Воспитательный план 2018-2019 год. 5 класс.

воспитательной работы с 5«Б» классом на 2018- 2019 учебный год Классный руководитель: Нурудинова Лиза Шамсудиновна Характеристика классного коллектива: На начало 2018­2019 учебного года в 5 «Б» классе 31 учащихся, в том числе 15 девочек и 16 мальчиков. Многодетные семьи ­ 6, малообеспеченные семьи – 2, неполные семьи   –       2   .   В   классе     не   у   всех   учащихся   сформирована   познавательная   и   учебная мотивация..   Уровни   работоспособности,   активности,   самостоятельности   учащихся   в учебной деятельности средние. Класс имеет активную группу; выполняет общественные поручения,   сознательно   относится   к   внеурочной   деятельности.   Особенности   внутри­ коллективных   отношений   на   среднем   уровне.   Между   учащимися   существует   еще   не полностью сформированные признаки взаимопомощи, сплоченности; ученики имеют разные ценностно­ориентационные вкусы.  Учащиеся класса всегда информированы о том, что происходит в школе в целом и в других   классах.   Общешкольные   поручения   (постоянные   и   эпизодические)   всегда выполняются классом.  Класс в общешкольных мероприятиях активно участвует. Все дети класса   вовлечены   во   внеурочную     и   внеклассную   деятельность,   принимают   участие   в школьных мероприятиях, а также посещают кружки, секции с учетом своих интересов.  Отрицательным качеством для большинства детей является неусидчивость и лень, которая мешает учебной работе. С совместными усилиями учителей будем продолжать вести воспитательную работу. Учить понимать учителей, налаживать дружеские отношения в коллективе, уважать старших, помогать тем, кто помладше.  Задачи на учебный год: Цель   деятельности   классного   руководителя  –  создание   условий   для адаптации учащихся в средней школе, для воспитания всесторонне и гармонично развитой личности,   обладающей   достаточно   сформированным   интеллектуальным,   нравственным, коммуникативным, эстетическим и физическим потенциалом, овладевшей практическими навыками   и   умениями,   способами   творческой   деятельности,   приемами   и   методами самопознания   и   саморазвития,     способствующими   «вхождению»   ребенка   в   социальную среду. Задачи деятельности классного руководителя:   Формирование и развитие классного коллектива класса;  Создание благоприятных психолого – педагогических условий для развития  личности, самоутверждения каждого обучающегося, сохранения неповторимости и  раскрытия его потенциальных способностей;  Формирование здорового образа жизни;  Организация системы отношений через разнообразные формы воспитывающей  деятельности классного коллектива; Защита прав и интересов обучающихся;   Организация системной работы с обучающимися в классе;  Гуманизация отношений между обучающимися, между обучающимися и  педагогическими работниками;  Формирование у обучающихся нравственных смыслов и духовных ориентиров;  Организация социально значимой творческой деятельности обучающихся. Основные направления и содержание работы с учащимися  1. Здоровье – защита, сохранение и укрепление физического и психического здоровья  ученика  Организация просветительской работы с учащимися.  Воспитание позитивного отношения учащихся к урокам физкультуры и              занятиям спортом. 2. Личность и коллектив – воспитание у школьников ценностного отношения к себе  и другим людям, развитие личности и коллектива.  Воспитание интереса ученика к самому себе, желания самосовершенствоваться.  Изучение положения каждого ребенка в коллективе и его проблем в общении со сверстниками.  Создание в классе положительной эмоциональной атмосферы общения.  Обучение школьников эмпатии, позитивному общению в коллективе. 3.  Интеллект – развитие интеллектуальных умений учащихся класса.  Изучение особенностей учебной деятельности класса в целом и возможностей  каждого ученика в частности с последующей коррекцией.  На основе диагностики интеллектуальных умений учащихся совместно с педагогами определить приемы, формы индивидуальной работы с учащимися на уроке и во  внеурочное время.  Изучать и влиять на кругозор учащихся, на их познавательный интерес, увлечения. 4.  Эстетическое воспитание, досуг – развитие творческих способностей учащих  развитие инициативы, самостоятельности, ответственности школьников.  Изучение индивидуальных интересов и потребностей учащихся во внеурочной  сфере.  Консультативная помощь школьникам при выборе ими кружков, клубов, секций.  Организация различных форм (в первую очередь интерактивных) внеклассной  работы с учетом возрастных особенностей учащихся.  Представление достижений, результатов, способностей учащихся родителям,  педагогам, сверстникам. Тематика классных часов бесед и участие на общешкольных мероприятиях на учебный год Цель Результат Знакомство с классом. Проведено 03.09. Создание актива класса Подвести учащихся к  пониманию в  необходимости  учиться.  Участвовали   +04.09.18. 07.09.18.                   10.09.18г 11.09.18г. № 1. Тема классного часа «День знаний» 1 сентября 2018 года. «Разрешите представиться». «Я+ТЫ» избрание актива класса Конкурс рисунка на асфальте" Я  люблю Лобню" 2. История родной школы, как  отражение жизнь города.                 «Наше будущее в наших руках»     Конкурс "Самый грамотный" в  рамках дня распространения  грамотности. 3.  Правила поведения в школе.  Правила дорожного движения Школьный  конкурс"фоторабот"Наш город  Лобня" Познакомить учащихся  с правилами поведения  в школе.  Предупреждение  травматизма на дорогах 17.09.18г. До 18.09.18г. Участие Участие. Участие 24.09.18г. 01.10.18г ­5.10  Принять участие в  праздничном  концерте.  Поздравление  учителей. 8.10.18г. 15.10 ­ 16.10 Никанорова Ю.А. 22.10.18г. 23.10.18г. 26.10.18г. 12.11.18г. 19.11.18г. 26.10.18г. Во время каникул. Шахматно ­ шашечный турнир.     Городская квест ­ игра по  экологии для 5­6 кл. Экологическая акция "Сделаем" 5­11кл.(20.09) 2­11 кл.(20.09.18г) 4. 5.  Туристический слет для  учащихся «Привычки ­ хорошие и плохие». Школьный турнир по мини ­  футболу 22.10.18г. Повести учащихся к  пониманию негативного влияния табака и  алкоголя на человека.  День пожилого человека. (беседа) Выставка поздравительных  открыток  .     День учителя 5 октября 2018г. Участие. 02.10.18г.  Беседа с детьми о  толерантности. 6.  «Я – личность» 7. Мир моих увлечений. Школьный турнир по  пионерболу(девочки) День финансовой грамотности "Моя безопасность в интернете" Конкурс чтецов." Тургеневские  вечера" Посвещение 5­ классников в РДШ . Классный час «Я и мои права» . Правило поведения в  каникулярный период. Итоги 1 четверти 2018­2019 уч. г. Анализ адаптации и успеваемости Экскурсия в оружейный музей. Общечеловеческие ценности. Права и обязанности учащихся 8. 9. 10 . 11 . 12 . 13 . 14 . Определение своего  темперамента. Участие Познакомить детей с  виртуальной  опасностью Участие. Нравственное  воспитание. Памятки  "Как вести себя на  осенних  каникулах" Индивидуальная работа со слабоуспевающими Познакомить учащихся  с историей  возникновения. Профилактическая  беседа. 1.Профилактическая  работа по  предупреждению  правонарушений. 2.Расширение границы 15 . 16 . 17 . 18 . 19 . 20 . 21 . 22 . 23 . 24 . 25 . 26 . Правила противопожарной  безопасности.  Я – гражданин России. Международный день борьбы со  СПИДом. 1 декабря 2017г. Здоровый образ жизни. Истоки  отношения к своему здоровью. Экскурсия  (?) День Героев Отечества 9 декабря 2017г. Мысли о Родине. Беседа о гигиене Дружба в нашей жизни.  Великие люди о самовоспитании. Итоги 2 четверти Права и обязанности  несовершеннолетних правовых знаний  учащихся. Ознакомить учащихся с действиями во время  пожара.  Воспитание  гражданской позиции.  Патриотическое  воспитание. ЗОЖ Формирование  правильного отношения к своему здоровью,  питанию, занятиям  спортом.  Познакомить учащихся  с деятельностью  Познакомить учащихся  с героями Отечества.  Познакомить учащихся  с выдающимися  ученными  прославляющих свою  Родину. Привить навыки личной гигиены. Формирование здорового образа жизни. Способствовать  развитию таких качеств как доброта, внимание,  забота о близких тебе  людях и друзьях.  Познакомить с  мыслями выдающихся  ученных о  самовоспитании.   Анализ успеваемости 1.Профилактическая  работа по  предупреждению  правонарушений. Составление схемы  эвакуации из здания  школы. (Печерский) Пригласить гостей  из Полиции. Беседа с учащимися  с приглащением  врача   (АверченкоМ.В.) Спортивные  соревнования ­­­ Работа с родителями слабоуспевающих  детей 27 . 28 . 29 . 30 . 31 . 32 . 33 . 34 . 35 . 36 . 37 . День российской науки 8 февраля 2018г. День памяти о россиянах,  исполняющих служебный долг за  пределами Отечества 15 февраля 2018г.  День защитника Отечества. «История российской армии». 23 февраля 2019г. Что такое – порядочность Международный день борьбы с  наркоманией и наркобизнесом 1 марта 2019г. Международный женский день 8 марта 2019г. День здоровья. Всероссийская неделя детской и  юношеской книги 27­31 марта 2019г. День воссоединения Крыма с  Россией. Итоги  3 четверти День космонавтики. Гагаринский  урок «Космос – это мы»  12 апреля 2019г. 2.Расширение границы  правовых знаний  учащихся. Воспитание  патриотизма и любви к  Отчизне. Познакомить с  историей празднования  Дня защитника  Отечества. Воспитание моральных  качеств. Определение  понятия. Разговор о  честности, доброте. Подвести к пониманию  о негативном влиянии  наркотиков на  человека. Познакомить учащихся  с историей  возникновения  праздника.  Формирование  здорового образа жизни. Воспитание к культуре  отношения к книге Подвести к пониманию  учащихся об  исторической  значимости данного  события. Анализ успеваемости Ознакомить с  достижениями  советской науки и  техники. Роль личности в истории Сергей  Королев и Юрий  Гагарин.  Сплоченность  классного  коллектива Посещение  городской   библиотеки Индивидуальные  консультации  родителей, встречи с учителями Конкурс рисунков Круглый стол. Парад  День победы русских воинов князя  Александра Невского над  немецкими рыцарями на Чудском  озере (ледовое побоище) 18 апреля 2019г.  Провославная Пасха.28 апреля  Закон и подросток День пожарной охраны.  Тематический урок ОБЖ 1 Мая. Праздник весны и труда День Победы советского народа в  Великой Отечественной войне 1941­ 1945г. 9 мая 2019г. День славянской письменности и  культуры 24 мая 2019г. Летний труд и отдых 38 . 39 . 40 . 41 . 42 . 43 . 44 . 45 . 46 . «Подводя итоги…Строим планы на  будущее» . Познакомить учащихся  с историей битвы на  Чудском озере. Ознакомить учащихся с историей праздника. 1.Профилактическая  работа по  предупреждению  правонарушений. 2.Расширение границы  правовых знаний  учащихся. Правила безопасности История возникновения праздника. Воспитание  патриотизма, любовь к  Родине  Познакомить учащихся  с историей  письменности. Выяснить планы  учащихся на лето.  Оказать помощь в  проведении летнего  отдыха. 1.Отметить наиболее  активных учеников. 2.Запланировать работу с учетом недостатков и  «промахов» этого года. Беседы на тему:«Поведение в случае возникновения экстремальной ситуации» № 1 2 Дата проведения  сентябрь 2018г. Октябрь Тема Кем проведена Безопасное поведение на улицах и дорогах Кл. руководитель Безопасное поведение в период ледостава 3 4 5 7 8 9 Ноябрь Декабрь Январь Март Апрель Май Как получить помощь со стороны Как себя вести, когда избежать силового контакта невозможно Самозащита в общественном транспорте Как защитить себя при угрозе террористического  акта  Безопасность в общественных местах Ориентирование в лесу Тематика родительских собраний на учебный год: № Дата  проведени я 1. Сентябрь Октябрь 2. 3. 4.    Ноябрь Декабрь Март Апрель Май Тема Отметка о проведении (охват)  Возрастные особенности пятиклассника.  Адаптация учащихся 5 класса при переходе из  начальной школы в среднее звено.  Ознакомление с ФЗ № 120 «Об основах системы  профилактики безнадзорности и правонарушений  несовершеннолетних»   Дети ­ родители – учителя – этика взаимных  отношений.  Итоги I четверти.  Как помочь ребенку стать уверенным.  Итоги II четверти.  Авторитет родителей.  Чтобы наши дети не попали в беду.  Итоги III четверти.  Формирование у ребенка способностей к  общению, сочувствию, состраданию,  сопереживанию, соучастию.  Летний труд и отдых.  Итоги IV четверти. Профилактическая работа с учениками (беседы) Дата проведения Тема сентябрь сентябрь октябрь октябрь ноябрь ноябрь декабрь декабрь январь январь февраль февраль февраль март апрель апрель май Май Май Правила личной безопасности в доме Как не стать жертвой преступления. Террор.  Слово – не воробей, вылетит ­ не поймаешь.   Правила поведения во время ледостава Берегитесь такого слова, которое разъединяет Истинный друг познается в беде День борьбы со СПИДОМ Для жизни, а не для школы мы учимся Человек: права, свободы, обязанности Мой дом – моя крепость Секрет обаяния человека Какой мерой меряете, такой и вам отмеряется Самая трудная вещь – требования к себе Как научиться правильно заниматься Кем быть или каким быть Книга, открывшая мне мир Правила поведения при ледоходе  Что значит быть современным Правила поведения в лесу Традиции класса: № 1. 2. 3. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. Самое главное – традиции класса должны быть нравственными,  способствовать преодолению одиночества и беззащитности учащихся,  воспитывать умение быть Человеком.     традиция работы с дневниками учащихся;  праздник рождения класса; поздравления каждого ученика с днем рождения; совместная подготовка к общешкольным и классным мероприятиям;   спортивно­оздоровительные традиции; поддержка ребят, которые часто болеют;  Работа с учителями – предметниками Фамилия. Имя. Предмет Тема беседы с учителем Отчество учителя – предметника Журавцова Анна  Владимировна Математика Соколо О.Г. Клокова М.В. Английский язык Щипицын А. Кононенко В Гребенкина И.В. Технология Русский язык Литература Покалюк О.В. ОДНКР Момцелидце Л.А. Музыка Шипицын А. ИЗО Ясырова.А Красовицская О.А. Часов В.В Биология География  Физкультура Думич Л.С История Общество Изучить, как адаптировались  ученики,  изучить активность  учеников, имеющих  проблемы с учебой. Индивидуальные  консультации учителя для родителей. Проблемы с поведением на уроке. Проверка наличия учебных  принадлежностей. Индивидуальные  консультации учителя для родителей. Поведение на уроке, наблюдение за работой  на уроке учеников, имеющих проблемы с  успеваемостью. Поведение на уроке, проверка наличия  учебных принадлежностей. Индивидуальные  консультации учителя для родителей. Проверка наличия учебных  принадлежностей, наблюдение за  активностью на уроке. Изучение активности на уроке учеников,  имеющих проблемы с учебой. Проверка наличия учебных  принадлежностей. Изучение активности на уроке учеников,  имеющих проблемы с учебой. 1.Проверка наличия спортивной формы. 2.Наблюдение за учениками, имеющими  проблемы с поведением и успеваемостью. 1.Проверка к готовности к уроку 2. наблюдение за учащимися, имеющие  проблемы с поведением Отметка о проведении проверки плана: Дата проверки:____________________________________________ Замечания и предложения:_________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ _____ Проверил: