Внеклассное мероприятие по теме "Правила дорожного движения"

Внеклассное мероприятие: «Правила дорожного движения»». Класс: 5­7  Цель:  закрепить правила дорожного движения. Задачи: ­ формирование  основных  понятий  и терминов по ПДД; ­ формирование у обучающихся понимания соблюдения ПДД; ­ воспитание   гражданской ответственности за поведение на дороге.                                                        Ход мероприятия ­ Добрый день, дорогие ребята ! Сегодня мы с вами поговорим о самом  главном. Что вы считаете  самым главным в жизни?  (    ) Спасибо. Главное ­  жизнь. Что делать необходимо людям, чтобы жить безопасно?  (   ) Правильно, дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения  водителями и пешеходами –  одна из основ безопасности жизни).        С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше  автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от  водителей и пешеходов быть очень внимательными .   Сейчас  мы разделимся на две команды и проведем конкурс на знатоков ПДД. ( Класс по жребию делится на две команды и придумывают названия своим  командам).  За правильный ответ вы будете получать фишки. В конце  конкурса подсчитаем фишки и выявим победителей.  «Термины  и определения по ПДД» 1.Лицо, принимающее непосредственное участие в процессе движения  в  качестве водителя, пешехода и пассажира транспортного средства. 1 тур 2.Лицо, управляющее каким­либо транспортным средством, погонщик,  ведущий по дороге вьючных, верховых животных или стадо. К водителю  приравниваются обучающий вождению. (Участник дорожного движения )                                                                               (Водитель) 3.Лицо, находящееся вне транспортного средства на дороге и не  производящее на ней работу. .                                                                                (Пешеход) 4.Обустроенная или приспособленная и используемая для движения  транспортных средств полоса земли  либо поверхность искусственного сооружения. Дога включает в себя одну или несколько проезжих частей, а  также трамвайные пути, тротуары, обочины и разделительные полосы.                                                                                   (Дорога) 5.Участок проезжей части, обозначенный знаками 5. 16.1, 5.16.2 или  разметкой1.14.1­ 1.14.3 и выделенный для движения пешеходов через дорогу.  При отсутствии разметки ширина пешеходного перехода определяется  расстоянием между знаками 5.16.1 и 5.16.2. (Пешеходный переход) 6.Элемент дороги – предназначенный для движения пешеходов, примыкает к  проезжей части или отделен от него газоном.                                                                                             (Тротуар ) 7.Устройство, предназначенное для перевозки  по дорогам людей, грузов или  оборудования, установленного на нем. 8.Сотрудник полиции, имеющий соответствующее удостоверение и  экипировку. (Транспортное средство) (Регулировщик) 9.Территория , непосредственно прилегающая к дороге и предназначенная для сквозного движения транспортных средств. (Прилегающая территория) 10.Застроенная территория, въезды и выезды обозначены знаками 5..22 и 5.25. (Населенный пункт ) 11.Дорога обозначенная знаками 2.1, 2.3.1. – 2.3.3 или 5.1 по отношению к  пересекаемой или с твердым покрытием по отношению к грунтовой дороге,  либо дорога  по отношению к выездам с прилегающих территорий. 12.Элемент дороги, предназначенный для движения безрельсовых  транспортых средств. Улица включает в себя дорогу вместе с прилегающими  к ней газонами и домами, являющимися элементами улицы. (Главная дорога ) (За правильный ответ получают фишку)                         2 тур  «Песни о дорогах» (Проезжая часть ) ­Сейчас необходимо назвать или пропеть песни , где есть слова, связанные с  дорогой. Викторина 3 тур ­Проезжая часть дороги с твердым покрытием. (Шоссе). ­Человек, едущий на транспорте. (Пассажир). ­Человек, совершающий движение пешком. (Пешеход). ­Он бывает запрещающий, разрешающий, информационный. (Знак) ­Самые строгие дорожные знаки. (Запрещающие). ­Кто должен знать дорожные знаки? ­Место ожидания автобуса. (Остановка). ­Транспорт, работающий от электричества. (Троллейбус, трамвай). ­Номер телефона скорой помощи. (03). ­Место, где на время оставляют свой транспорт. (Стоянка). ­Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус). ­Дорожка вдоль дороги, не для машин. (Тротуар). ­Это случается с теми, кто не соблюдает правила дорожного движения.  (ДТП). ­Самое опасное место для пешеходов. (Перекресток). ­Его боятся нарушители правил. (Инспектор). ­Как на проезжей части улиц и дорог обозначен пешеходный переход ­ Как правильно обходить трамвай? (Спереди.) ­Можно ли детям садиться на переднее сиденье легкового автомобиля?  (Можно, при достижении 12 лет.) ­Как правильно обходить автобус и троллейбус? (Сзади.) ­Пешеходный переход по­другому. (Зебра). ­В каких местах пешеходам разрешается переходить улицу? ­Какие правила поведения в транспорте общественного пользования вы  знаете? ­Каков порядок посадки в автобус и выход из него? (автобус обходят сзади) ­Как надо правильно переходить улицу, дорогу? ­Можно ли перебегать через улицу, дорогу? ­Почему пешеходам нельзя ходить по проезжей части улицы, дороги? ­Сколько сигналов у пешеходного светофора? ­В какую сторону нужно посмотреть, дойдя до середины улицы? ­Безбилетный пассажир? ­Дорога для трамвая? ­Дом для автомобиля? ­Трехглазый постовой. (Светофор). ­Какие сигналы пешеходного светофора вы знаете, что они обозначают? ­Это «говорит» желтый свет светофора. (Внимание). ­ В него попадает зазевавшийся водитель.( Кювет) ­Что обязательно должны делать люди, сидящие в автомобиле?  (Пристегиваться ремнями безопасности.) 4 тур «Зашифрованные слова» Перед   вами   слова,   в   которых   буквы   перепутаны   местами.   Попробуйте восстановить их. АНИШ­ ШИАМНА – РЕВОСТОФ – ХОРЕДЕП – НИПСКЕРТО – АРБЕЗ­ 5 тур  «Разгадай фразы» Отгадайте, какие фразы кроются под цифрами: А­1, Б­2, В­3, Г­4, Д­5, Е­6, Ж­7, И­8, Й­9, Л­10, Н­11, О­12, П­13, Р­14, С­15,  Т­16, У­17, Ш­18, Ь­19, Ю­20, Я­21. 16, 8,18,6      6,5,6,18,19 – 5,1,10,19,18,6      2,17,5,6,18,19. (Тише едешь – дальше будешь).   15,12,2,10,20,5,1,9,16,6         13,14,1,3,8,10,1        5,12,14,12,7,11,12,4,12        5,3,8,7,6,11,8,21! (Соблюдайте правила дорожного движения!). «Нарисуйте знак» 6 тур 1. Пункт медицинской помощи 2. Велосипедная дорожка   3. Движение пешеходов запрещено  4. Пешеходный переход Подведение итога конкурса.                                 Команды   подсчитывают   фишки.   Команда,   набравшая   больше   фишек, становится победителем. Награждение. Рефлексия. (Учащиеся   делятся   впечатлениями   по   проведённому   конкурсу,   делают выводы.) Вывод: Соблюдать правила дорожного движения, быть осторожным на дороге…