Внеклассное мероприятие "В мире профессий".

Внеклассное мероприятие «В  мире  профессий" Цель: Оказание информационной поддержки в развитии профориентационной компетентности (знание о разных  профессиях, потребность в выборе будущей профессии). Задачи: 1. Расширить знание о мире профессий. 2. Познакомить обучающихся с профессиями, охарактеризовать предмет труда каждой профессии. 3. Развивать навыки группового взаимодействия (умение выслушать и понять другого). Оборудование: ребусы, пословицы. Ход классного часа: Учитель:  Здравствуйте,   врачи   и   учителя,   нефтяники   и   поэты,   спортсмены   и   космонавты,   артисты   и мореплаватели, строители и защитники Отечества. Ребята, а почему я сегодня вас так приветствую? Пройдут школьные годы, и именно вы построите уютные дома, сошьете красивую и удобную одежду, испечѐте самый вкусный в мире торт, сошьѐте такие сапоги, что позавидует сама царица, или первыми откроете новые звезды.  Учитель: Но, вы ещё учитесь в школе. Какая задача стоит сейчас перед вами? (хорошо учиться). Чтобы кем­то стать в жизни, вам надо прежде вырасти и выучиться. Какое качество вам необходимо для того, чтобы хорошо учиться? (трудолюбие). В вашей жизни наступает момент, когда перед каждым встает извечный вопрос: "Кем быть?" Кому­то подскажут путь  родители, кому­то хочется быть похожим на человека, находящегося рядом, а кто­то самостоятельно выберет себе профессию  по душе: Да, действительно пройдёт совсем немного времени, и нам придётся выбирать свой путь в жизни. И путь этот начнётся с  перекрёстка, от которого расходятся не 3, как в сказке, а 50 тысяч дорог – именно столько сейчас существует профессий. И  очень важно не ошибиться в выборе профессии. Ведь все работы хороши — Но нужно выбрать ту,  которой посвятишь всю жизнь. И будешь счастлив ты. Кто из этих людей следит за соблюдением правил дорожного движения, поможет взрослому и ребёнку в случае необходимости? (Милиционер.)  ­ Думаю, остальных людей вы тоже узнали, кто это? (Продавец, строитель, водитель, врач.)  ­ Расскажите, где вы встречали их, чем они занимаются. ­ Милиционер, продавец, строитель, водитель, врач ­ как можно назвать одним словом?  (Профессии.) ­ Как вы думаете, а какие профессии «спрятались»? Дети высказывают свои предположения. Многообразие мира профессий: В мире насчитывается более 10 тысяч профессий, а включая специальности, специализации,  квалификации – свыше 50 тысяч. Действительно, целое море возможностей и вариантов. В современном обществе человек  может найти приложение всем своим силам, реализовать себя . Учитель: Во все времена люди по­разному относились к своей работе, к труду, что им приходилось выполнять. Послушайте легенду.  Давным­давно   во   французском   городе   Шартре   строился   большой   собор.  Троих   рабочих,  подвозивших   на  тачках строительный камень, спросили, чем они занимаются. Первый ответил: "Обтёсываю эти проклятые камни, вон какие мозоли на руках набил!" Второй молвил: "Я обтёсываю и вожу камни, зарабатываю на кусок хлеба своей жене и дочкам". А третий сказал с улыбкой: "Я строю прекрасный собор". Занимаясь одной работой, все трое дали различные ответы на заданный вопрос. Вопрос командам: Почему? (Отвечают ребята). Учитель: В ответах каждого прозвучало их особенное отношение к одной и той же деятельности: строительству собора. Не секрет, что и в наше время развития науки, техники, телевидения, компьютеров далеко не все люди относятся к своей работе с любовью, получая от труда удовлетворение и радость; не каждый испытывает любовь к своей профессии. Учитель: «Угадай профессию» Скажи, кто так вкусно  Готовит щи капустные? Пахучие котлеты, Салаты, винегреты? (Повар Дайте ножницы, расчёску, Он вам сделает причёску. И, конечно, непременно Подстрижёт вас современно. (Парикмахер) Охранять границу ­ важно! И его туда зовут. С верным псом они отважно Службу РОДИНЕ несут. (Пограничник) Если вдруг беда случится, Где­то что­то загорится, Он, туда поедет срочно. Он погасит, ­ это точно. (Пожарный) 1.Собирает и анализирует сведения о погодных явлениях; даёт краткосрочный и долгосрочный прогнозы погоды, изучает  климат, составляет карты погоды.(метеоролог,климатолог,синоптик). 2.Проводит обучение учеников, студентов, используя эффективные формы, методы и средства обучения (учитель, педагог). 3.Разрабатывает танцевальные движения, организует перемещения танцоров в пространстве сцены, определяет музыку, грим,  костюмы, выбирает декорации, создавая единый образ  танца.(хореограф,костюмер,гример). 4.Готовит лекарства по рецептам врачей, обеспечивает хранение медикаментов, отпускает готовые лекарства без рецептов,  оказывает доврачебную помощь.(фармацевт) 5.Сервирует стол, встречает посетителей, знакомит их с меню, принимает и выполняет заказы, производит расчёт, собирает  использованную посуду.(официант) 6.Управляет транспортом, устраняет мелкие неисправности, контролирует соблюдение пассажирами правил проезда, посадки и высадки, правильность крепления груза в кузове.(водитель,шофер). 7..Охраняет лес, участвует во всех лесохозяйственных работах, контролирует качество этих работ.(лесник). 8.Принимает, обрабатывает и выдаёт письма, бандероли, посылки, телеграммы, деньги по переводам, выплачивает пенсии и  пособия, организует работу почтальонов. 9.Кто пасёт коров на пастбище?  10. Кто шьёт брюки, рубашки? 11. Проводит ремонты в квартирах: красит стены, штукатурит.  (маляр) Учитель: Игровая разминка  «Придумай профессию» Придумать профессии и специальности, начинающиеся со следующих букв:           К                                                   Р                                                 Ф                                             П Контролер Киноартист Крановщик Кочегар Разведчик Рыбак Редактор Радиоведущий Киномеханик Рентгенолог Радист Репортер Космонавт Кабельщик Кровельщик   Фрезеровщик Проводник Фотограф Фигурист Фармацевт Фтизиатр Фокусник Фотомодель Плотник Пилот Пожарный Полицейский Полярник Пограничник Фотокорреспондент Печник Учитель: Конкурс «ПРОФГОЛОВОЛОМКИ» .  В этих ребусах зашифрованы профессии. Расшифруйте их.                                   (врач) (повар) (Дворник) Учитель: Много на земле работы Все попробовать охота. Чтоб профессию иметь Надо лень преодолеть. Очень хорошо учи Собери пословицы: Без труда Былы бы охота ­ Без косы Берись за то, Без ремесла Взялся за гуж, Без дела жить ­ как без рук ремесло к лицу не говори, что не дюже и сена не накосишь не вытащишь и рыбку из пруда только небо коптить заладится  всякая работа Всякому молодцу ­ На этом наш урок заканчивается. Надеемся, вы узнали много нового и интересного о разнообразных профессиях и эти знания в  будущем помогут вам определиться с выбором своей профессии. Спасибо  за участие! к чему ты годен Уважаемые шестиклассники, сегодня вы познакомились со многими профессиями. Пусть каждый из вас оценит себя и свои  возможности. Всем желаем не ошибаться в выборе профессии.  И в заключении,  хочется вспомнить слова Томаса Карлейля: «Самый несчастный из людей тот, для которого в мире не  оказалось работы».  Профессий много в мире есть, Их невозможно перечесть. Сегодня многие нужны,  И актуальны, и важны.  И ты скорее подрастай, Профессией овладевай. Старайся в деле первым быть И людям пользу приносить. Без труда Без косы Без дела жить ­ Всякому молодцу ­ Была бы охота ­ Взялся за гуж, не вытащишь и рыбку  из пруда и сена не накосишь только небо коптить ремесло к лицу заладится  всякая  работа не говори, что не  дюж