Внеклассное мероприятие "Звездный час"

Внеклассное мероприятие"Звездный час" Учитель русского языка  и литературы Исмаилова М.М Цель: 1. повысить у учащихся интерес к чтению; 2. воспитывать в детях чувство любви к книге; 3. помочь ребятам увидеть результаты своего труда Оборудование: иллюстрации к сказкам А.С Пушкина; карточки с цифрами 1,2, 3, 4, 5, звездочкиңув Ход мероприятия: 1 ведущий. Все услышали звонок, Начинаем наш урок. Познакомимся сперва, Так зовите нас, друзья! Нас зовут... 2 ведущий. Здравствуйте. Сказки любят все: и взрослые, и дети. Давайте на миг все забудем и перенесемся  в сказочный мир. В мире много сказок. На стенах вы видите иллюстрации ко многим вашим любимым сказкам. А тема нашего мероприятия ­ сказки А.С Пушкина и проведем ее в форме игры "Звездный час". Наша задача  выявить самого внимательного читателя, знатока сказок этого замечательного писателя. Сегодня в игре  принимают участие ученики 6 класса (перечисляются 6 пар участников) Перед вами сказки Александра Сергеевича Пушкина: 1. "Сказка о рыбаке и рыбке". 2. "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях". 3. "Сказка о попе и о работнике его Балде" 4. "Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о  прекрасной царевне Лебеди". 5. "Сказка о золотом петушке". 1 тур. 1. Угадайте, в какой сказке есть такой чудесный город: "Остров на море лежит, Град на острове стоит С златоглавыми церквами, С теремами да садами, Ель растет перед дворцом, А под ней хрустальный дом, Белка там живет ручная, Да затейница какая! Белка песенки поет Да орешки все грызет, А орешки не простые, Все скорлупки золотые,..." ("Сказка о царе Салтане") 2. В какой сказке есть такое яблоко? "Дверь тихонько заперла, Под окно за пряжу села Ждать хозяев, а глядела Все на яблоко... Оно Соку спелого полно, Так свежо и так душисто, Так румяно­ золотисто, Будто медом налилось! Видны семечки насквозь..." ("Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях") 3. Из какой же сказки этот герой? Как его зовут? "Спит себе на соломе, Ест за четверых, Работает за семерых, Досветла все у него пляшет, Лошадь запряжет, полосу вспашет, Печь затопит, все заготовит, закупит, Яичко испечет да сам облупит" ( "Сказка о попе и о работнике его Балде") 4. Герою этой сказки в борьбе с врагами с врагами­ соседями помогала домашняя птица, подаренная одним  мудрым человеком. ( "Сказка о золотом петушке".) 5. Из кокой сказки героиня? " За морем царевна есть, Что не можно глаз отвесть. Днем свет божий затмевает. Ночью землю освещает. Месяц под косой блестит" (" Сказка о царе Салтане"). 6. Из какой сказки? "Ты, бесенок, еще молоденек Со мною тягаться слабенек, Это было б лишь времени трата. Обгони­ка сперва моего брата.." ("Сказка о попе и о работнике его Балде") (По результатам 1 тура пара игроков, набравшие наименьшее количество звездочек, выбывают из игры). 2 тур. Даны 10 букв: К, К, Т, О, Е, А, В, С, Р, Л. Из данных букв в течение минуты нужно составить самое длинное  слово. Ученик, составивший самое короткое слово, выбывает из игры А теперь "Игра со зрителями" 1. Как звали няню Пушкина? 2. Какое заклинание произносил сказочный герой Емеля, обращаясь к щуке, чтобы она исполнила желание? 3. Назовите сказку, героиня которой родилась в цветке? 4. Назовите имя мальчика, которого своровала Снежная Королева? 5. Назовите птицу, в которую превратился "гадкий утенок"? 6. Назовите имя героини, обладательницы хрустальных туфелек. 3 тур. Конкурс "Золотая рыбка" . Ученики по очереди тянут из мешка рыбку. На каждой рыбке вопрос.  Правильный ответ 5 баллов 1. Какая сказка заканчивается со словами : ""Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок" ("Сказка  о золотом петушке") 2. С каким предметом всегда разговаривала царица , спрашивая о своей красоте? (зеркальце) 3.Первый выкуп золотой рыбки (корыто) 4.Как звали сына царя Салтана (Гвидон) 5. Из какой сказки? "Волю первою твою я исполню, как мою" (царь Дадон "Золотой петушок"). 6. Из какой сказки? Приехать никак не могу. Пуще прежнего старуха вздурилась (Старик. "Сказка о рыбаке  и рыбке "). 7.Какие слова обычно кричал золотой петушок , предупреждая об опасности ("кири­ку. Царствуй, лежа на  боку"). 8. Из какой сказки? "Родила царица в ночь Не то сына, не то дочь Не мышонка, не лягушку, а неведому зверюшку" ("Сказка о царе Салтане") 4 тур. Запутались сказки между собой. Участникам нужно угадать их и поднять две цифры. Слушайте отрывки. 1. Вот неделя другая проходит, Еще пуще старуха вздурилась: Царедворцев за мужем посылает Отыскали старика, привели к ней Говорит старику старуха "Я ль, скажи мне, всех милее, Всех румяней и белее" ("Сказка о рыбаке и рыбке" и "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях", то есть цифры 1 и 2) 2. "Кабы я была царица,­ Третья молвила сестрица,­ Я б для батюшки царя Родила богатыря". Только вымолвит успела, Дверь тихонько заскрипела И в светлицу входит царь, Стороны той государь И с девицей молодой Царь отправился домой... Под столицей, близ ворот, С шумом встретил их народ­ Все бегут за колесницей, За Дадоном и царицей; Всех приветствует Дадон ("Сказка о царе Салтане" и "Сказка о золотом петушке" Цифры 4 и 5) 3. Пошел старик к синему морю. Неспокойно синее море Стал глядеть он; море вдруг Расплескалось в шумном беге Тридцать три богатыря... Дядька впереди идет И ко граду их ведет ("Сказка о рыбаке и рыбке" и "Сказка о царе Салтане" Цифры 1 и 4) (По результатам тура одна пара выбывает) 5 тур. Финал В финале игры у нас остались два участника со своими помощниками. Для них такое задание В "Сказке царе о Салтане" есть такой отрывок Корабельщики дивятся, На кораблики толпятся, На знакомом острове Чудо видят наяву. В течение одной минуты из слова "Корабельщики" участники должны составить как можно больше слов (ель, раб, кора, корабль, бор, белок щель, бар, бак..)                         МКОУ «Ерсинская СОШ» Табасаранский район РД Внеклассное мероприятие  « Звездный час»       Подготовила: учитель русского языка и литературы     Исмаилова М,М.     Ерси 2018г.