ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ТЕХНИКУМ «БИЗНЕС И ПРАВО»

Разработчик:

Преподаватель Колесникова Н.В.

г. Белореченск, 2023г.

Содержание

1.     Пояснительная записка

2.     Основные цели и задачи внеклассного мероприятия

3.     Сценарий проведения внеклассного мероприятия

Пояснительная записка

      Литературно – музыкальная композиция  по теме: «Когда строку диктует чувство..» разработана  для проведения мероприятия ко Дню поэзии и приурочена к  неделе общеобразовательных дисциплин в техникуме. Проведение внеклассного мероприятия по предлагаемому сценарию способствует созданию атмосферы праздника и позитивного настроения в коллективе.

     Внеурочная работа  определяется как деятельность студентов, которая осуществляется на основе добровольного участия и самостоятельности, направляется преподавателем и содействует  развитию у обучающихся разносторонних интересов и способностей.

    Данное мероприятие проводится на базе ЧУПОО Техникум «Бизнес и Право». При проведении  Дня поэзии проходит просмотр презентации, где содержатся  фотографии, интересные факты  из жизни, творчества российских  поэтов и просмотра современного видеоролика «Читать сегодня модно». Для студентов организуется выставка книг современных поэтов. Мероприятие организовано в форме литературно- музыкальной композиции с применением информационных технологий.

Цели и задачи внеклассного мероприятия.

Цели  мероприятия:

    Познакомить обучающихся с историей праздника;

       привить  обучающимся интерес  к русской поэзии;

    выявить талантливых  обучающихся;

    развивать навыки публичного выступления у обучающихся;

     прививать культурные традиции в общении подрастающего поколения;

    создать праздничную атмосферу и позитивный нравственный климат в коллективе;

Задачи  мероприятия:

Образовательные:

    Формирование у студентов представления об истории возникновения этого праздника;

Воспитательные:

 формирование у студентов  чувства уважения и гордости к наследию классической и современной  литературы;

 формирование  у студентов  художественного вкуса;

    Формирование положительного отношения и уважения студентов друг к другу;

    Воспитание дружного и сплоченного коллектива в ходе подготовки и проведения внеклассного мероприятия;

    Использование инициативы студентов в разработке и проведении внеклассного мероприятия;

    Формирование здорового образа жизни, привлечение студентов к активному участию во внеклассных мероприятиях. 

Оборудование: 

    Оформление кабинета к празднику;

    Плакаты, посвященные празднику;

    Проектор, экран, ноутбук, колонки для усиления звука, микрофоны.

Ход мероприятия:

На экране заставка с названием мероприятия: «Когда строку диктует чувство…»

Ведещий1:Добрый день, добрый день всем кто в этом зале!  Замечательного вам настроения!

Ведещий2. А сегодня не может быть иначе, потому что в городе весна!

(На экране: Весенняя картинка танец с зонтиками под песню Лавики   «А в городе весна» Танец с зонтиками.

Ведещий1: Волшебный месяц весны март! Это время зарождения новой жизни, новых надежд, новых чувств, новых рифм. Как много прекрасных стихотворений написано поэтами в это время и об этом времени года.

 Ведещий2: Для того, чтобы выразить благодарность всем поэтам на Земле, мы сегодня отмечаем Всемирный  день поэзии.

Ведущий1:Всемирный день поэзии был учрежден делегатами Генеральной конференции ЮНЕСКО в 1999 году. А первый Всемирный день поэзии прошел в Париже 21 марта 2000 года. С тех пор стало доброй традицией отмечать этот прекрасный праздник. 

(Выходят студенты с книгами в руках размышляют)

Чтец1: В чём волшебство поэзии? .
Чтец2:Возможно, в обнаженье чувств?
В способности затронуть сердца струны?
Чтец3:Ведь могут же слова, слетающие с уст,
Счастливым сделать день угрюмый.
Чтец4:А может, это просто наважденье?
Чтец5.И всё ж, покуда существует свет,
За строчкой строчку, словно ожерелье,
Нанизывает медленно слова… поэт.

Ведущий1: Ну. не спорьте ребята, попробуем это выяснить сегодня вместе. 
Ведущий2: Мне кажется, что писать стихи – это всё равно, что уметь летать как птица. Свои мысли, чувства заключать в божественные рифмы может только талант, а вот понимать поэзию может научиться каждый!

Чтец1Андрей Вознесенский.

Мои стихи не я вынашивал,
Бывало всякое, не скрою:
Порою трус пером их сглаживал,
Герой чеканил их порою.

Влюбленный их писал возвышенно
И лжец кропал, наполнив ложью,
А я мечтал о строках, писанных,
Как говорят, рукою божьей.

Чтец2. Р. Гамзатов

Стихи не пишутся - случаются,
как чувства или же закат.
Душа - слепая соучастница.
Не написал - случилось так.

Чтец3. Марина Цветаева.
Моим стихам, написанным так рано,
Что и не знала я, что я - поэт,
Сорвавшимся, как брызги из фонтана,
Как искры из ракет,

Ворвавшимся, как маленькие черти,
В святилище, где сон и фимиам,
Моим стихам о юности и смерти,
- Нечитанным стихам! -

Разбросанным в пыли по магазинам
(Где их никто не брал и не берет!),
Моим стихам, как драгоценным винам,
Настанет свой черед.

 
Ведущий1:Пушкин,  Лермонтов, Тютчев, Блок, Ахматова, Цветаева, Вознесенский  и многие другие поэты до сих пор согревают наши сердца и дарят восхищение не зависимо от времени и места нашего проживания.

Ведущий2:Во все времена в обществе поэзия пользовалась огромным вниманием и занимала особое место. Народ всегда ценил ее высокую и священную миссию. В ней искали утешение, красоту чувств и мира, ее любили... 

Чтец4. О Весне и любви

Ведущий 1:Одна из самых любимых тем в поэзии – любовь. Сколько строк написано поэтами об этом возвышенном чувстве, сколько переведено бумаги, папируса и чернил, для того чтобы только воспеть это великое светлое чувство. Любовь вдохновляла поэтов на великие подвиги, любимым они посвящали свои лучшие творения.

Ведущий2: Но лишь у немногих поэтов складываются свои, совершенно личные отношения с поэзией. К таким поэтам, безусловно, принадлежит Сергей  Есенин.

Чтец 5: «Заметался пожар голубой»

Заметался пожар голубой,
Позабылись родимые дали.
В первый раз я запел про любовь,
В первый раз отрекаюсь скандалить.

Был я весь - как запущенный сад,
Был на женщин и зелие падкий.
Разонравилось пить и плясать
И терять свою жизнь без оглядки.

Мне бы только смотреть на тебя,
Видеть глаз злато-карий омут,
И чтоб, прошлое не любя,
Ты уйти не смогла к другому.

Поступь нежная, легкий стан,
Если б знала ты сердцем упорным,
Как умеет любить хулиган,
Как умеет он быть покорным.

Чтец 6: С. А. Есенин«Письмо к женщине» .

Вы помните,
Вы всё, конечно, помните,
Как я стоял,
Приблизившись к стене,
Взволнованно ходили вы по комнате
И что-то резкое
В лицо бросали мне.

Вы говорили:
Нам пора расстаться,
Что вас измучила
Моя шальная жизнь,
Что вам пора за дело приниматься,
А мой удел —
Катиться дальше, вниз.

Любимая!
Меня вы не любили.
Не знали вы, что в сонмище людском
Я был, как лошадь загнанная в мыле,
Пришпоренная смелым ездоком.

Не знали вы,
Что я в сплошном дыму,
В разворочённом бурей быте
С того и мучаюсь, что не пойму —
Куда несет нас рок событий.

Лицом к лицу
Лица не увидать.
Большое видится на расстояньи.
Когда кипит морская гладь,
Корабль в плачевном состояньи.

Земля — корабль!
Но кто-то вдруг
За новой жизнью, новой славой
В прямую гущу бурь и вьюг
Ее направил величаво…..

Живите так,
Как вас ведет звезда,
Под кущей обновленной сени.
С приветствием,
Вас помнящий всегда
Знакомый ваш
Сергей Есенин.

Ведущий1:Да, как говориться, о любви немало песен сложено. Кстати, стихотворение   Киплинга «Четыре цвета глаз» уже много лет читают разных языках мира. На русский его перевел Константин Симонов и с тех сих пор, стихотворение пользуется популярностью и вдохновляет на создание романтичных посланий и видеороликов.   
- Чтец 7:  «Четыре цвета глаз»

Серые глаза – рассвет,
Пароходная сирена,
Дождь, разлука, серый след
За винтом бегущей пены.

Чёрные глаза – жара,
В море сонных звёзд скольженье,
И у борта до утра
Поцелуев отраженье.

Синие глаза – луна,
Вальса белое молчанье,
Ежедневная стена
Неизбежного прощанья.

Карие глаза – песок,
Осень, волчья степь, охота,
Скачка, вся на волосок
От паденья и полёта.

Нет, я не судья для них,
Просто без суждений вздорных
Я четырежды должник
Синих, серых, карих, чёрных.

Как четыре стороны
Одного того же цвета,
Я люблю – в том нет вины –
Все четыре этих цвета.

Ведущий1: Да весенний воздух иногда слишком кружит голову. Все девушки кажутся красивыми и ты готов влюбиться в каждую. В этом случае кто-то сделается счастливее, а кто – то разочаруется и станет философом.

Ведущий2:Вот все как в жизни.  

Чтец8.Стихотворение Э.Асадов «Зимняя сказка

Чтец9.Стихотворение А.Юшко «Жизнь»

 Ведущий2. Как вы думаете, почему человек начинает писать стихи? Откуда берётся удивительный дар заставлять слова звучать по-иному, по-новому, от которых у других людей захватывает дыхание и сильнее бьётся сердце? Как всего в двух строчках заставить человека ощутить целый мир? 

 
Чтец10.«Среди миров в мерцании светил»читает … Виктор Гусев
Среди миров, в мерцании светил
Одной Звезды я повторяю имя…
Не потому, чтоб я Её любил,
А потому, что я томлюсь с другими.
 
И если мне сомненье тяжело,
Я у Неё одной ищу ответа,
Не потому, что от Неё светло,
А потому, что с Ней не надо света.

Ведущий1: Поэзия есть слово, исходящее не столько от разума, сколько от сердца.  Как ни странно, но неразделенная любовь, тоже является источником вдохновения. Стихи Марины Цветаевой не только пережили время, выйдя  из книг на телеэкраны, но и стали буквально застольным кино- гимном. 

(Выносят стол с  фруктами и конфетами  студент и студентка исполняют под гитару песню М. Цветаевой «Мне нравится, что вы  больны не мной» )
Мне нравится, что вы больны не мной,
Мне нравится, что я больна не вами,
Что никогда тяжелый шар земной
Не уплывет под нашими ногами.
Мне нравится, что можно быть смешной -
Распущенной - и не играть словами,
И не краснеть удушливой волной,
Слегка соприкоснувшись рукавами.

Мне нравится еще, что вы при мне
Спокойно обнимаете другую,
Не прочите мне в адовом огне
Гореть за то, что я не вас целую.
Что имя нежное мое, мой нежный, не
Упоминаете ни днем, ни ночью - всуе...
Что никогда в церковной тишине
Не пропоют над нами: аллилуйя!

Ведущий2: Хотелось бы, чтобы этой весной для каждого из нас звучали только стихи о разделенных чувствах и ощущение праздника и творчества не покидало вас никогда!

(студент под минусовку исполняет песню Баскова «Любовь не слова».) 

Ведущий 1: А я знаю, что среди студентов нашего техникума также есть  поэты, и они в своих строках смогли материализовать свой внутренний мир, найти нужные ответы и открывая в них лучшее в себе, выразить свою философию, свой взгляда на  мир…

(Пишушие  студенты читают стихи на заданную тематику собственного сочинения).

Ведущий 2: Мероприятие, посвященное Дню поэзии, весне и любви  подошло к завершению, но мы не прощаемся. Потому, что многое осталось недосказанным, непрочитанным.

Ведущий1: И мы уверены, что с каждым годом поклонников поэзии будет все больше и больше.

(Все участники выходят на сцену и танцуют под клип Поздеева и Лины Кравец)