.  Остальным командам вручаются благодарности за участие в игре. Помеха­Неумеха: Мое колдовство бессильно. Вы спасли Светофор. Раз, два,  три Светофорик, выходи! Светофор: Теперь в стране дорожных знаков будет порядок. Ведущий: Ребята, теперь вы знаете, зачем нужен Светофор? Светофор: Стоп, машина! Стоп мотор! Тормози скорее, шофер! Красный глаз глядит в упор – Это строгий Светофор. Вид он грозный напускает, дальше ехать не пускает. Обождал шофер немножко. Снова выглянул в окошко, Светофор на этот раз Показал зеленый глаз, Подмигнул и говорит: “Ехать можно, путь открыт” Помеха­Неумеха: Теперь я тоже знаю, зачем нужен светофор. Ведущий: Чтоб жить, не зная огорченья, Чтоб бегать, плавать и летать, Ты должен правила движенья Всегда и всюду соблюдать! Хором:Знайте правила движенья, Как таблицу умноженья! (Светофорик вручает грамоты