Выступление на родительском собрании "Психологическая подготовка к ГИА. Ресурсы семьи

Выступление на родительском собрании 19.01.2023

Психологическая подготовка к ГИА
Ресурсы семьи

- Уважаемые родители, здравствуйте!

СЛАЙД 1 Тема моего выступления «Психологическая подготовка к Гос Итог Ат. Ресурсы семьи»

СЛАЙД 2

- Экзамен — самый ответственный период в жизни выпускника.

И шел к этому с 1 класса.

Чтобы успешно сдать — необходимо хорошо подготовиться.

- Успешная подготовка ребенка к ГИА зависит от наших общих усилий: школы и семьи.

СЛАЙД 3

- Поговорим о страхах родителей и детей. Почему волнуются?

- Какие причины возникновения волнения?

- полнота академических знаний, уровень развития познавательных процессов (память, внимание, мышление), личностные особенности — уверенность, тревожность, стрессоустойчивость, работоспособность; страх неизвестности; гиперответственность перед семьей, школой.

СЛАЙД 4

Задача семьи — создавать комфортные условия для ребенка, что будет способствовать повышению уровня готовности к сдаче ГИА.

Обсудим «чем может помочь родитель»:

- полноценное питание, забота, внимание

- режим дня, рабочее место

- диалог с родителями

СЛАЙД 5

Психологическая поддержка – это один из важнейших факторов, определяющих успешность Вашего ребенка в подготовке и сдаче государственного экзамена. Как же родители могут оказать психологическую помощь и поддержку выпускника?

Поддерживать ребенка – значит верить в него. «Ты сможешь это сделать».

Важно эмоциональное принятие ситуации подготовки и сдачи ГИА

Стрессовые ситуации в нашей жизни происходят – с ними приходится справляться и взрослым, и детям.

- Как справляются дети? По-разному. В зависимости от индивидуальных особенностей, социального опыта. Способы реагирования, проживания ситуации, выхода из стресса – уже сформированные и закрепленные, но родители собственным примером могут показывать, как они справляются с различными ситуациями в жизни.

Есть такое понятие, как «эмоциональная устойчивость» - способность человека управлять своими эмоциями и противостоять жизненным трудностям для того, чтобы сохранять свое здоровье, благополучие. Т.е. способность человека противостоять неблагоприятным факторам.

Повышая свою эмоциональную устойчивость, влияем и на своих детей.

В семье мы можем создавать условия для повышения их жизнестойкости.

СЛАЙД 6

Проведем небольшую анкету – 4 вопроса. «Шкала согласий»

Нужно ответить за своего ребенка. Теперь ваши ответы. СЛАЙД 7

Ваши ответы помогут в построении индивидуальной стратегии деятельности при подготовке и во время сдачи экзаменов.

СЛАЙД 8 Завершает мое выступление слайд – обратите внимание: На слайде представлено, что определяет «Психологическую готовность выпускника»

— Я хорошо представляю, как проходит ГИА

— Полагаю, что смогу правильно распределить время и силы во время ГИА

— Я знаю, как выбрать наилучший для меня способ выполнения заданий

— Я волнуюсь, когда думаю, о предстоящем экзамене

— Думаю, что смогу справиться с тревогой на экзамене

— Считаю, что могу сдать ГИА на высокую оценку

В заключении: Хвалите детей. Взрослые имеют возможности, чтобы продемонстрировать ребенку свое удовлетворение от его достижений или усилий.

Имя ребенка ___________________________________________________________

• Мой ребенок знает достаточно много о ГИА _______________________________________

• Мой ребенок думает, что ГИА обладает существенными достоинствами

________________________________________________________________________________

• Мой ребенок думает, что сдать этот экзамен ему по силам

________________________________________________________________________________

• Мой ребенок считает, что подготовка к ГИА – задача исключительно педагогов и школы

____________________________________________________________________________________