Воспитательное мероприятие для 2 класса

Внеклассное мероприятие для 2 класса на тему:

«Партизанское движение в годы Великой Отечественной войны».

 

 

 

 

 

 

Оглавление.

 

1. Введение…………………………………………………………………...  3

2. Основная часть…………………………………………………………….. 4

3. Список литературы………………………………………………………. 10

4. Приложения………………………………………………………………. 11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

Введение.

Война  -  самое  страшное,  что  может  случиться  с  человечеством,  никакие  стихия  или  эпидемия  не  способны  принести  столько  страданий  и

разрухи, человеческих жертв.

Великая  Отечественная  Война...  Каждый  житель  нашей  огромной  страны слышал об этом событии, унёсшем миллионы жизней, об 1418 дней и  ночей  борьбы,  страданий  и  надежд.  Отечественная  война  коснулась  практически  каждой  семьи  Советского  Союза.  Кто-то  провожал  на  фронт  своих сыновей и мужей, жён и дочерей, братьев и сестёр, оставаясь, трудится  в тылу - отдавая  фронту последнее, а кто-то бил врага, на оккупированной территории, уходя в подполье, становясь партизаном.  Партизанское движение в Великой отечественной войне 1941-1945 —  основная  форма  вооруженной  борьбы  советского  народа  против  немецких  захватчиков на временно оккупированной территории СССР.  Вклад  партизанских  отрядов  в  победу  над  врагом  невозможно  переоценить.  Благодаря  действиям  партизан  захватчики  не  могли  чувствовать  себя  в  безопасности  даже  в  глубоком  тылу.  Это  оказывало  на  гитлеровцев колоссальное моральное давление.

29 июня – День партизан и подпольщиков.

Актуальность темы обусловлена тем, что в нашей стране за последние  десятилетия прошли серьезные изменения. Это проявляется в отношении к своей стране, истории,  современным событиям, которые происходят на Украине.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Основная часть

Тема: Партизанское движение в годы Великой Отечественной войны.

Цель:

·        познакомить детей с партизанским движением и героями-детьми в период Великой Отечественной войны; активировать у детей познавательный интерес к истории государства; формировать в детях готовность защищать своё Отечество;

·        развивать основы конструктивного диалога, монологическую речь, коммуникативные качества, творческое воображение.

·        воспитывать чувство гордости за свою принадлежность к русскому народу; воспитывать  патриотические  и  общегражданские  чувства  к историческому прошлому нашей великой Родины.

Задачи:

·        обеспечить в ходе урока усвоение знаний о героизме советских партизан и подпольщиков на оккупированной территории в годы Великой Отечественной войны;

·        создать условия для более глубокого ознакомления учащихся с событиями военных лет;

·        формировать высокое патриотическое сознание, чувство верности своему Отечеству;

·        воспитывать патриотические чувства и любовь к Родине, приобщать к историко-культурному наследию, воспитывать чувство уважения к участникам Великой Отечественной войны.

 

Ход мероприятия

Учитель: 22 июня 1941 год…эта дата навсегда останется в сердцах людей. Что же случилось??

Ученики: началась Великая Отечественная война

Звучит запись «От Советского Информбюро…» Ю. Левитан

Учитель: да, началась война – страшное испытание, горе, постигшее всех советских людей. Когда началась Великая Отечественная война, на борьбу с фашистскими захватчиками поднялся весь народ. Воевали не только на фронтах, но и в подполье. 

(Звучит песня « Священная война»)

Учитель: Сегодня мы узнаем о партизанском движении. Ребята, а кто такие партизаны? (ответы учеников)

Учитель: Партизаны - это смелые, мужественные люди, которые вели беспощадную борьбу с врагом. 

1. Ведущий: Не перед кем и никогда не вставала наша страна на колени. Недаром говорит русская пословица: «Кто с Россией не тягался правым не оставался». Разоренная, разграбленная и сожжённая, она вновь освобождалась от врага, поднималась из пепла.

2. Ведущий: По лугу легли туманы,

                       Ночка тёмная идёт.

                       Удалые партизаны

                       Собиралися в поход.

З. Ведущий: Отомстим за кровь и слезы

                       Те, кто молод, те, кто стар,

                       Поднимайся к небу грозный,

                       Вейся пламенный пожар.

4. Ведущий: Мы заложим ночью темной

                       Все тропинки, все пути,

                       Чтоб врагу дорогой торной

                       Не проехать, не пройти.

5. Ведущий: И как прежде бились деды,

                      Не сдавались до конца,

                      Будем биться до победы

                       До победного конца.

1. Ведущий: Регулярные войска сражались в поле, а вот гражданские люди, те, кто не имели отношения к военной профессии, собирались в отряды, нередко вынуждены были скрываться в непроходимых болотах, лесах, уходили в горы. Основная боевая единица у партизан - отряд. В отряд вступали добровольно. Партизаном мог стать не только взрослый мужчина или женщина, но и подросток. Все партизаны принимали присягу на верность Родине.

2. Ведущий: «Я, красный партизан, даю свою партизанскую клятву перед своими боевыми товарищами, что буду, смел, дисциплинирован, решителен, беспощаден к врагам.

З. Ведущий: Я клянусь, что никогда не выдам своего отряда, своих командиров и товарищей, всегда буду хранить партизанскую тайну, если бы это даже стоило моей жизни.

4. Ведущая: Я буду верен до конца своей Родине, партии. Если я нарушу эту священную клятву, то пусть меня настигнет суровая кара. В чем даю собственноручную подпись».

5. Ведущий: Партизанская борьба требовала огромного напряжения и сил. Если одни отряды совершали диверсии, налёты, предпринимали дальние рейды, то другие могли вести оборонительные бои или собирать сведения о немецких тылах. Партизаны нередко сами искали противника, чтобы напасть на него. Они действовали дерзко, смело и решительно.

1. Ведущий: О нормальном отдыхе и питании приходилось только мечтать, партизанская борьба была не только трудна, но и опасна. Среди гитлеровских войск, с начала войны действовало особое распоряжение, что «Цель борьбы с партизанами есть их уничтожение». Лица, предоставляющие убежище партизанам, подлежат расстрелу. Против партизан действовал особые карательные отряды, которые отличались особой жестокостью.

2.  Ведущий: Точное число партизан нам до сих пор не известно. Но имена, которые хранятся в памяти народа, мы обязаны знать.

З. Ведущий: Ближайшими помощниками партизан были подростки. До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, играли, помогали старшим. Но пришел час тяжелых испытаний и они доказали, каким огромным может стать обыкновенное детское сердце, когда в нем разгорается священная любовь к Родине! Буквально под носом фашистов подростки собирали патроны, гранаты, пистолеты, винтовки. Им приходилось прятать оружие, а затем тайком передавать его партизанам.

4. Ведущая: Дети старались сделать всё, что могли, старались ни в чем не отстать от взрослых. Многие пионеры участвовали в партизанских отрядах, где использовались нередко в качестве разведчиков и диверсантов, а также при проведении подпольной деятельности.

5. Ведущий: Дети войны... Сколько их, маленьких отважных сердец, сколько любви и преданности своей Родине... Кто они, эти мальчишки и девчонки? Бесстрашные герои... Орлята Великой Отечественной войны!

Вспомним всех поимённо,

Горем вспомним своим...

Это нужно - не мёртвым,

Это надо - живым!

1. Ведущий: Марат Казей (портрет – Приложение 2)

...Война обрушилась на белорусскую землю. В деревню, где жил Марат с мамой, Анной Александровной Казей, ворвались фашисты. Осенью Марату уже не пришлось идти в школу в пятый класс. Школьное здание фашисты превратили в свою казарму. Враг лютовал.

За связь с партизанами была схвачена Анна Александровна Казей, и вскоре Марат узнал, что маму повесили в Минске. Гневом и ненавистью к врагу наполнилось сердце мальчика. Вместе с сестрой, комсомолкой Адой, пионер Марат Казей ушел к партизанам в Станьковский лес. Он стал разведчиком в штабе партизанской бригады. Проникал во вражеские гарнизоны и доставлял командованию ценные сведения. Используя эти данные, партизаны разработали дерзкую операцию и разгромили фашистский гарнизон в городе Дзержинске...

Марат участвовал в боях и неизменно проявлял отвагу, бесстрашие, вместе с опытными подрывниками минировал железную дорогу.

Марат погиб в бою. Сражался до последнего патрона, а когда у него осталась лишь одна граната, подпустил врагов поближе и взорвал их... и себя.

За мужество и отвагу пионер Марат Казей был удостоен звания Героя Советского Союза. В городе Минске поставлен памятник юному герою.

2.  Ведущий: Леня Голиков (портрет – Приложение 2)

Рос в деревне Лукино, на берегу реки Поло, что впадает в легендарное Ильмень-озеро. Когда его родное село захватил враг, мальчик ушел к партизанам.

Не раз он ходил в разведку, приносил важные сведения в партизанский отряд. И летели под откос вражеские поезда, машины, рушились мосты, горели вражеские склады...

Был в его жизни бой, который Леня вел один на один с фашистским генералом. Граната, брошенная мальчиком, подбила машину. Из нее выбрался гитлеровец с портфелем в руках и, отстреливаясь, бросился бежать. Леня - за ним. Почти километр преследовал он врага и, наконец, убил его. В портфеле оказались очень важные документы. Штаб партизан немедленно переправил их самолетом в Москву.

Немало было еще боев в его недолгой жизни! И ни разу не дрогнул юный герой, сражавшийся плечом к плечу со взрослыми. Он погиб под селом Острая Лука зимой 1943 года, когда особенно лютовал враг, почувствовав, что горит под ногами у него земля, что не будет ему пощады...

2 апреля 1944 года был опубликован указ Президиума Верховного Совета СССР о присвоении пионеру-партизану Лене Голикову звания Героя Советского Союза

З. Ведущий: Валя Котик (портрет – Приложение 2)

Он родился 11 февраля 1930 года в селе Хмелевка Шепетовского района Хмельницкой области. Учился в школе №4 города Шепетовки, был признанным вожаком пионеров, своих ровесников.

Когда в Шепетовку ворвались фашисты, Валя Котик вместе с друзьями решил бороться с врагом. Ребята собрали на месте боев оружие, которое потом партизаны на возу с сеном переправили в отряд.

Присмотревшись к мальчику, коммунисты доверили Вале быть связным и разведчиком в своей подпольной организации. Он узнавал расположение вражеских постов, порядок смены караула.

Фашисты наметили карательную операцию против партизан, а Валя, выследив гитлеровского офицера, возглавлявшего карателей, убил его...

Когда в городе начались аресты, Валя вместе с мамой и братом Виктором ушел к партизанам. Пионер, которому только-только исполнилось четырнадцать лет, сражался плечом к плечу со взрослыми, освобождая родную землю. На его счету - шесть вражеских эшелонов, взорванных на пути к фронту. Валя Котик был награжден орденом отечественной войны 1 степени, медалью "Партизану Отечественной войны" 2 степени.

Валя Котик погиб как герой, и Родина посмертно удостоила его званием Героя Советского Союза. Перед школой, в которой учился этот отважный пионер, поставлен ему памятник.

4. Ведущая: Зина Портнова (портрет – Приложение 2)

Война застала ленинградскую пионерку Зину Портнову в деревне Зуя, куда она приехала на каникулы, - это неподалеку от станции Оболь Витебской области. В Оболи была создана подпольная комсомольско-молодежная организация "Юные мстители", и Зину избрали членом ее комитета. Она участвовала в дерзких операциях против врага, в диверсиях, распространяла листовки, по заданию партизанского отряда вела разведку.

...Стоял декабрь 1943 года. Зина возвращалась с задания. В деревне Мостище ее выдал предатель. Фашисты схватили юную партизанку, пытали. Ответом врагу было молчание Зины, ее презрение и ненависть, решимость бороться до конца. Во время одного из допросов, выбрав момент, Зина схватила со стола пистолет и в упор выстрела в гестаповца.

Вбежавший на выстрел офицер был также убит наповал. Зина пыталась бежать, но фашисты настигли ее...

Отважная юная пионерка была зверски замучена, но до последней минуты оставалась стойкой, мужественной, несгибаемой. И Родина посмертно отметила ее подвиг высшим своим званием - званием Героя Советского Союза.

5. Ведущий: Вася Коробко (портрет – Приложение 2)

Черниговщина. Фронт подошел вплотную к селу Погорельцы. На окраине, прикрывая отход наших частей, оборону держала рота. Патроны бойцам подносил мальчик. Звали его Вася Коробко.

Ночь. К зданию школы, занятому фашистами, подкрадывается Вася.

Он пробирается в пионерскую комнату, выносит пионерское знамя и надежно прячет его.

Окраина села. Под мостом - Вася. Он вытаскивает железные скобы, подпиливает сваи, а на рассвете из укрытия наблюдает, как рушится мост под тяжестью фашистского БТРа. Партизаны убедились, что Васе можно доверять, и поручили ему серьезное дело: стать разведчиком в логове врага. В штабе фашистов он топит печи, колет дрова, а сам присматривается, запоминает, передает партизанам сведения. Каратели, задумавшие истребить партизан, заставили мальчика вести их в лес. Но Вася вывел гитлеровцев к засаде полицаев. Гитлеровцы, в темноте приняв их за партизан, открыли бешеный огонь, перебили всех полицаев и сами понесли большие потери.

Вместе с партизанами Вася уничтожил девять эшелонов, сотни гитлеровцев. В одном из боев он был сражен вражеской пулей. Своего маленького героя, прожившего короткую, но такую яркую жизнь, Родина наградила орденами Ленина, Красного Знамени, Отечественной войны 1 степени, медалью "Партизану Отечественной войны" 1 степени.

1. Ведущий: Надя Богданова

Её дважды казнили гитлеровцы, и боевые друзья долгие годы считали Надю погибшей. Ей даже памятник поставили.

В это трудно поверить, но, когда она стала разведчицей в партизанском отряде "дяди Вани" Дьячкова, ей не было ещё и десяти лет. Маленькая, худенькая, она, прикидываясь нищенкой, бродила среди фашистов, всё подмечая, всё запоминая, и приносила в отряд ценнейшие сведения. А потом вместе с бойцами-партизанами взрывала фашистский штаб, пускала под откос эшелон с военным снаряжением, минировала объекты.

Первый раз её схватили, когда вместе с Ваней Звонцовым вывесила она 7 ноября 1941 года красный флаг в оккупированном врагом Витебске. Били шомполами, пытали, а когда привели ко рву - расстреливать, сил у неё уже не оставалось - упала в ров, на мгновение, опередив пулю. Ваня погиб, а Надю партизаны нашли во рву живой...

Второй раз её схватили в конце 43-го. И снова пытки: её обливали на морозе ледяной водой, выжигали на спине пятиконечную звезду. Считая разведчицу мёртвой, гитлеровцы, когда партизаны атаковали Карасево, бросили её. Выходили её, парализованную и почти слепую, местные жители. После войны в Одессе академик В.П.Филатов вернул Наде зрение.

Спустя 15 лет услышала она по радио, как начальник разведки 6-го отряда Слесаренко - её командир - говорил, что никогда не забудут бойцы своих погибших товарищей, и назвал среди них Надю Богданову, которая ему, раненому, спасла жизнь...

Только тогда и объявилась она, только тогда и узнали люди, работавшие с нею вместе, о том, какой удивительной судьбы человек она, Надя Богданова, награждённая орденами Красного Знамени, Отечественной войны 1 степени, медалями.

Учитель: Как вы думаете, какая сила двигала этими детьми, что заставило их переступить через страх смерти? (ответы детей)

Учитель: Как вы понимаете значение слов «подвиг», «героический поступок»? (ответы детей)

Учитель: «Подвиг», «героический поступок» - это поступок во имя других. Совершая подвиги, люди не думают о себе.

Учитель: Я предлагаю вам выполнить еще одно задание. Представьте себе, что вы пошли в разведку. А каждый разведчик должен быть внимательным, наблюдательным, иметь хорошую память. Прочитайте слова в течение 1 минуты, запомните и постарайтесь их воспроизвести, т.е. написать. (детям раздаются листочки со словами- Приложение 2.

2.  Ведущий: Люди! Покуда сердца стучатся,
                      Помните.
                      Какой ценой завоёвано счастье,
                      Пожалуйся, помните!

Объявляется минута молчания.

З. Ведущий: Песню свою, отправляя в полёт,
                      Помните!
                      О тех, кто уже никогда не споёт,
                      Помните!

                                           Р. Рождественский

 

 

 

 

25

 

 

 

 

 

Список литературы

 

1. Богатырь З. А. Борьба в тылу врага. / З. А. Богатырь. – М. : Мысль, 1969.

2.  Козлов  А.  П.  ВОВ  1941-  1945.  Энциклопедия.  /  А.П.  Козлов.  –

М.:Политиздат. 1969.

3. Зуев. История России. / Зуев. – М. : Просвещение. 2003.

4. Козлов  А.  П.  ВОВ  1941-  1945.  Энциклопедия.  /  А.П.  Козлов.  –  М.:

Политиздат. 1969.

 

Интернет ресурсы:

http://www.pro-podvigi.ru/cel/index.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1. Портреты детей - партизанов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 2.  Карточки со словами.

 

Солдат, оружие, снаряд, атака, герой, победа, самолет, разведчик, снайпер, медсестра, госпиталь, отвага, вооружение, шинель, батальон, мужество, подвиг, Родина, доблесть, решительность, Отечество, снаряд, смелость, салют.

Солдат, оружие, снаряд, атака, герой, победа, самолет, разведчик, снайпер, медсестра, госпиталь, отвага, вооружение, шинель, батальон, мужество, подвиг, Родина, доблесть, решительность, Отечество, снаряд, смелость, салют.

Солдат, оружие, снаряд, атака, герой, победа, самолет, разведчик, снайпер, медсестра, госпиталь, отвага, вооружение, шинель, батальон, мужество, подвиг, Родина, доблесть, решительность, Отечество, снаряд, смелость, салют.

Солдат, оружие, снаряд, атака, герой, победа, самолет, разведчик, снайпер, медсестра, госпиталь, отвага, вооружение, шинель, батальон, мужество, подвиг, Родина, доблесть, решительность, Отечество, снаряд, смелость, салют.

Солдат, оружие, снаряд, атака, герой, победа, самолет, разведчик, снайпер, медсестра, госпиталь, отвага, вооружение, шинель, батальон, мужество, подвиг, Родина, доблесть, решительность, Отечество, снаряд, смелость, салют.

Солдат, оружие, снаряд, атака, герой, победа, самолет, разведчик, снайпер, медсестра, госпиталь, отвага, вооружение, шинель, батальон, мужество, подвиг, Родина, доблесть, решительность, Отечество, снаряд, смелость, салют.

Солдат, оружие, снаряд, атака, герой, победа, самолет, разведчик, снайпер, медсестра, госпиталь, отвага, вооружение, шинель, батальон, мужество, подвиг, Родина, доблесть, решительность, Отечество, снаряд, смелость, салют.

Солдат, оружие, снаряд, атака, герой, победа, самолет, разведчик, снайпер, медсестра, госпиталь, отвага, вооружение, шинель, батальон, мужество, подвиг, Родина, доблесть, решительность, Отечество, снаряд, смелость, салют.

Солдат, оружие, снаряд, атака, герой, победа, самолет, разведчик, снайпер, медсестра, госпиталь, отвага, вооружение, шинель, батальон, мужество, подвиг, Родина, доблесть, решительность, Отечество, снаряд, смелость, салют.

Солдат, оружие, снаряд, атака, герой, победа, самолет, разведчик, снайпер, медсестра, госпиталь, отвага, вооружение, шинель, батальон, мужество, подвиг, Родина, доблесть, решительность, Отечество, снаряд, смелость, салют.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Скачано с www.znanio.ru