"Военно-патриотическая игра Зарница для детей старшего дошкольного возраста с ТНР"

Военно-патриотическая игра для детей старшего дошкольного возраста «Зарница»

Цель проведения: формирование у дошкольников гражданской позиции, патриотических чувств, любви к спорту и Родине.

Задачи:

·         пропагандировать здоровый образ жизни;

·         воспитывать дружбу, взаимовыручку;

·         воспитывать у дошкольников чувства патриотизма;

·         совершенствовать навыки физической культуры: ловкости, координации движений, выносливости и др.;

·         способствовать развитию смелости, решительности, чувства взаимопомощи, сопереживания;

·         учить оказывать первую помощь при травмах;

·         развивать коммуникативные навыки

Ведущий: Ребята, совсем скоро, 9 мая, мы будем отмечать великий праздник – День Победы! Великий он, потому что этот праздник отмечает не только вся наша страна, все люди России, но и весь мир, все человечество. Ведь 9 мая 1945 года закончилась самая страшная, самая кровопролитная война.

Ó Звучит запись Левитан «Конец Войны».

Ведущий: Что такое День Победы?

Ребенок: Это утренний парад,

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Ведущий: Что такое День Победы?

Ребенок: Это праздничный салют

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

Ведущий: Что такое День Победы?

Ребенок: Это песни за столом,

Это речи и беседы,

Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны….

Ведущий: Что такое День Победы?

Дети: Это значит, нет войны!

Ó Песня «___»

Ведущая : Уже 77 лет мы с вами живём под мирным небом, с благодарностью вспоминая воинов, отстоявших мир в жестокой битве с фашистской Германией. Весь мир празднует с нами великий День Победы! Ребята, наши прадеды были сильными и отважными, смелыми и находчивыми. Сегодня вы  тоже сможете проявить себя такими же героями в военной  игре «Зарница».Вы, готовы к выполнению боевого задания?

Дети: Готовы!

Ведущая: Командирам отрядов, доложить о готовности ваших команд!

Командиры отрядов представляют свои команды:

Наша команда ….

Наш девиз … .

Группа №1

Наша команда: «Летчики»

Наш девиз: Когда мы едины — мы непобедимы!

Группа №10

Наша команда:«Танкисты»

Наш девиз — не отступать!
До конца всегда стоять!

Группа №3

Наша команда:  «Пограничники»

Наш девиз: «Если слово друг дает, Никогда не подведет!»

Группа №7

Наша команда: «Моряки»

Наш девиз : Дружба и успех!
Мы победим сегодня всех!

Выдача маршрутных листов командам

Ведущая: Сейчас каждая из команд получает маршрутный лист, в котором указано направление движения вашего отряда. Двигаться от станции к станции необходимо строго по порядку их номеров. Порядок движения по станциям у каждой команды свой. На всех станциях вас ждут главнокомандующие, которые и будут оценивать вашу подготовку, если вы справитесь с заданием получите вознаграждение в виде звезды. Вам необходимо собрать все звезды. Передвижение разрешено быстрым строевым шагом во главе с командиром отряда и в сопровождении взрослого. Передвижение бегом или по одиночке запрещено, только дружно в колонне! Когда все станции будут пройдены, команда приходит к  месту построения.

Ведущая :отряды равняйсь! Смирно!

Командиры за маршрутными листами шагом марш!

Капитаны подходят к главнокомандующему за маршрутными листами.

Ведущая: Отрядам   к выполнению задания приступить!

Задания:

I станция «Военная подготовка».

1)    «Мозговая атака»

Кто служит на танке? (танкист)

Кто служит на границе? (пограничник)

Кто летает на самолете? (летчик)

Кто обезвреживает мины и снаряды? (сапер)

Кто такой ракетчик? (тот, кто служит в ракетных войсках)

Как называется военнослужащий, прыгающий с парашютом? ( парашютист)

Как называется военнослужащий, у которого нет военной техники? (пехотинец)

Кто добывает сведения о противнике, о его расположении, численности, вооружении? (разведчик)

Кто служит на военном корабле? (моряк)

Как называется головной убор у матроса? (бескозырка)

Как называется праздничный проход всех групп и родов войск по Красной Площади в Москве?(парад)

2)    «Сборка оружия»

(собрать разрезные картинки военной техники)

3)    Эстафета «Саперы»

Первый ребенок бежит минирует поле ( раскладывает мешочки с песком по площадке из ведра), второй бежит разминирует поле ( собирает мешочки с песком обратно в ведро)

Вознаграждение в виде звезды в маршрутном листе.(наклейка)

II станция «Военно-Полевой госпиталь»

1)    Забинтовать голову, ногу, руку.

2)    Перенести на носилках раненого бойца.

3)    собрать аптечку из предоставленных картинок.

Вознаграждение в виде звезды в маршрутном листе.(наклейка)

III «Марш- бросок»

      I.            полоса препятствий

1)    Пройти болото по кочкам (прыжки через рейки веревочной лестницы)

2)    Пролезть в траншею( пролезание в туннель)

3)    Перепрыгнуть поваленные деревья (перепрыгивание стоек)

4)    Перенести секретные письма (перенести бегом конверты из корзины в корзину)

5)    Огневой рубеж  «Сбить вражеский танк»

(Участники бросают «гранату» (мешочек с песком) в танк (корзину).

    II.            эстафета

6)    Эстафета перенести мины ( 2 мяча)

Один ребенок бежит с двумя мячами (минами в руках), обегает стойку передаёт мячи следующему участнику.

Вознаграждение в виде звезды в маршрутном листе.(наклейка)

 III.            Музыкальная игра «Авиаторы в полет)

IV «Музыкальный привал»

1)    Песня

2)    Танец

3)     музыкальная игра.

Вознаграждение в виде звезды в маршрутном листе.(наклейка)

После того как отряды  выполнили задания, снова собираются на месте построения и сдают маршрутные листы, докладывают о том, что задание выполнено.

Ведущая: Отряды, равняйсь, смирно! Капитанам  отрядов  на площадку шагом марш!

Капитан маршевым шагом подходит к главнокомандующему и сдают маршрутные листы.

Ведущая: Вы отлично справились с заданием. Молодцы! Все без потерь прошли все испытания, справились со всеми заданиями.

Награждение. 

«Полевая кухня» ( на участках групп)