Поделиться
Деятельность Школы-интерната для глухих детей по социализации .pptx
«Вовлечение детей с особыми образовательными потребностями в социально-значимую и проектную деятельность.
Из опыта работы ГКОУ «Школа-интернат для глухих детей»
Год основания школы - 1924.
Кружки, студии, секции
Коррекционно-развивающие занятия, проектная деятельность
Вовлечение детей с ОВЗ в социально-значимую и проектную деятельность
Внеурочная деятельность
Дополнительное образование
Урочная деятельность
Уроки литература, истории, ИЗО, ИКТ, технологии, ...
Участие школы в Федеральных проектах
Программа развития социальной активности учащихся начальной школы«Орлята России»
Участие в треках
-«Орлёнок –мастер»
-«Орлёнок-лидер»
-«Орлёнок-эрудит»
-«Орлёнок-хранитель исторической памяти»
-«Орлёнок-спортсмен»
«Медиацентры РДШ»
«На старт экоотряд»
Стратегическая инициатива «Кадры будущего для регионов» СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ЛИДЕР БЕЗ ГРАНИЦ»
Участие школы в Региональном проекте
Проект «Чистый лист»
В рамках участия в стратегической инициативе «Кадры будущего для региона» в 2021 году в школе был реализован проект учащийся11 класса МБОУ «Лицей №8» Марии Плеховой «Чистый лист».
По итогам конкурса проект юной художницы получил I место.
Проекты школьного уровня
Патриотическая направленность
Культурно-просветительская направленность
Социально-экологическая направленность
Инклюзивный Фестиваль
«Школа искусств»
PianoFest 2021
Мастер-классы
Театр-студия «Пиано»
Культурно-просветительский проект « На языке искусств»
С 2018 года на базе студии «Кремль-3» в Нижегородском художественном музее реализуются проект «На языке искусства о родном городе». Для ребят создана адаптированная программа по теории и истории изобразительного искусства на материале экспозиции музея, даются практические навыки работы в графике, живописи, скульптуре. Результат проекта – выставки работ участников проекта, которую увидели 8000 посетителей музея. Двое глухих детей продолжают обучение в воскресной взрослой художественной школе Студия «Кремль -3». В 2020году выпускник школы поступил в ФКПОУ «Межрегиональный центр (колледж)Минтруда России» на специальность «дизайн»
Цель проекта: социальная адаптация детей-инвалидов по слуху посредством изобразительного искусства и вовлечения их
в культурную жизнь города, профессиональное самоопределение.
Социально-экологический проект «Трудовой десант. Ботаник»
Экологический проект «Зеленый класс»
Направления деятельности:
Эколого-просветительское;
Исследовательское;
Практическое.
Ежегодно ребята принимают участие в школьных акциях: «Волшебная крышечка», «Альтернативная елка», «Покормите птиц», «Помочь природе в наших силах»,
«Помощь птицам».
Приняли участие в изучении и каталогизации растительного видового состава школьной территории
Гражданско-патриотический проект «Я гражданин России», «Мой город»
Гражданско-патриотический проект «Бессмертный полк»
Результативность подпрограммы «Уверенное будущее» (2019-2021гг)
Направление деятельности | Учреждения СПО | Доля выпускников |
Информационные технологии | ГБПОУ «Нижегородский губернский колледж», ГКУ СПО «Техникум-интернат для инвалидов», ФКПОУ «ИвРТТИ», др. | 60% |
Дизайн, работа в художественных мастерских | ФКПОУ «Межрегиональный центр реабилитации лиц с проблемами слуха (колледж)», изостудия «Кремль-3» | 20% |
Трудоустройство | ОАО «ГАЗ» ООО «Завод Инком», ООО «Фабрика ОДЕЖДЫ», швейная фабрика «Русь» |
Компетенции | 1 место | 2 место | 3 место |
Робототехника | 1 | ||
Лего-конструирование | 1 | ||
Актерское мастерство | |||
Участие в региональном чемпионате Нижегородской области «Абилимпикс
Итоги поступления выпускников
Участие в стратегической инициативе «Кадры будущего для региона» в 2019-2021гг.
Работа с партнерами
Сотрудничество с школьным телевидением «Карандаш ТV», мастер-классы,
Дни единых действий,
Добровольчество.
Совместная работа над эко-проектами
Школа в сети интернет
Результаты проектной деятельности
Формирование атмосферы сотрудничества всех участников образовательных отношений:
педагогов, детей, родителей.
Привлечение внимания общества, социальных партнёров к образованию и процессу социализации
глухих детей.
Продолжение обучения выпускников, профессиональное самоопределение, поступление в профессиональные колледжи.
Социализация глухих обучающихся.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
