Войны священные страницы

                                Войны  священные страницы

 

Это игра-соревнование в знании памятных дат, пословиц о Великой Отечественной войне, песен и памятников, которые увековечили память о боевых событиях.

Цель данного мероприятия: Патриотическое воспитание школьников через неразрывную связь истории края с историей страны посредством игровой деятельности.

Задачи:

·                   Закрепить знания учащихся о суровых страницах той страшной войны

·                   Развивать логическое мышление, сообразительность, познавательный интерес;

·                   Воспитывать уважение, любовь и гордость за свою страну

Оборудование: карточки, сигнальные карточки разного цвета, карточки с цифрами от 1 до 9, ребусы, разрезанная картинка танка, слова из песен, варианты ответов, буквы, изображение памятников

Возраст: 3-5 класс.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход мероприятия:

 

1.                 Ребята заходят в зал и рассаживаются за столы.

2.                 На фоне кадров о войне читается стихотворение

Война – жестче нет слова,

Война – печальнее нет слова,

Война – святее нет слова,

В тоске и славе этих лет

И на устах у нас иного

Еще не может быть,  и  нет.

Выходят ведущие.

-Добрый день, ребята, уважаемые взрослые.

В далекое прошлое уходят суровые годы Великой Отечественной войны, наполненные горем и страданием миллионов людей. В наши дни можно часто слышать вопрос: «зачем снова говорить о войне, после которой прошло более полувека». Но вправе ли мы забывать о тех, кто погиб, защищая Родину. Фронтовики сделали тогда все, чтобы мир жил без войн. Все ныне живущие в неоплатном долгу перед ними.

Почтим память павших за мир, наше Отечество – минутой молчания.

И сегодня давайте обратимся к тем героическим событиям той страшной войны ------- команды посоревнуются в интеллектуальном турнире «Войны  священные страницы»

Игра состоит из 5 туров. За каждое правильно выполненное задание

команда получает по 1 баллу. Время на обсуждения 30 секунд. После того, как будет задан вопрос и подан сигнал «Время», команды обсуждают. Капитан той команды, которая знает ответ, поднимает сигнальную карточку и сообщает нам, кто будет отвечать. В случае, если  у команды нет правильного ответа, дается время другим командам, но уже 10 секунд.

И так начинаем!

- Вам предлагаются название 5 туров:

1. Найди правильный ответ;

2. Пословицы;

3. Музыкальный;

4. Памятники;

5. Пароль.

   1 тур.

Приглашаются по одному участнику из команд, которые выбирают карточки с числом, месяцем и годом. На карточках с обратной стороны есть  № карточки.

Вопрос 1. Назовите число, месяц и год  начала Великой Отечественной        войны (команды поднимают 3 карточки с цифрами, которые им принесли участники.); (число - №2, месяц - №8, год - №5);

22 июня 1941 года в 4 часа утра все люди узнали о начале Великой Отечественной войне.

Переходим к 2 вопросу: Какой город первым принял на себя удар фашистских захватчиков в первый день войны?. Команды выбирают и показывают нужную цифру. Такие варианты: 1. Москва; 2. Брест; 3. Чита;

И 3 вопрос 1 тура: Как бойцы во время войны называли зенитно-ракетную установку? Варианты ответов: 1. Людмила; 2. Машенька; 3. Катюша.

Молодцы! Объявляются баллы, набранные командами.

Переходим ко 2 туру.

О войне войны сложили много пословиц. Каждая команда получает карточку с таким заданием: из первой строчки вычеркни название рыбы, из второй – птицы, из третьей – фрукт, из четвертой – цветок, после чего прочитай пословицу времен Великой Отечественной войны из оставшихся букв.

Переходим к 3 туру.

За время войны поэты и композиторы сочинили много хороших задушевных , которые любили петь солдаты в часы отдыха, вспоминая свой отчий дом, своих родных. Сейчас прозвучит музыка из песни о войне. Слушаем, и вспоминаем. И так поднимаем сигнальные карточки. (Смуглянка)

Даны строчки из песни и пропущено одно слово. Вставь его и скажи: Как называется данная песня? (в землянке)

4 тур.

На защиту от фашистских захватчиков поднялась вся страна. В ней

приняла участие и наша Малая Родина. Забайкальцы сражались практически на всех фронтах Великой Отечественной войны. Более 100 человек, ушедших на фронт из Читинской области, были удостоены высокого звания Героя Советского Союза. Многие улицы в Чите носят их имена. Установлены памятники, которые увековечили память о тех боевых событиях.

Народ их поставил, славя отважных воинов своих,

Чью доблесть мы забыть не вправе и в мирных буднях трудовых.

 

Кому установлены данные памятники?

 

1 задание. Сложи пазл. (танк);

  ( Приглашаются из каждой команды по 1 мальчику, а вся команда  

   разгадывает ребус);

2 задание. Узнай памятник и кому он установлен.

                 ( 1. гаубица, 2. мемориал).

Необходимо поблагодарить ребят.

Заключение.

Без малого 4 года

Гремела грозная война,

И снова русская природа

Живого трепета полна,

И вот дорогою обратной

Не покоряемый вовек,

Идет, свершивший подвиг ратный,

Великий русский человек.

 

Он всегда надеялся, верил и ждал, что когда – придет……..

Задание для команд. У вас на столах лежат буквы, сложи из них слово – пароль (ответ: победа).

Мы никогда не забудем наших мужественных героев, кто принес, нам великую Победу. Эта Победа стала данью павших, наградой живым.

А сейчас все вместе споем гимн  «День Победы» (песня приложена)

Наш интеллектуальный турнир подходит к завершению. Все молодцы. Хорошо потрудились. Награждение.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.

 

Рисунок 1. Сигнальные карточки                 Рисунок 2. Награды

 

 

 

Рисунок 3.    

 

 

 

 

 

 

 

 

Рисунок 4.

 

.

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 2.

 

 

Рис 1. Пароль

 

 

	П				Е		Д		А

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рис 2. Песня «День Победы»