Военно-спортивная игра «Зарница» 2026г

Военно-спортивная игра «Зарница» 2026г

Зарница – это военно-спортивный праздник, который дает воспитанникам возможность реализации индивидуальных навыков по начальной военной подготовке, а также совершенствовать военно-патриотическую и спортивную работу в учебном заведении.

Цель: способствовать военно-патриотическому воспитанию.

Задачи: 

·         пропаганда здорового образа жизни, физкультуры и спорта, развитие и укрепление физической подготовки обучающихся; 

·         сплочение коллектива,  воспитание у молодого поколения духа патриотизма;

·         формирование стремления к победе, гармонии совершенства, физического и духовного   начала;

·         формирование у воспитанников навыков быстрой реакции в нестандартных ситуациях.

Форма проведения: военно-спортивная игра, состоящая из нескольких этапов (прохождение станций).

Оформление: каждая станция оформлена в соответствии с названием.

1.      Станция «Огневая подготовка»

2.      Станция «Санитарный пост»

3.      Станция «Химическая защита»

4.      Станция «Полоса препятствий»

5.      Станция «Минное поле»

6.      Станция «Шифровальщик»

7.      Станция «Военный эрудит»

Правила игры:

·         Играют 2 команды, по 8 человек в каждой.

·         На каждом этапе (станции) играют ребята из числа команды. При прохождении этапов, участники принимают самостоятельное решение и выбирают наиболее подготовленного игрока.

·         Старт командам даётся одновременно. Время прохождения  каждого этапа фиксируется и составляет 10 минут. Переход на следующую станцию осуществляется по звуковому сигналу.

·         Все задания на этапах (станциях) составлены с учетом возрастных категорий участников.

·         В маршрутных листах отмечается количество набранных баллов на этапе, и фиксируются штрафные баллы.

·         По окончании прохождения всех этапов (станций) игры, команды сдают маршрутные листы в «Штаб».

Программа мероприятия:

·           Построение участников для открытия военно-спортивной игры «Зарница».

·           Прохождение этапов военно-спортивной игры участниками.

·           Подведение итогов и награждение победителей и призеров.

Ход военно-спортивной игры:

I.                  Организационная часть военно-спортивной игры «Зарница»

Участники военно-спортивной игры «Зарница» строятся

Ведущий:   Одной семьёй живут народы,
                    Крепка Россия как гранит. 
                    На страже мира, счастья и свободы 
                    Солдат Российской армии стоит!
                    Кто умеет состязаться,
                    Кто без дела не сидит,
                    Кто хочет силой потягаться,-
                    Для вас наш праздник и открыт! 

Ведущий:   Итак, начинаем состязания, посвящённые тем, кто служил, и будет служить в рядах Вооружённых сил Российской Федерации, кто охраняет и кому предстоит охранять покой граждан и мирное небо над головой!

Ведущий: Доложить участникам соревнований главному судье  Пермяковой Н.В. о готовности.

Командиры команд докладывают о готовности своей команды к игре, сдают рапорт. («Главный судья! Команда ____________к игре посвященной Дню защитника Отечества готова. Капитан команды ________.» )

Преподаватель-организатор ОБЗР: «Рапорт принят, вольно!»

Преподаватель-организатор ОБЗР: Сейчас каждая команда получит пакет документов с указанием маршрута, по которому вы должны будете двигаться. На каждой станции вас будет ждать «постовой» (педагог). Он объяснит вам вашу задачу, проконтролирует то, как вы выполните задания, и оценит их. Если задание выполнено, то команда получает баллы, если есть замечания, то рядом в маршрутном листе прописываются штрафные баллы. По сигналу все команды отправляются дальше по маршруту.

Итак, ваша задача - заработать как можно больше баллов и выполнить все задания.

(Капитаны получают пакет, команды разбегаются по своим маршрутам.)

II. Прохождение маршрутов по станциям 
(У каждой команды свой маршрутный лист, для того, чтобы ребята не сталкивались на этапах и проходили маршруты одновременно).

1.Станция  «Огневая подготовка» (от каждой команды участвует по 3 человека).

Сборка и разборка автомата.

Критерий оценки:

Старшая возрастная группа (8 – 11 кл)

Младшая возрастная группа (5 - 7 кл)

2. Станция «Санитарный пост». Участвует 4 человека из команды.

1-й пункт. Проверка теоретических знаний по МСП и ОБЗР. Необходимо ответить на вопросы-тесты (вопросы составляются в соответствии с программой курса ОБЗР по возрастным категориям). Команда должна подготовить исчерпывающий теоретический ответ.

2-й пункт.  Оказание первой МП. (Каждая команда получает индивидуальное задание, вытягивает карточку с видами травм, за отведённое время должны показать на практике приёмы оказания первой доврачебной помощи – наложить повязки, жгуты, показать правильное применение медикаментов и подручных средств, обеспечить правильную транспортировку при различных травмах).

На каждом этапе за правильное выполнение задания санитарный пост получает оценку 10 баллов. За различные нарушения в процессе соревнования оценка снижается на следующее количество баллов:

·      при проверке теоретических знаний за каждый неправильный ответ – 1 балл;

·      жгут не установленного образца – 1 балл;

·      жгут наложен неправильно (наложение жгута не на ту область, не записано время наложения жгута, наложение жгута на голое тело, защемление кожи жгутом) – 2 балла;

·      не правильно наложена повязка (наложение повязки не на ту область, нарушение стерильности бинта, не соблюдается последовательность хода бинта, повязка не закреплена) – 2 балла;

·      создание дополнительных страданий пострадавшему – 1 балл;

·      нарушение правил переноски – 1 балл.

При подведении итогов учитывается правильность выполнения и время. В соревновании побеждает команда, набравшая большую сумму баллов

3. Станция «Химическая защита». Участвует 3 чел. от команды.

Участник команды надевает противогазы (на время).

Норматив для всех один: за 6 сек. – 10 баллов, за 8 сек. – 8 баллов, за 10 сек. – 5 баллов, 12 сек. – 3 балла, более 12 сек. – 0 баллов

1. Дается команда «Внимание, газы!» участники надевают противогазы. Оценивается правильность и время одевания.

2. Вопросы.

1. Когда впервые было применено химическое оружие?

Первая мировая война 1914–1918 годов, развязанная c одной стороны Тройственным союзом (Германия, Австро-Венгрия, Италия) и Антантой (Англия, Франция и Россия) – с другой, втянула в орбиту борьбы много миллионные армии, поставила на службу молоха уничтожения людей все новейшие на тот период достижения науки и техники, мобилизовала гиганты промышленности на производство средств уничтожения и разрушения.

Первая Мировая. Газовые атаки на территории Беларусии.

В ходе Первой мировой войны впервые, наряду с мощным огнестрельным, было применено оружие массового уничтожения живой силы – химическое оружие. Идея открытия, разработки и производства химических отравляющих веществ зародилась и увенчалась «успехом» еще в XVIII веке. Именно в то время учеными были открыты такие ядовитые вещества, как хлор и фосген, а в 1860-х годах им стал известен горчичный газ (иприт). Однако отсутствие достаточной материальной базы, соответствующей химической промышленности и, главное, средств и способов защиты собственных войск от пагубного действия ядовитых веществ не позволяло применить отравляющие химические вещества в качестве боевого оружия.

2. Отчего защищает убежище?

Защитные сооружения — это инженерные сооружения, специально предназначенные для защиты населения от ядерного, химического и бактериологического оружия, а также от возможных вторичных поражающих факторов при ядерных взрывах и применении обычных средств поражения. В зависимости от защитных свойств эти сооружения подразделяются на убежища и противорадиационные укрытия (ПРУ). Кроме того, для защиты людей могут применяться простейшие укрытия. Разумеется, что надежная защита может быть обеспечена лишь в том случае, если имеется достаточное количество этих cooружений, при необходимости они могут быть использованы людьми по соответствующему сигналу в считанные минуты. Убежища и ПРУ обычно строятся заблаговременно, еще в мирное время.

3. Назовите средства индивидуальной защиты при ЧС?

Средства индивидуальной защиты населения предназначаются для защиты от попадания внутрь организма и на кожные покровы и одежду радиоактивных, отравляющих веществ и бактериальных средств.

К первым - защита от попадания внутрь организма - относятся фильтрующие и изолирующие противогазы, респираторы, а также противопыльные тканевые маски (ПТМ – 1) и ватно-марлевые повязки. Ко вторым - защита кожных покровов и одежды - одежда специальная изолирующая защитная, защитная фильтрующая (ЗФО) и приспособленная одежда населения.

4) При аварии на химически опасном объекте вы оказались в зоне заражения. В каком направлении следует покидать ее?

1. По направлению ветра. 2) Навстречу ветру. 3) Перпендикулярно ветру.

5. Когда произошла авария на Чернобыльской АЭС?

В ночь на 26 апреля 1986 г. персонал 4-го блока ЧАЭС в процессе подготовки и проведения электротехнических испытаний 6 раз грубо нарушил Регламент, т. е. правила безопасной эксплуатации реактора. Причём в шестой раз так грубо, что грубее и не бывает – вывел из его активной зоны не менее 204 управляющих стержней из 211 штатных, т. е. более 96%. В то время, как Регламент требовал от них: «При снижении оперативного запаса реактивности до 15 стержней реактор должен быть немедленно заглушен»

4. Станция  «Минное поле».

Перед участниками находится «снежное поле» (большой квадрат, в котором спрятаны мины). Задача, участников команды как можно быстрее найти все мины и разминировать «минное поле».

 Участник команды, который наступил на мину, выбывает из конкурса. Количество баллов зависит от количества оставшихся «невредимыми» и количество разминированных мин:

Участники, прошедшие испытание без ошибки:

8 человек (ни разу не наступили на мину и нашли все мины) – 10 баллов

6-7 (1-2 раза наступили на мину и нашли все мины) – 7,5 баллов

4-5 (3-4 раза наступили на мину и нашли все мины) – 5 баллов

2-3 (5-6 раз наступили на мину и нашли все мины) – 2,5 балла

Если команде не удалось отыскать мины, задание является проваленным. Команда получает 0 баллов.

Максимальное количество баллов 10.

5. Станция: «Шифровка».

Участники игры получают на руки карточки с заданием средней сложности (по две карточки на команду).

Задача игроков как можно быстрее разгадать приказ Генерала.

(шифровка у всех одна).

 Ключ к шифровке

А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33

Шифровка

3 1 26 1 9 1 5 1 25 1 – 17 16 5 15 33 20 30

19 3 16 11 22 13 1 4 15 1 5 26 20 1 2

16 14 10 15 1 25 1 20 30 17 6 20 30 12 13 1 19

19 15 21 32 17 6 19 15 32

6.Станция «Военный эрудит»

Участвует вся команда.

Необходимо ответить на 8 вопросов по истории Великой Отечественной войны 1941-1945г. Время обсуждения вопроса 1 мин.

За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

1.Назовите дату начала Великой Отечественной войны.
Ответ: 22 июня 1941 года.
2.За три недели до вторжения фашистов в нашу страну советский разведчик передал в Москву,
что война начнется 22 июня. Кто был этим разведчиком?
Ответ: Рихард Зорге
2.Как назывался план вторжения в СССР? 
Ответ: план «Барбаросса»
3.Что такое в военном деле «свинья», «клещи»? 
Ответ: Боевой порядок войск.
4. Какую военную операцию немецко-фашистское командование называло операцией «Тайфун»?
Ответ: Наступление на Москву в 1941г.
5.Чей голос звучал по Всесоюзному радио, оповещая о начале Великой Отечественной войны?
Ответ: Левитана Ю.Б.
6.Этими словами стала заканчиваться любая сводка с фронта. Назовите эти слова. 
Ответ: Наше дело правое! Враг будет разбит! Победа будет за нами!
7.Как называлась операция советских войск по освобождению Белоруссии?
Ответ: «Багратион»
8.Какие имя и фамилия зашифрованы в названии советского танка «ИС»?
Ответ: Иосиф Сталин

7. Станция «Полоса препятствий»

После прохождения всех этапов капитаны команд сдают маршрутные листы в «Штаб», где подводятся итоги.

III. Подведение итогов

Проводится построение у центрального крыльца учебного заведения, с подведением итогов и награждением победителей знакомит главный судья и директор ОУ.

                                                                                                  Приложение 1
Маршрутный лист игры «Зарница»

Команда____________________________________________