Внеклассное мероприятие "Праздник урожая"

Праздник урожая в начальной школе (для учащихся 3­4 классов) Цели:  • расширять знания об осени; • развивать монологическую речь, активизировать познавательную  деятельность детей; • формировать нравственно­ценностное отношение к природе; • включать учащихся в разноплановую творческую деятельность. Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация “Осень”, шары,  листья деревьев, фрукты и овощи, муляжи грибов. Ход праздника 1.Незаметно пролетело лето.  Наступила осень золотая,  Журавли курлычат в небе где­то, В вышине над нами пролетая. 2. Рыжая осень устроила бал. Пышный, нарядный, цветной карнавал: В жёлтом берёзы, в пурпурном осины, Алые бусы на ветках рябины. 3. Ели и сосны в наряде зелёном. Ивы серебряны, в золоте клёны. Осень ковёр расстелила из мхов.  В нём разноцветные шляпки грибов. 4. Чтобы в садах было ярко и пышно, Груши развесила, яблоки, вишни. Дождик на струнах вам песни сыграет, Осень на бал всех детей приглашает. 5. В свой шатёр, волшебный и прекрасный.  Осень нас на праздник позвала.  Всюду разбросала свои краски, И природа чудно расцвела. 6. Осень! Славная пора! Любит осень детвора. Сливы, груши, виноград – Все поспело для ребят. 7. Сегодня праздник радостный Мы весело встречаем. Приходи, мы ждем тебя, Осень золотая! Ведущий:  –Ребята, а хотели бы Вы пригласить на наш праздник волшебницу ОСЕНЬ.  Я  знаю одно заклинание…  ­Вы когда­нибудь ходили по опавшим осенним листьям?  ­ Вы обратили внимание на то, как они шуршат?  ­Если потереть ладошку о ладошку, то получится похожий звук.  ­Попробуем….( дети шуршат ладошками) ­ А еще нам нужно научиться дуть, как осенний ветер, который перегоняет  опавшие листья с места на место. Сделайте глубокий вдох и постепенно  выдыхайте воздух. ­ А теперь листья, …ветер….. листья …ветер…листочки  зашуршали….ветер  подул… ­ Мне кажется, я уже слышу её шаги… ( Входит ОСЕНЬ) Осень: Здравствуйте, мои друзья! К вам пришла на праздник я! Все кругом я нарядила, Темный лес озолотила! Целый год мы не видались, А сегодня повстречались. 8.Здравствуй, Осень, здравствуй, Осень, Хорошо, что ты пришла. У тебя мы, Осень, спросим: Что в подарок принесла? Осень: Принесла рябины гроздья. Мёду сладкого, густого, Связку лука золотого, Яблок спелых и румяных, Кабачков и баклажанов.   9.Нет в году щедрей поры! Любим мы твои дары. Ты их, Осень, не жалей,  А отдай нам поскорей!  Осень: Их так просто не отдам, А задам работы вам. Соберите листьев веер. Яркий и красивый. Пробежит по листьям ветер, Лёгкий и игривый. 10. Падают, падают листья­ В нашем саду листопад... Желтые, красные листья По ветру вьются, летят. Ведущий:  ­ А сейчас поиграем  в игру «Лесной светофор» Участвуют 4 команды, в каждой по 3 человека. Задача — собрать листья  одного цвета (1 команда собирает ­ жёлтые листочки, 2 ­ зелёные, 3 ­красные,  4 ­ оранжевые) Команда, сделавшая это раньше других ­ победитель. Ведущий:  ­ Спасибо, Осень, что нас не забываешь и так щедро одариваешь! ­Наши ребята  приготовили для тебя песню. Песня  называется  «Осень, осень хороша…» Осень:  – Я рада, что вы меня ждали, Но прежде чем праздник начать. На вопросы мои урожайные Попрошу я ребят отвечать. ( Осень загадывает загадки) 1.Снаружи красна, Внутри бела, На голове хохолок – Зелёненький лесок (Редиска) 2.А на этой грядке выросли загадки. Сочные да крупные, вот такие круглые.  Летом зеленеют, к осени – краснеют (Помидоры) 3.На плетне зеленый крюк, На плетне висит сундук, В сундуке пять ребят Смирно рядышком сидят. Вдруг раскрылся сундук, Все рассыпались вокруг (Горох) 4.Кругла, а не месяц, Желта, а не масло, Сладка, а не сахар, С хвостом, а не мышь (Репа) 5.Меня единственную в мире, не просто варят, а в мундире, Честь мундира берегу – служу людям как могу (Картошка) 6. Круглолица, белолица, любит вдоволь пить водицу, У неё листочки с хрустом, а зовут её… (Капуста) Осень: Урожай у нас хорош. Уродился густо: И морковка, и картошка, Белая капуста. (выходит группа детей в костюмах овощей) Картошка. Я картошка – тошка – тошка Я корявая немножко. Вся испачкана в земле, Но объеденье на столе. Кабачок. Я пузатый кабачок, Отлежал себе бочок. Горох . Я горох, я не плох, Я такой хорошенький Зелененький мальчишка! Если только захочу, Всех горошком угощу! Морковь. Я красная девица, Зеленая косица. Собою я горжусь И для всего гожусь! Пей всегда морковный сок И грызи морковку­ Будешь ты всегда , дружок, Крепким, сильным, ловким. Лук. Я приправа в каждом блюде И всегда полезен людям. Угадали? Я ваш друг, Я простой зеленый лук! Огурец. Летом в огороде я Свежий и зеленый, А зимою в банке­ Желтый и соленый. Очень будете довольны, Съев огурчик малосольный. Помидор. Я круглый и красный, Как глаз светофора. Среди овощей Нет сочней помидора. Редиска. Я румяная редиска, Поклонюсь вам низко­низко. А хвалиться мне зачем? Я и так известна всем! Свекла. Свеклу надо для борща И для винегрета. Кушай сам и угощай­ Лучше свеклы нету! Овощи (хором) Кто из нас, из овощей, Всех вкусней и всех важней? Кто при всех болезнях Будет всех полезней? Осень. Чтоб здоровым, сильным быть, надо овощи любить все без исключения, в этом нет сомнения! В каждом польза есть и вкус, И решать я не берусь, кто из вас вкуснее, кто из вас нужнее! Ведущий: ­Вот какой урожай собрали осенью. Ведущая:  ­А сейчас, ребята покажут сценку  «Как помидор стал  красный» 11. Послушайте загадку.  (Загадывает загадку)  Много яблок, много груш, Овощей тяжёлый груз. Загружай, не зевай. Что же это? (Урожай). Ведущий: ­Конечно же, урожай! Праздник Урожая — всемирный праздник. Его  отмечают во всех странах мира. Этот праздник посвящён плодородию и  семейному благополучию. Празднуется он, когда завершены полевые и  садовые работы: жатва, вывоз хлеба, сбор овощей и фруктов. Чем богаче  урожай, тем лучше будет жить людям. В старину этот день обязательно устраивалась большая трапеза. К  праздничному столу готовили угощенье. Ну, какой же праздник без игр и  весёлых конкурсов. Игра « Богатый урожай» Мне нужны  3 команды по 5 человек.  Перед каждой командой лежат в обруче овощи и фрукты. Впереди на расстоянии стоят ведра. По сигналу «Раз­два­ три! Урожай собери» участники берут любой фрукт или овощ и на ложке  переносят в ведро их. А потом возвращаются обратно. Далее урожай  собирают остальные участники. Выигрывает команда, собравшая урожай  первой. Ведущий: -Как здорово поиграли! Присаживайся, Осень,  пожалуйста, а мы праздник  будем продолжать. Ведущая:  ­А сейчас, ребята покажут сценку «Луковые посиделки»    Игра «Счастливая  луковка» (Музыка звучит) 10 человек приглашаю к участию в этой игре. Звучит весёлая мелодия, дети бегут по кругу. На полу лежит лук (лука на  одно меньше, чем число участников). Когда музыка смолкает — все берут с  поля лук. Тот, кто остался без предмета, выходит из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется последний участник.  викторина. Ведущий: ­ Но, а сейчас небольшая    • Какие овощи называют «синенькими»? (баклажаны) • Какой овощ бывает и сладким, и горьким? (перец) • Частые подарки с неба осенью. (дожди) • Нос снеговика, из чего сделан? (моркови) • Заготовка для кареты Золушки (тыква) • Боксёрский фрукт (груша) • Фрукт для стрельбы (яблочко) Ведущий:  ­А ещё,  осенью, убирают самый главный урожай.  Вот отгадайте загадку: «Золотист он и усат, в ста карманах сто ребят»  (колос) ­Правильно, колос. ­А что можно получить из зерна? (Муку) ­А что мы испечём и муки? (Хлеб) Ведущий: На сцену приглашаются учащиеся , они нам расскажут про хлеб 12. Хлеб ­ наше главное богатство. Поэтому уборка урожая хлеба – самая  главная. Мы должны беречь хлеб, не бросать где попало, а увидел –  обязательно подними.  13. Убран хлеб.  И тише стало. Жарко дышат закрома. Поле спит. Оно устало. Приближается зима. 14.Но не сразу зёрна стали Хлебом тем, что на столе.  Люди долго и упорно Потрудились на земле! 15. Слава миру на земле! Слава хлебу на столе! 16.Над селом дымки плывут. Пироги в домах пекут. Заходите, не стесняйтесь, Добрым хлебом угощайтесь! (Девочка на подносе держит хлеб) Ведущий: ­И какие только сюрпризы не преподносит нам природа. Осенью часто идут  дожди. 17. Вижу я на горизонте  Туча по небу летит. Поскорей раскрою зонтик От дождя он защитит. Игра « Веселые лужи» ­Вы, когда­нибудь бегали по лужам? ­ Сейчас мы с вами побегаем,  еще сыграем  в одну  веселую игру, называется   «Веселые лужи». Я приглашаю 5 человек,  даю Вам по 2 листочка голубого цвета, это будут  наши «лужи». Вы должны добраться до конца зала по этим листочкам,  переставляя их впереди себя. Выигрывает тот,  кто это сделает быстрее  всех.  Ведущий: ­ Но если дождичек пройдёт, то все бегут собирать, что….. грибы. Ведущий: ­ Сейчас  на сцену приглашаются ребята, они исполнят «Грибные частушки» Игра «Съедобное и несъедобное»    .  Ведущий:  ­Сейчас, я проверю хорошо ли Вы знаете грибы.  ­А съедобный от несъедобного отличить сможете? ­Сейчас проверим.  Игра называется «Съедобное и несъедобное»    .  Я буду называть грибы. Если он съедобный громко хлопайте, а если  несъедобный – машите рукой (нам такой не нужен) Потренируемся! Машем рукой! Похлопали! Дружнее! Веселее! Похлопали!  Машем рукой! Отлично! Теперь будьте внимательны:  – Масленок, Моховик, Поганка, Боровик,    Подберезовик, Сыроежка, Груздь, Рыжик, Опёнок.     Мухомор, Волнушка, Шампиньон,  Ведущий:  ­Молодцы, ребята. Хорошо вы знаете грибы. Осень: Очень весело мне было! Всех ребят я полюбила. Что поделать? Ждут дела! До свидания, друзья! Я всем хочу сказать спасибо и пожелать: Чтобы хлеб был всегда на вашем столе. И счастье в каждом доме на земле Пусть на земле не будет никогда беды. Пусть зреет колос и цветут сады! Дети поют на сцене песню «Чудная пора»