Воспитательное занятие "Белоствольный символ России"

БЕЛОСТВОЛЬНЫЙ СИМВОЛ РОССИИ

Цель: формировать представления о березе как национальном символе России.

Привитие интереса к духовно-нравственным ценностям и к истории России.

Задачи:

1.Познакомить с рассказами, со стихами, песнями, загадками о берёзе;

2.Развивать элементы исследовательской деятельности, познавательный интерес, творческое воображение, мышление, коммуникативные навыки. Расширять кругозор детей, знакомя с деревом - берёза.

3.Воспитывать любовь к русской природе, бережное отношение к ней

Оборудование: картины А.Н. Шильдер «Берёзовый лес», В.Д.Поленов «Золотая осень», И.Э.Грабарь «Февральская лазурь», И.И.Левитан «Март»;

Музыка «Берёзка» Е.М. Дрейзин, русская народная песня « Во поле берёзка…», симфония №4 финал П.И. Чайковский

                  ХОД ЗАНЯТИЯ

Орг. момент.

-Здравствуйте, ребята, уважаемые гости. Если вы научитесь улыбаться красоте, добру, то ваша улыбка будет возвращаться к вам с радостью.  Ведь окружающий мир – это большое волшебное зеркало. А сейчас посмотрите на своего соседа, улыбнитесь, улыбнитесь гостям. Пусть улыбка и хорошее настроение будут вашими помощниками на протяжении всего занятия.

Определение темы занятия. Постановка цели.

Сегодня мы поговорим на очень интересную тему. Надеюсь, что вы будите активно работать и у всех до конца занятия сохраниться прекрасное настроение.

Тему нашего занятия вы узнаете, отгадав загадку.

«Стоит дерево, цветом зелено. В этом дереве 4 угодья: первое – больным на здоровье, второе – свет от тьмы да тепло от стужи, третье – дряхлым пеленанье, а четвёртое – жаждущим родник». (Береза)

(берёза угодила нам четырежды. Из её веток делали банный веник, из ствола- лучину для освещения изб, из коры – берестяную посуду, и ещё весной пили берёзовый сок)

Наше занятие будет  посвящено этому удивительному дереву.

Ребята, кто может объяснить эту загадку? Кто затрудняется ? Поставьте себе цель на это занятие.

Тема нашего занятия? (ответы детей)

Тема  нашего занятия «Белоствольный символ России».

Воспитатель:

Нет в мире подобных России раздольной,

Цветов наших ярче и крепче пород.

Бессмертен народ наш, великий и вольный,

Наш русский, наш вечный. Наш гордый народ!

Необозримая ширь полей.

Развесистые белоствольные берёзы.

Разливы рек. Степей необъятный простор. Это-Россия.

Ты смотришь в ясное голубое небо. Идёшь лесными тропинками. Сидишь у прохладной речки. Это- Россия.

Каждого человека, любящего свою Родину, трогает и волнует наша простая и безыскусственная природа, полная поэзии и прелести. Невозможно представить нашу Родину без берёзовых рощ. Полстраны украсила белоствольная красавица.

-Почему же берёзку издавна считали белоствольным символом России? Ответы дет.(ни в одной стране нет столько берёз)

Воспитатель:

Россия и берёза – эта два понятия неразделимы! Ни в одной стране нет столько берёз! Слово «берёза» очень древнее и связано с глаголом «беречь», поскольку славяне считали берёзу даром богов, оберегающим человека. Берёзы была воспета во все времена в поэзии и прозе, музыке и живописи. Сколько сложено песен, загадок, пословиц и поговорок, былин, преданий. Сегодня мы прикоснёмся к истокам русской культуры, русской истории, русского искусства.

-На что похож берёзовый листик?

-Как вы думаете, а почему на сердечко?

Ни одно дерево не рождает столько образов и сравнений.

Берёза в древние времена.

Ребята провели исследовательскую работу и сделали свои выводы, послушаем.

1ученик: Берёзу не зря называют символом России. Далёкие предки славян ласково называли её «весёлкой». От этой белоствольной красавицы словно исходила радость жизни, веселее становилось на душе.
2 ученик: Но берёза не только радовала глаз. Она была ещё и доброй помощницей крестьян. В длинные, зимние вечера, когда не было электричества, избу освещала лучина, она была берёзовая. Она горела ярко и не коптила.
3 ученик: Когда строили избу, потолок поверху непременно покрывали листами тонкой берёзовой коры – берёсты. Она не пропускала в избу влагу, если даже крыша прохудилась. Часто из бересты мастерили вёдра – туеса, в которых ходырошо хранились молоко и вода.
4ученик: В бане русский человек издавна привык париться с веником. И веник этот непременно был берёзовый.
5 ученик: В старину сапоги для русских солдат делали особым способом: в подмётку – между двумя слоями кожи – вставляли прослойку из берёзовой коры – бересты. Она не пропускала внутрь влагу. И воины реже болели в дождливую погоду. 

6 ученик: Береза всегда сопутствовала русскому человеку. Летом в тени березы можно было укрыться от солнца, зимой березовые дрова хорошо согревали, на бересте в древности писали, из нее же плели короба и шкатулки, а уж сколько древнеславянских обрядов и обычаев связано с березой и не пересчитать!

7 ученик Берёза- символ православного праздника Троица ( на седьмой неделе после Пасхи). В этот день девушки шли в лес, украшали берёзу лентами, водили вокруг неё хоровод, пели песни, плели венки и гадали.

Молодые тоненькие берёзки похожи на стройных с русыми косами светлооких русских девушек. Берёза не только участвовала в праздниках. С ней крестьяне – земледельцы связывали немало примет.

Соберите народные приметы в лукошко ( детям в раздаются «рассыпанные» приметы, их надо собрать) - групповая работа .

Звучит симфония №4 П.И.Чайковского

1. С берёзы течет много сока – к дождливому лету.

2. Соловей запевает, когда может напиться с берёзового листа.

3. Когда берёза лист распустит вперёд ольхи – будет сухое лето.

5. Когда с берёзы лист осенью на Покров упадёт чисто – к лёгкому году, а не чисто к строгой зиме.

4. Овёс сей когда берёза распускается, картошку сади, когда берёза полный лист распустит.

6.      Лопаются серёжки у берёзки - время сеять хлеб.

7.      Листья у берёзы начинают желтеть с верхушки – ждите ранней весны.

8.      В начале октября с берёзы листья не опали – снег ляжет поздно.

Давайте окунёмся в берёзовое царство и посмотрим работу юных фотографов нашего класса.

Просмотр фотографий сопровождается песней Е.Мартынова ( творческая работа класса)

«Береза в городе моего детства»

- Мы с вами живем в удивительном месте. Удивительна природа, окружающая нас. Иногда мы не обращаем внимания на чудесное, удивительное только потому, что оно близко, рядом. Многие из вас были в лесу? Много загадок таит лес?!!

1) - Послушаем рассказ, если вы заметите ошибки – хлопните в ладоши.

С веселой музыкой люди шагали по лесу. По дороге им попадались грибы. Они собирали грибы, вырывая их с корнем. Те грибы, которые они не знали, сбивали палкой. Потом люди устроили привал. Они быстро наломали веток и разожгли костер. Поели и пошли дальше, побросав банки и пакеты. В кустах они нашли гнездо какой-то птицы. Подержали в руках яички и положили их обратно. На лесной опушке нарвали большую охапку цветов. Увидев муравейник, решили добыть муравьиную кислоту. Наломали прутиков и начали протыкать ими весь муравейник.

Ведь береза - единственное в мире дерево с белой корой,  Объясняется это «чудо» тем, что в коре березы есть особое окрашивающее вещество. Открыли его ученые недавно, и в честь березы( по латыни береза звучит как белута) назвали «бетулином».

Для чего же березе бетулин? Почему ее кора белая?

Если когда-нибудь в жаркий день случайно дотронешься до ствола березы, то заметишь странное явление: даже на солнце ствол березы остается прохладным, Это объяснимо. Белый цвет отражает солнечные лучи. Плохо пришлось бы березке без бетулина: ведь кора у нее тонкая, нежная, и весной неподготовленное после зимних морозов дерево может получить солнечные ожоги. Правда, у старых берез кора темнеет. Но к тому времени, когда дерево состарится, кора его становится уже достаточно толстой, и солнце не может ее обжечь.

Березкам, растущим на севере, надо иметь огромное мужество, чтобы выжить в суровом краю. Северная березка- маленькая: от 30 до 70 см. Она так и называется - карликовая. И вот такая крошка не боится ни суровых ветров, ни жгучих морозов. Разве это не чудо? А береза с темно-вишневой корой?

Темно-коричневой и даже черной? К тому же древесина у этой березы по прочности

не уступает многим металлам. Она так и называется - железная. Еще одна береза, у которой древесина не только прочная, но и очень тяжелая- каменная береза). В воде это дерево немедленно утонет.

У нашей березы большая родня: существует 120 видов березы, и в нашей стране их только 40. Это и даурская береза, дерево с красноватой или темно-коричневой корой, и желтая берез), у которой кора золотисто-желтая, и круглолистная береза с красно-бурой корой,

Физминутка

Звучит мелодия русской народной песни «Во поле берёзка…» хоровод. 

Тема берёзы в литературе и живописи

Как видите, берёза издавна была самым любимым деревом у нашего народа. Ей посвящены самые лучшие произведения наших поэтов и художников.

Андрей Николаевич Шильдер « Берёзовый лес»

Перед картиной «Берёзовый лес» Андрея Николаевича Шильдера испытываешь особую радость. Так бывает, когда в летний день входишь в берёзовую рощу и ощущаешь красоту своей Родины. Вокруг стоят зелёно-кудрявые, тихие и молчаливые берёзки.

Люблю берёзку русскую,

То светлую, то грустную

В белом сарафанчике,

С платочками в карманчиках,

С красивыми застёжками,

С зелёными серёжками!

Люблю её, нарядную,

Родную, ненаглядную

То ясную, кипучую,

То грустную, плакучую!

Александр Андреевич Прокофьев

Василий Дмитриевич Поленов «Золотая осень»

Белоствольные берёзки сохраняют свои увядшие желтоватые листики, блистающие ярким золотом, которые трогают косые лучи невысокого осеннего солнца.

Белоснежным символом России

Вдоль дорог стоят ряды берёз,

Днём над ними – купол неба синий,

Ночью – трепетанье ярких звёзд.

Светлые берёзовые тени

С детства на судьбу мою легли,

Как ложится лёгкий лист осенний

На ладони тёплые земли.

Генрих Николаевич Ужегов

Игорь Эммануилович Грабарь « Февральская лазурь»

Это величественный портрет берёзы. Необыкновенным морозным утром жемчужные берёзы празднуют праздник лазоревого неба.

Белая берёза

Под моим окном

Принакрылась снегом,

Точно серебром.

На пушистых ветках

Снежною каймой

Распустились кисти

Белой бахрамой.

И стоит берёзка

В сонной тишине,

И горят снежинки

В золотом огне…

Сергей Есенин

Исаак Ильич Левитан «Март»

Радостно, мажорно, как гимн пробуждения природы, гимн весне. Во всём ощущается предчувствие весны. Белоствольные берёзки очаровывают свежестью и трепетом самой жизни.

И весел звучный лес, и ветер меж берёз

Уж веет ласково, а белые берёзы

Роняют тихий дождь своих алмазных слёз

И улыбаются сквозь слёзы.

Иван Бунин

Богатейшее наследие литературы и живописи включает тему русской красавицы – берёзки.

Ведущий 2: Удивительна судьба русской берёзки. В мирное время она радость, подруга, советчица, а в войну она воин. В грозные годы войны берёза была символом непобедимой Родины.

 «ДЕРЕВЬЯ ТОЖЕ ВОЕВАЛИ…»

За селом, вдали, на перекрёстке

Полевых, едва заметных троп

Я узнал знакомые берёзки,

У которых рыл себе окоп.

И невольно вспомнил, как стонали

Ветки их от взрывов и огня…

Возле тех березок подобрали

Чуть живым товарищи меня.

С той поры остались на березах

Черные глубокие рубцы,

С той поры с любовью о березках

Говорили часто мне бойцы:

Ты бы злую смерть не пересилил,

Ты бы тяжких ран не перенес,

Если б мы тебя не напоили

Светлыми слезинками берез…

Затихли военные годы,

Свинцовый не цокает град,

Но горькие раны берёзы

Как память о прошлом хранят.

Их ливни целуют косые,

Ласкают их ветры, трубя,

Никто, никогда их, Россия,

Не в силах отнять у тебя!

Летела б во мраке планета,

Без этого доброго света

Исконно российских берёз!

И трудно бы людям жилось,

Без этого доброго света

Исконно российских берёз!

Ведущий 1: Тихо стоят берёзы у солдатских могил. Как много они могли бы рассказать о страшной трагедии Великой Отечественной войны! Лучших свидетелей не найти.

Ведущий 2: В России издавна существует обычай – над могилой погибшего воина сажать берёзу. Стоя три березы у Вечного огня в любом уголке России, потому что каждый четвертый россиянин погиб во время Великой Отечественной войны.

В России издавна существует обычай, над могилой погибшего воина сажать берёзку, чтобы его жизнь продолжалась в зелёном цветущем дереве.

Почтим память погибших воинов минутой молчания.

Минута молчания

-Что же даёт человеку берёза? Ответы детей

Восп.:

Самое главное берёза обогащает воздух кислородом, без которого человек не смог бы жить. Кора берёзы – береста заменяла писчую бумагу. Первые берестяные грамоты нашли археологи хорошо сохранившиеся в земле.

Воспит:

В тёплую пору у берёзы сокодвижение ,  заготавливали берёзовый сок. Он придавал людям бодрость и силу. Берёзовый сок – не только вкусный напиток, но ещё и лечебное средство, применяемое в народной медицине.

Берёза в руках умельца

Воспит:

Само дерево используют как строительный материал. Древесина берёзы очень прочная, идёт на изготовление мебели, лучших сортов фанеры. Из бересты делают красивые изделия, домашнюю утварь, музыкальные инструменты, лёгкие лодки, игрушки, плели лапти и в старые времена берёза давала свет – лучина. Ещё во времена Петра I люди научились красить ткани соком берёзовых листьев.

Индивидуальная работа .Закрепление материала Интерактивная игра «Что мы знаем о березе»

Где бы ни росла берёза – всюду она приносит людям радость. Берёза – символ России, нашей Родины. И быть ей на наших просторах вечно, потому что вечен наш народ, вечна земля Русская!

Опять о них, кудрявых и белёсых…

А что тут делать, если на Руси

У всех дорог встречаются берёзы,

Хоть день, хоть год, хоть вечность – колеси.

«Россия»,- шепчут мне берёзки,

«Россия»,- шепчут камыши,

«Россия»,- ключ журчит в ложбинке,

И я им вторю: Русь!

Мне не трудны твои нагрузки;

Я в поле рос, я чубом рус.

И я люблю тебя по-русски,

Моя берёзовая Русь.

Ведущий:

О белоствольной березе можно говорить еще долго: тема эта неисчерпаема. Пройдут сотни лет, но береза не потеряет своей значимости: как и в былые времена, она будет символизировать нашу бессмертную, славную и могучую Родину, имя которой Россия. И где бы ни росла русская березка, везде она людям радость, везде она людям свет! Стоит она, красавица русского леса. И будет стоять вечно, потому что вечен наш народ, вечна земля русская!

А сейчас, ребята, вам предлагается задание  поблагодарить щедрую березку.

Поработаем  все: игра «Укрась словом березку» - подбор прилагательных о березе.

   В течение 2-3 минут дети подбирают как можно больше прилагательных к слову «берёза» и после украшают листочками дерево. Какая у нас  получилась берёза.

Рефлексия.

Ведущий. – Ребята, в заключении нашего занятия я прошу вас подумать и продолжить

-Я узнал на занятии… (ответы детей)

-Молодцы! Всем спасибо. До новых встреч.