Внеурочное занятие "Мама всегда рядом"

Открытое мероприятие. 6 класс.

МАМА всегда рядом!

4 группы по 5 человек.

1.   Приветствие.

2.   Каждой группе раздается по 10 фото красивых женщин (актрис, певиц), среди которых одно фото мамы одного из учеников группы.

Учитель просит выбрать самую красивую женщину.

Каждая группа выбирает фото мамы. Учитель просит выйти учеников с этими фотографиями. Задает вопрос каждой группе:

-Кого вы выбрали? Кто это?

-Это моя мама!

Дети вешают фото мам на доску.

Учитель:

-Как вы думаете,  о ком пойдет речь на нашем занятии?

- О наших мамах!

В это время на экране появляется тема «Мама всегда рядом!»

Учитель:

- А когда отмечается день матери?

-День матери Отмечается 27 ноября.

-Я попросила вас подготовить небольшие сообщения о великих ученых и их мамах.

3.   Каждая группа рассказывает. Кто-то в виде доклада, кто-то в виде презентации.

Учитель просит детей высказать свое мнение о каждом сообщении.

4. Учитель:

-Мамы нашего класса принимают активное участие в школьной жизни своих детей…Ребята, а какое именно участие принимают мамы в вашей школьной жизни?

Дети:

-Они помогают нам с домашним заданием, ходят на родительские собрания, посещают с классом различные мероприятия, музеи , библиотеки………

Учитель:

-А еще наши мамы предлагают вам решить задачи.

На экране видео фрагмент. Мама одного из учеников класса зачитывает задачу.

1)Задача про торт.

Мама решила испечь торт для бабушки. В кулинарной книге она нашла рецепт торта «Шоколадное чудо».  Для того, чтобы испечь торт весом 1800 грамм, ей потребуется    части муки,    частей сливочного масла,    частей сметаны,   часть какао. Расчитайте,  сколько граммов каждого ингредиента понадобится маме для приготовления торта.

Дети решают задачу. Решает каждый участник группы. Можно в группе обсуждать вместе задачу.

Когда задачу решат все группы, один ученик из группы выходит к доске. На ней изображен круг, разделенный на несколько секторов. По просьбе учителя каждая группа вписывает значение одного  из искомых ингредиентов торта. И таким образом все секторы заполнены. Получился торт!

2) Задача про скидки. На экране еще одно видео. Другая мама предлагает задачу.

Задача.

Школьный портфель в августе стоил 3200 руб. В ноябре на «Черную пятницу» действует скидка 20% на этот портфель.

Задайте вопросы к задаче.

Дайте на них ответы.

Группы решают задачу.

Учитель:

- Вам понравились задачи от мам?

Дети:

- Да

Учитель:

- А может сделать это традицией нашего класса?

Дети: высказывают свое мнение по этому поводу, предлагают какие-то идеи.

6. Рефлексия

Каждой группе предлагается описать маму словами одной части речи.

1гр- существительные

2гр- прилагательные

3гр- глаголы

4гр- наречия.

Один ребенок пишет, остальные подсказывают, помогают.

Учитель просит зачитать написанное.

7. Учитель:

- И в завершении нашего занятия прошу вас написать письмо своей маме. Небольшое, но искреннее. Используйте те слова, которые вы только что придумали. Пишите от сердца, пишите то, что чувствуете к маме. Ведь мама – самый дорогой, самый любимый человек в вашей жизни. А вы – самое ценное в жизни ваших мам!