Внеклассное мероприятие "Я верю,что все женщины прекрасны..."

Внеклассное мероприятие для 6­х классов           « Я верю, что все женщины прекрасны…» Цель: Повышение культурно­нравственного уровня учащихся. Задачи: 1.  Учить учащихся быть заботливыми, нежными, ласковыми по отношению к близким. 2.  Развивать творческие   способности  учащихся. 3.  Формировать высоконравственные личностные качества воспитанников. 4.  Воспитывать любовь и уважения к женщине­матери, коллективизм и сплоченность  учащихся. Ведущий.  Мне самою судьбой завещано,                    Жизнью всею – и в этом суть –                     Поклониться низко женщинам,                    Добрым словом их помянуть… ( На фоне музыки И. Баха  «Аве Мария»  показ слайдов картины Рафаэля  «Сикстинская Мадонна», «Мадонна Конестабиле», «Мадонна с рыбой», «Мадонна  Альба»). Великий итальянский художник эпохи Возрождения Рафаэль в своих картинах воспевает  женскую красоту, нежность, самоотверженность, бескорыстие матери, силу материнской  любви. Ученик. «Женщина – великое слово. В не й чистота девушки, самоотверженность подруги,  подвиг матери», ­ сказал Н.А. Некрасов.  Каждому из нас от колыбельной песни до последнего вздоха мать дарит бескорыстную  любовь, заботу, привязанность.       ( Язгуль.)  Я верю, что все женщины прекрасны                       И добротой своею и умом.                       Еще весельем, если в доме праздник                       И верностью, когда разлука в нем.                       Не их наряды и не профиль римский –                        Нас покоряет женская душа.                       И молодость ее. И материнство. И седина, когда пора пришла.                       И мы, мужчины, кланяемся низко                       Всем женщинам родной страны своей.                       Недаром на солдатских обелисках                       Чеканит память лики матерей.                                                                                 А. Дементьев. Ученица.   На свете не существует человека роднее и ближе матери. Ее любовь к детям  безгранична, полна самоотверженности. Мать всегда помнит о своем ребенке, где бы он ни  находился.    ( исполнение песни «Мамочка» в исполнении 6 в класса) Ученица. Какая безмерная тяжесть легла на женские плечи в тяжелые военные годы!  Женщины самоотверженно работали у станков, на полях, вместе с воинами ковали победу,  кормили и одевали защитников Родины. А как переживали матери за своих сыновей,  ушедших на войну!  ( Дина.)  Все люди спят                  Но мать не спит сейчас.                  И не смыкает мать усталых глаз.                  Была война                  Был сын убит в бою,                  Прикрыл он сердцем Родину свою.                  Пред ним открыто было сто дорог –                   Он быть ученым мог.                  Он стать поэтом мог.                  Но верит мать и ждет –                   Раздастся в двери стук,                   И сын вернется вдруг…                 Все люди спят,                 Но мать не спит сейчас.                 И льются слезы из усталых глаз.                 И много дней, и много лет Она все сына ждет,                 А сына нет…                                                   Н. Рублев.  Ученик.   В произведении писательницы С. Алексиевич «У войны не женское лицо»  читаем такие строки: «Все, что мы знаем о женщине, можно объединить в одно слово  «милосердие». Есть и другие слова: «сестра», «жена», «друг». Женщина дает жизнь, она ее  оберегает. Женщина и жизнь – слова – синонимы.  Ведущий. Есть особые произведения в литературе, музыке живописи, дорогие, близкие  каждому человеку. Картина «Мать» была написана художником К. Петровым – Водкиным в 1915 г, когда шла  первая мировая война. В ней художник утверждает мысль о том, что жизнь побеждает  смерть. ( На экране картина «Мать» под мелодию Рахманинова «Весенние воды») На картине художника, которую называли еще «Петроградская мадонна», изображена  кормящая мать. Идет война. Фон картины тревожен. Но лицо кормящей матери спокойно,  простодушно, она занята делом, важней которого для нее ничего нет. Ее губы сжаты,  взгляд строг, преисполнен надежды, веры в жизнь. Ученица.    У женщин есть такие лица: ( Амина)         К ним надо приглядеться не спеша.                     Чтоб в их чертах могла тебе открыться                     Красивая и гордая душа.                     Такая в них естественность, свобода,                     Так строг и ясен росчерк их бровей.                     Они такие, как природа,                     Чем дольше смотришь, тем еще милей! Ученик.     У женщины – верное и доброе сердце, излучающее тепло, радость, счастье.                     Когда б оледенела вдруг планета,                     Лежала бы мертва и холодна.                    То взгляда женского теплом согрета,                    В мгновения оттаяла б она…                    В самой природе женское начало                    Сильней, пожалуй, всех других начал.                    Природа женщин щедро одарила                    А люди возвели на пьедестал. Ведущий.  Дети – самое дорогое для матери. Счастлив тот, кто с детства знает  материнскую любовь, ласку, заботу. А дети должны отвечать ей тем же – любовью,  вниманием, заботой. С уважением и признательностью мы относимся к людям, которые до  седых волос почтительно произносят имя матери, оберегают ее старость, дарят ей покой и  радость. Ученица.                      1. Вставала всех раньше, везде поспевала,                       Ложилась последней, а станет светать,                       Опять на ногах, как ни в чём не бывало,                       Моя дорогая, любимая мать.                    2.Ты деток своих бережливо растила,                       А кто заболеет, боялась дышать,                       Не спала ночами, огня не гасила,                       Моя дорогая, любимая мать.                     3. Немало тревог пережито тобою.                            Но как хорошо иногда помечтать!                           И, кажется, мыслям конца нет отбою,                         Моя дорогая, любимая мать.                       4.Ты песню нам самую лучшую пела, —                          Её не сумею теперь передать...                          О мужестве храбрых та песня звенела,                         Моя дорогая, любимая мать.                     5. Мы выросли все, ничего не забыли,                         Что с детства учила ты нас понимать!                         Мы любим тебя так, как прежде любили,                         Моя дорогая, любимая мать.                                                                                    М. Горюнов. Ученик.   На земле хороших людей немало,                   Сердечных людей немало.                   И все – таки лучше всех на земле                   Мама, Моя мама.                 ( Р. Рождественский)       ( исполнение песни «Энием» девочки 6 а кл) Ученица.  Все. Что нам свято, дорого, озарено и названо именем матери. Хлебороб,  обращаясь к земле, родившей обильные хлеба, благодарно произносит: «Спасибо тебе,  кормилица – мать». Солдаты защищают в бою Родину – мать. Люди не уважают того. Кто  обижает мать, кто забыл о ней. По отношению к матери мы определяем, каков человек. Ведущий.   В животном мире тоже существуют взаимоотношения матери и её детёныша,  существует любовь и привязанность, забота! Возможно, это все материнский инстинкт и  никаких чувств у животных нет. Но глядя на представленные кадры, в это совсем не  верится! И многим из рода человеческого следовало бы поучится этой безусловной любви.                ( показ  видеоролика «Мамы разные нужны) Ведущий.   Мы кланяемся всем женщинам. матерям, сестрам, подругам за вашу  беззаветную любовь, доброту, за ваши руки, которые творят на земле добро и  справедливость, украшают жизнь, наполняют ее смыслом, делают счастливой. Ученик.   Как бы не манил вас бег событий,                   Как ни влек бы в свой водоворот,                    Пуще глаза маму берегите                   От обид, от тягот и забот. (Исполнение песни «Мама»)