ВЫПУСКНОЙ ПРАЗДНИК В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ «СОЛНЕЧНЫЙ ЦВЕТОК»

ВЫПУСКНОЙ ПРАЗДНИК  В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ  «СОЛНЕЧНЫЙ   ЦВЕТОК» Оформление зала: ­ сцена оформлена в виде сада: деревья, живые цветы, скамейки; На задней стене –  большой цветок подсолнуха, где семена – фотографии выпускников. ­ в зале – разноцветные шары, цветы. До начала праздника родители занимают места в зале. Выпускники за  кулисами.  Звучит лирическая музыка . На ее фоне голос за кадром. Голос. Говорят, что чудес на свете не бывает... поверьте, они существуют и даже  находятся рядом с нами. Одно из прекрасных чудес света — это наши дети. Они, словно цветы, появляясь тут и  там, украшают нашу жизнь и наполняют ее особым смыслом... ВАЛЬС ВЫПУСКНИКОВ На сцену выходит ведущий. Ведущий. Добрый вечер, дорогие гости! Сегодня мы собрались здесь по поводу очень  важного и знаменательного события в жизни ваших детей  — окончания ими начальной  школы. Это событие совпало с одной громкой и необычной сенсацией: впервые в нашей школе  под чутким руководством прекрасного педагога Михайловой Надежды Александровны  был выращен необычный «цветок».  В течение четырех лет он был окружен особой  теплотой и любовью. И сегодня пришло время собрать его первые семена. Этот цветок   отличается от других своих собратьев густой золотой шевелюрой, имеет 9  пар ярких   глаз и очень похож на солнце.  Наверно, вам не терпится взглянуть на него поближе. Для этого я приглашаю вас в сад. Ученица. Вот сад, который разбил педагог.  Сюда он вложил все силы, что смог.  А вот перед нами и сам педагог,  Сегодня подводит в саду он итог. А вот и детище сада  Чудо­цветок,  Он распустился  В назначенный срок. А это, взгляните,  Его семена.  Известны давно вам  Все их имена. Пришлось им изрядно, друзья, попотеть, Чтоб вместе всем вырасти, к лету созреть.  Гордятся они большим своим родом  И помнят все дни, что шли год за годом.  Их радость, волненье сейчас нескончаемы,  Детей наших в зале дружно  встречаем мы! (выходят ученики) Учитель  Окиньте взглядом этот сад,  Мы не случайно здесь все очутились. Притягивают ваш, наверно, взгляд  Цветы, что мною бережно растились.  На фоне растений моего сада отчетливо выделяется один большой цветок. Он носит  название «Подсолнух». А семена его —это вы, мои ученики. Сегодня мы все немного  волнуемся — четыре года мы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам  лестницы знаний. 3000 уроков проучились мы вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в наших  головах, а некоторые до сих пор там не умещаются. 1836 часов за партой, и это не считая домашних заданий. 1000  исписанных тетрадей, но не каждая из них была показана  родителям.     А когда­то вы были … (песня «Наша мама» ­  исполняют девочки класса ) Ученики читают стихи: 1.  В нашем классе тишина Совершенно не слышна: То решаем, то читаем, То танцуем, то поем. 2. Наступила перемена Все мальчишки на ковре, Кто­то влезть хотел на стену, Кто скатиться по стене. 3. Кто под партой бодро скачет, Кто­то ищет свой пенал. А ведь это просто значит,  Что наш класс на уши встал. Учитель   И вот позади уже те времена, На суд ваш представили мы семена.  В их пользу все отзывы и аргументы,  Готовы на каждого и документы. Директору — слово для поздравления. Она огласит педсовета решение. Сегодня приказ она зачитает, И каждый из вас диплом получает. (слова поздравления, зачитывает  приказ) Учитель. Выращивая растение в своем саду, каждый хозяин его лелеет, надеясь впоследствии получить богатый урожай. В течение четырёх лет я настойчиво добивалась  созревания каждого семени в моем подсолнухе. И мои надежды оправдались. Семена в  подсолнухе крупные, зрелые, без изъянов. Они настолько хороши, что мне жаль с ними  расставаться. Я  с удовольствием назову их имена. (Учитель, вынимая одно за другим семя из подсолнуха, называет имена  учеников, говорит добрые слова в адрес каждого, вручает  дипломы выпускника  начальной школы) Учитель. Выращивая что­либо, мы иногда сталкиваемся с необычной формой или  величиной плода. Семена моего подсолнуха не исключение. Среди них особо выделяется  несколько крупных зерен.  (Открывает «семечки».Учитель вручает отличникам и хорошистам    дипломы).  Учитель  Конечно, у каждого свои таланты. Они помогают человеку оставить в жизни  свой неизгладимый след: построить мост или пароход, слетать в космос или на Луну,  написать симфонию или картину. Каждый знает, что в саду всегда много работы.  Поэтому любой садовод рад своевременной помощи со стороны своих друзей: садоводов­ любителей (родителей) и учителей.   Талант наших педагогов  заключается в умении  выращивать в нашем  саду такие сорта растений, которые радуют глаз.         Вырастить небывалых размеров цветок мне  помогли мои  коллеги. Слово  выпускникам. (дети читают стихи и поздравляют педагогов) 1. Мы одолели начало пути, Но самое главное всё впереди. Мы младшие классы закончили с вами, И начали путь мы в галактике Знаний. Дорога большая нас ждёт впереди, Без помощи вашей её не пройти. 2. Уважаемая, Елена Владиславовна! Я карандаш с бумагой взял И школу я нарисовал, Вокруг ­ большой цветущий сад, Здесь учится каждый рад.  На уроках музыкальных  Нас учили дружно петь, Танцевать, играть и слушать, На соседа не смотреть Композиторов различных  Вы открыли нам секрет И без музыки отличной В жизни радости нам нет.  3. Уважаемый, Александр Александрович! Сегодня, прощаясь со школой начальной, «Спасибо» мы Вам говорим не случайно! Вы нас научили влезать по канату,  Прыгать в длину, кувыркаться на матах! Когда мы, играя в подвижные игры, В атаку бросались, как хищные тигры, Вы нас усмирить могли просто лишь взглядом, Учили Вы честно играть, как по правилам надо!   4. Уважаемая, Елена Николаевна! Уроки труда Вы вели превосходно! Теперь мы коробочку склеим свободно, Умеем и нитку в иголку вдевать, Стежки, стебельки и цветы вышивать! На клумбу рассаду высаживать можем! И  «Труд» теперь вовсе не так уж и сложен! Вы нас научили к успеху стремиться, Другим помогать и самим не лениться!  5. Уважаемая, Лариса Фридриховна!  Мы считали Вас очень строгой,  И в течение нескольких лет  Мы стремились, чтоб наши дороги  Обходили бы Ваш кабинет.  Но однажды Вы проще, добрее  Стали с нами вопросы решать.  Просто мы повзрослели и стали,  За поступки свои отвечать! ( вручение благодарственных писем, цветов) 1­й выпускник: Четыре года незаметно пролетели,  Все было: солнце, ветер, гром.  Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо. Спасибо всем, кто рядом с нами шел!  2­й выпускник: Четыре года вы учили нас Вели в огромную страну Добра и Знанья. Мы помним, как вошли впервые в класс, А вот сегодня скажем: "До свидания!"»  3­й выпускник: На свете нет почетнее труда, Чем труд учителя, бессонный, беспокойный. Мы не забудем вас, учитель, никогда, И будем мы любви вашей достойны.  4­й выпускник: Спасибо вам, учителя, За ваш огромный труд, что в нас вложили. Конечно, мы не первый выпуск ваш, И все же мы друг друга полюбили (песня для учителей «Кто на свете всех добрее») 1 ученик.    Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что  всё хорошее начинается с буквы "К". Кино, конфеты, каникулы, качели, клубника,  клад,  киндер­сюрприз. А вот буква "Д" – это оборотная сторона: драка, двойка, дневник, долг,  домашнее задание. 2 ученик.  По поводу отметок у многих учеников есть свои предложения, как нужно их  выставлять. Если был бы я министром Всех начально­средних школ, Я бы в школах очень быстро Отменил отметку "кол". К своему распоряженью  Приписал бы я слова, Что ещё уничтоженью Подлежит оценка "два". А потом, подумав ночку,  От зари и до зари, Я б велел без проволочек  Упразднить оценку "три". Чтоб ученье ­ не в мученье,  Чтобы мам не огорчать,  Чтоб учиться с наслажденьем  На четыре и на пять. Учитель.  Разделить сегодняшнюю радость  пришли и садоводы­любители (родители).  Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас. Как грустнели их глаза, когда  порой вы приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда  у вас все получалось! Какое счастье, что у вас такие замечательные родители! Мы предоставляем им слово (поздравление родителей) Звучит мелодия и выбегают дети­«светлячки». 1­й ребенок. Для школы мы не новички.  2­й ребенок. Зовут нас просто...  Хором. Светлячки! 1­й ребенок. Мы вокруг все освещаем,  Когда владенья посещаем.  2­й ребенок. Захватили мы с собой  Огонек на выпускной.  1­й ребенок. Зажжем его официально.  Для вас, ребята, специально! 2­й ребенок. Самое главное, что огонек этот не простой. Это настоящий огонь знаний!  Пусть он зажжет в вас искорку пытливости и любознательности, пусть пробудит любовь к знаниям, и тогда в 5­м классе учиться будет намного легче! 1­й ребенок. Но, прежде чем загорится этот огонь, нам нужно хором три раза произнести  фразу: «Хочу все знать!» 2­й ребенок. Готовы? Начали! (Светлячки  произносят напутственные слова и  дарят выпускникам  фонарики) Учитель. Дорогие ребята! Вот и подвели мы итог нашей первой школьной ступени.  Впереди вас ждет много интересного, новые знакомства.       Лариса Фридриховна, разрешите мне передать через вас новому классному  руководителю эти «семена». Мы надеемся, что они  попадут  в добрые, заботливые  руки. А значит, в будущем мы можем  надеяться   хороший урожай.  (Передает поднос с «семенами» директору  под аплодисменты) Ученики читают стихи. 1. Теперь, когда мы чуть взрослее, Учёбой нас не испугать: Мы умножать уже умеем, Читать умеем и писать. 2. Для нас не страшен пятый класс. Мы хоть сейчас ЕГЭ решим! И каждый ученик отважен В учебе и непогрешим! 3. Пусть будут трудные задачи И сочинения у нас,  Наш класс способен на удачи, Ведь мы сегодня пятый класс! 4. Не беспокойтесь папы, мамы, За двойки в дневниках у нас, Мы самый умный и упрямый, Мы самый, самый в школе класс! 5. Преувеличили немного Мы похвалы свои сейчас,  Но не судите нас вы строго, А пожелайте: "В добрый час!" (учащиеся исполняют песню «До свидания, начальный класс») Вручение памятных альбомов выпускникам