«Выпускной бал!» сценарий выпускного утренника

«Выпускной бал!»

сценарий выпускного утренника

Цель: создать праздничную обстановку; продолжать способствовать раскрытию и реализации творческих способностей; развивать умение держать себя на публике; вызывать положительные эмоции; воспитывать внимательное, чуткое отношение к своим близким.

Действующие лица:

Взрослые: ведущий-Фея Музыки, Фея Знаний, Фата Моргана.

(под музыку выходит ведущий)

Ведущий: Настал прекрасный день весенний,

И в зале все огни горят,

Блестят полы, горят все свечи,

Сегодня здесь волшебный бал.

(Под  музыку «Маленькая ночная серенада» Моцарта выходит Фея музыку).

Фея Музыки: Здравствуйте дорогие гости! Я Фея музыки, и сегодня я открываю выпускной бал!

Греми музыка, серпантин лети,

Кружитесь пары в вихре вдохновения,

Пусть будет этот бал как проведения,

На вашем светлом завтрашнем пути!

 (Звучит торжественная музыка но выпускники не выходят).

Ведущий:  Что случилось, я ничего не пойму? Где наши дети?

(Под музыку выходит Фея Знаний.)

Фея Музыки: Ой, любимая сестричка фея Знаний пришла.

Фея Знаний :  Здравствуйте гости, здравствуй сестра.

Фея музыки: Ты же все знаешь, подскажи, где наши детки, почему не выходят к гостям?

Фея Знаний:  Наши выпускники попали в страну чудес, переместились в прошлое.

Фея Музыки: Но как оттуда их вернуть?

Фея Знаний:  Нам предстоит нелегкий путь.(гостям) и нам не обойтись без вас. Ну, что, готовы? В добрый час!

(Звучит таинственная музыка феи машут волшебной палочкой и под музыку «Вальс игрушек выбегают дети и танцуют.)

«Вальс игрушек»

Фея Музыки. Мои дорогие дети. Здравствуйте. (нет ответа) Я фея Музыки вы меня узнали ?(нет ответа). (Дети как во сне повторяют те же позы и те же слова).

Дети: О галантный век! Здесь  все изыскано, изящно! Как все прекрасно!

Фея З наний.  Ребята, вам пора возвращаться! Вас ждут родители и педагоги!

Дети: О мир игрушек! Здесь  все изыскано, изящно! Как все прекрасно!

Фея Музыки. Да они заколдованы.

Фея Знаний: И, кажется, я знаю, кто это сделала!

(Звучит «Марш» из оперы «Любовь к трем апельсинам» С. Прокофьева.Появляется Фата Моргана – она повелительным жестом отправляет детей на стульчики.)

Фея узыки. Фата Моргана?

Фата Моргана: Да, да это я!

Фея Знаний. Ребята это же Фея,  живущая на морском дне и обманывающая путешественников призрачными видениями.

 Фея Музыки Это ты заколдовала детей?

Фата Моргана: Да это я! Ну и что?

Ведущий: Детям  скоро в школу пора. У них выпускной. А ты их у себя держишь. Тебе не стыдно?

Фата Моргана: Нет!  Мне не стыдно! Я, Фата Моргана, гуляю по векам,

Скучаю, скучаю, скучаю тут и там.

И вот наконец – то однажды мне повезло:

Ко мне волшебным ветром детишек принесло.

И что вы хотите? Чтоб отпустила их?

Таких красивых, умных и вежливых таких?

Не будет, не будет такого никогда!

Останутся со мною детишки навсегда!

Фея Музыки: Так сестрица…(Отходят в сторону и шепчутся между с собой.)  взывать к совести здесь бесполезно. Давай подумаем, как поступить….

Фея Знаний: Фата Моргана упряма, но очень  азартна. Попробуем этим воспользоваться.

Фея Музыки: Фата Моргана, а давай мы с тобой сыграем. Кто победит, с тем дети и останутся.

Фата Моргана ( с азартом, с интересом ) : Согласна! Если дети выполнят все мои задания я их отпущу. Но только это никому не удавалась.

Фея Знаний: Ну, тогда расколдуй детей, чтобы они справились с твоими заданиями.

Фата Моргана: (Ворчит) Расколдуй, им в школу пора. Сейчас я посмотрю, готовы ли вы к школе. (Хлопает в ладоши……..)

Фата Моргана: Начинаем испытание.

На вопросы отвечайте, не ленитесь, не зевайте.

Кто шагает с сумкой книг

Утром  в школу? (Ученик)

Очень скоро встретит вас

Ваш веселый светлый (класс).

Если всё ты будешь знать,

То получишь в школе (пять).

Если будешь знать едва,

То получишь, что?  Конечно (два).

То какой ты ученик,

Всем расскажет твой (дневник).

Быть должны всегда в порядке

Твои школьные (тетрадки).

Долгожданный дан звонок-

Это кончился (урок).

Фея Знаний:  Справились?

Фата Моргана :  Ну, справились. Сейчас предлагаю поиграть в игру Музыкальные цифры.
Есть задание для вас
Песни прозвучат сейчас.
В каждой спрятано по цифре,
Если ты ее узнал –
Сразу карточку достал,
Что за цифра показал.

 (Детям раздают карточки с цифрами: 0,1,2,3,4,5,6,7,8.9.

Звучат отрывки из песен "Два веселых гуся","Три белых коня", "Четыре таракана и сверчок", "Вместе весело шагать", "Жил отважный капитан", "Когда часы 12 бьют".

 Дети услышав цифру, делают шаг вперед и поднимают ее).

Фея Знаний: Ну, это слишком легко для наших детей. Теперь послушайте меня

Скажу я слово высоко,

Вы отвечайте низко.

Скажу я слово далеко,

Вы отвечайте близко.

 Всем понятно задание? И так начинаем нашу игру:

молодой-  (старый);

быстрый – (медленный);

начало –  (конец);

потолок – (пол);

мокрый – (сухой);

тихо – (громко);

белый – ( черный);

широкий – (узкий);

чистый – (грязный);

темный – (светлый).

Фея музыки: молодцы ребята!

Фата Моргана. Рано радуетесь. Это только первое испытание. В игру поиграли.

А музыку старинную сумеете сыграть?

Фея Музыки: Сумеем!

(Детский оркестр исполняет фрагмент из оперы

 «Волшебная флейта» В. Моцарта)

Фата Моргана:  Таак,что же придумать? ААа вот! А танец старинный? Хочу, чтобы станцевали королевскую польку. (Смеется). Точно не смогут.

Ведущая: Ой, плохо ты знаешь наших детей. Пожалуйста, королевская полька.

Танец «Королевская полька».

Фея Музыки: Видишь Фата Моргана, какие умные и музыкальные  наши дети.

Фата Моргана: Вижу, вижу. Тогда раз такие музыкальные спойте для меня песню веселенькую, чудесную. Такую песню вы же не знаете?(радостно)

Фея Музыки: Конечно же, знаем. И сейчас для всех споем песню «Песенка-чудесенка».

(Песня «Песенка - чудесенка».)

Фата Моргана: Молодцы ребята, вы правы, песенка -чудесенка, какие вы  талантливые! Как вас отпустить? (Расплакалась) Ой, что это со мной?

Ведущий: Ну, что мы выиграли?

Фата Морган: Нет, конечно. Песня   хорошая, но чтобы пойти в школу надо и математику знать, умеете ли вы задачки решать?

Фея Знаний: Конечно же, умеем!

Фата Моргана:  Тогда фея знаний покажите, на что вы способны?

Фея Знаний: Послушайте ребята внимательно:

1. На плетень взлетел петух,

Повстречал еще там двух.

Сколько стало петухов…

У кого ответ готов? (3)

      2.  К серой цапле на урок

           Прилетело семь сорок.

           А из них лишь три сороки

           Приготовили уроки.

           Сколько лодырей – сорок прилетело на урок? (4)

Фата Моргана: Подождите.  Хоть вы  талантливы, бесспорно, и умны,

Но задачки у меня сложны.

Вам надо включать логическое мышление. Ну, что  готовы? (Дети – да)

1-е задание. Сколько ушей у трех мышей?(6)

 2-е задание. У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки? (1 внучка)
3-е задание. В корзине три яблока. Как поделить их между тремя детьми так, чтобы одно яблоко осталось в корзине? (Отдать одно вместе с корзиной)

 А вот эта задача для родителей:

Три леди из графства Вермонт,

Имея всего один зонт,

Гуляли втроем.

Почему под Зонтом  не вымокли леди из графства Вермонт? (Потому что не было дождя)

Ведущий: Фата Моргана, дети все твои задания выполнили! Может быть, отпустишь их  в детский сад?

Фата Моргана: Ишь чего захотели? У меня есть еще задание. Но что, то мне так скучно стала от вашей математики. Моет предложите что-то веселенькое?

Ведущий: (для 6гр.)  Конечно. Сейчас наши мальчики станцуют для тебя «Молдавский танец».

Ведущий: (для 9гр.) А ты знаешь Фата Моргана, что математика очень древняя наука, впервые она появилась в Греции. Но Греция еще и славиться своим знаменитым танцем

« Сиртаки». Наши мальчишки сейчас станцуют для тебя.

Фата Моргана: Ой, я танцы очень люблю.

(« Молдавский танец» 6 гр.) ( Танец « Сиртаки» 9гр.)

Фата Моргана: Мальчишки меня впечатлили.

Ведущий: Может уже хватит испытаний, нам  в садик пора.

Фата Моргана: что такого есть в вашем саду, что вы так сильно туда хотите. Ну- ка расскажите  мне.

Ведущий: Ну, что же  ребята давайте расскажем.

Реб.1 Мы расскажем про наш сад,

Про игрушки, про ребят,

Как мы дружно здесь живем,

Пляшем, песенки поем.

Реб.2 Утром нас приводят мамы,

И бываем мы упрямы.

В раздевалке поревем,

А потом играть идем.

Реб.3 На зарядку мы с утра

Ходим с настроением,

А кончается она –

Уходим с сожалением.

Реб.4 Кормят в садике ребят,

Словно в ресторане,

Я рецепты разузнаю,

Принесу их маме.

Реб. 5 В нашем садике ребята

Самые умелые:

Кто рисует, кто поет,

Кто быстрей всех бегает.

Реб.6 Наши воспитатели –

Добрые, красивые,

Любят каждого они,

Ребенка шаловливого.

Фея Музыки: А еще наши ребята споют песню наша воспитательница.

(Песня «Наша воспитательница»)

Фата Моргана: Молодцы. Да хорошо у вас в саду. Математику вы знаете, песни петь и танцевать умеете, и в грамматике  вы хороши. Но проверю я, знаете ли вы, что надо с собой взять в школу?

Игра «Портфель» (дети кричат «Да» или «Нет») 
Если в школу ты идешь, 
То в портфель с собой берешь: 
В клеточку тетрадку? 
Новую рогатку? 
Веник для уборки? 
Дневник для пятерки? 
Альбом и краски? 
Карнавальные маски? 
Азбуку в картинках? 
Рваные ботинки? 
Фломастеры и ручку? 
Гвоздиков кучку? 
Карандаши цветные? 
Матрасы надувные? 
Ластик и линейку? 
В клетке канарейку? 
Ну, кричать да или нет вы умеете, а сейчас на деле покажите, что нужно собирать в портфель.

 (Игра собери  портфель)

Фея Знаний: Фата Моргана мы выполнили все ваши заданья!

Фея Музыки: Пора свое исполнить обещанье.

Фата Моргана: А я передумала. И вообще это не все задании. Хочется узнать, вот вы такие умные, талантливые, пойдете в школу . А потом? Кем же станете?

Фея Музыки: Да, нельзя конечно сразу стать пилотом и врачом

Водолазом, скалолазом, знаменитым скрипачом.

Фея Знаний: Стать полярником отважным к дальним звездам улететь

Самым лучшим, самым нужным самым важным сразу стать.

Да, нельзя.. но можно сразу и учиться и мечтать!

Наши ребята уже с самого детства задумываются о том, кем они хотят стать в будущем. Давайте заглянем в их мечты!

Реб.7  Бизнесменом буду я,
Пусть меня научат!
Маме шубу я куплю,
Папе - «Джип» покруче!
Реб8  Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!
На показах быть хочу, пусть меня научат!
Чтоб корону получить,
Красотой весь мир сразить!
Реб9  Ну, модель, ну что такого?
Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты,
Буду получать презенты,
Страною буду управлять,
Всем зарплаты прибавлять!
Реб.10  Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.
Буду деньги делать я, как могут все факиры.
Банк мой будет процветать,
Под проценты все давать.

Реб.11. Я хочу артисткой стать, что б на сцене выступать!
Чтоб цветы всегда дарили, обо мне, лишь говорили.
Чтоб в кино меня снимали, роли главные давали…
Почему же ты молчишь, ничего не говоришь?
Реб.12 Почему же ты молчишь? Ничего не говоришь?
Ты не можешь нам сказать,
Кем же ты мечтаешь стать?
Реб.13  Интересуют вас, ребята,
Только слава и зарплата.
А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы
Всё и начинается.

Реб.14 На сто процентов ты права,
Детский сад - всему глава
Малышом в детсад приходят и артистка и банкир,
А потом себя находят,
Чтобы покорить весь мир!
Реб.15 Нет почетнее работы! Нет профессии нужней,
Каждый день дарить заботу -
Что же может быть важней?!

 (Песня – танец  «Мечты».)

Фата Моргана: Вы конечно молодцы. Но вот я вас сейчас отпущу. И сама пойду по замкам, где так скучно. Одни и те же танцы. Хочется, что ни будь такого зажигательного современного, для меня не знакомого. Порадуйте меня.

Ведущий: Ну, это мы сможем.

(Танец девочек  6 гр. «Тарантелла», 9 гр. «Стоят девчонки»  ).

Фата Моргана: Поражена! Потрясена! Я в сказку свою возвращаюсь, а вас отпускаю в свой детский сад дети –самые лучшие дети на свете.

(Взмахивает рукой под волшебную музыку она уходит дети делают круговые танцевальные движения и оказываются в саду , встают полукругом).

Фея музыки: Наконец -то мы вернулись в свой детский сад.

Фея Знаний: ну что мои друзья вы справились со всеми трудностями и испытаниями, я за вас спокойна. Вам учебе успехов желаем. А нам пора. До свидания друзья.

(Под музыку уходят).

Ведущий: Букеты, музыка, цветы и светлый от улыбок зал!

Все это вам, выпускники! Сегодня ваш прощальный  бал!

Реб.16 Наш детский сад сегодня приуныл, и мы грустим немного.

Вот день прощанья наступил и ждет нас дальняя дорога!

Реб.17 Оставив здесь кусочек детства, уходим в школьный первый класс.

Но с вами будем по соседству и вспомним вас еще не раз!      

Реб.18 Не раз мы вспомним, как играли, и сколько было здесь затей!

Как клеили и рисовали и лес, и поле и ручей!

Реб.19  А праздники какие были! А как мы праздники любили!

А как красиво танцевали и дружно песни распевали!

Реб.20 По «Светлячку» скучать мы будем, и вспомним про него не раз,

Он освещал дорогу нашу: «Мол, с добрым утром! В добрый час! »

( танец  «Дорога к солнцу») (Садятся)

Ведущая: Ты повзрослел, малыш, теперь ты многое узнал

Здесь в мир тебе открыта дверь, чтоб смело ты шагал

Стал детский сад тебе родным, как, будто мамы взгляд

Но бьют, часы расстаться с ним они тебе, велят.

Реб.22Давайте ж, ребята на прощанье

Спасибо скажем в этот час

И воспитателям и няням

И всем, кто в зале здесь сейчас.

Реб.23 Спасибо всем, кто нас учил,

Заботился о нас,

Кто отдавал нам много сил,

Готовил в первый класс.

Реб. 24  Всем кто рядом с нами был

Нас воспитывал , растил.

Проявлял о нас заботу

Делал разную работу

Всем кто каждую минуту беспокоился о нас

Благодарны мы сейчас.

Реб.25 Мы говорим  «Спасибо вам большое»

За то, что нас по жизни повели,

За то, что нас любили всей душою,

Что наши шалости всегда прощали вы!

Реб.26 Так пусть же вам щедрее светит солнце.

От всех ребят, что рядом и вдали,

Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев,

Шлем свой поклон – от неба до земли (кланяются).

( Песня «Песенка расставания»

Фея Музыки: На этом наш выпускной бал подошел к концу, на прощание хочу показать какие подарки вам купили родители, и ваши дипломы, которые вы получите  в группе.

До свиданье дорогие выпускники, в добрый путь.

(Под музыку уходят…)