Выступление и презентация по теме "Условия успешного развития партнёрских отношений родителей и школы."

Условия  успешного развития партнёрских  отношений родителей и школы. Учитель начальных классов МБОУ  «Большереченская СОШ» Хохлова Галина Александровна

Мы, взрослые, просто обязаны Мы, взрослые, просто обязаны Идти по жизни рядом с детьми,  Идти по жизни рядом с детьми,  Идти вместе и дружно рука об руку, Идти вместе и дружно рука об руку, Локоть к локтю, а главное – ум к уму Локоть к локтю, а главное – ум к уму И доброта к доброте!  И доброта к доброте!  И тогда у нас все получится. И тогда у нас все получится. Просто не может не получиться. Просто не может не получиться. Соловейчик С.Л. Соловейчик С.Л.

Современная  школа Семья Противоречи я

Современная  школа Семья Единомышленники

РОДИТЕЛИ Действующий  актив «Пассивный»  актив Пассив

Родительское собрание 1. Просвещать, а не констатировать 2. Учитывать возрастные особенности 3. Носить как теоретический, так и  практический характер 4. Не заниматься обсуждением и  осуждением

Советы: Если: ­ребёнка постоянно критикуют, он учится ненавидеть ­ребёнка высмеивают, он становится замкнутым ­ребёнка хвалят, он учится быть благородным ­ребёнка поддерживают, он учится ценить себя ­ребёнок растёт в упрёках, он учится жить с чувством вины ­ребёнок растёт в терпимости, он учится понимать других ­ребёнок растёт в честности, он учится быть справедливым ­ребёнок растёт в безопасности, он учится верить в людей ­ребёнок живёт во вражде, он учится быть агрессивным ­ребёнок живёт в понимании и дружелюбии, он учится находить  любовь в этом мире

Партнерство – это совместная  деятельность, направленная на  достижение единых целей. Оно предусматривает чёткое  осознание единства целей, чёткое  разграничение функций сотрудничающих сторон,  взаимную помощь в реализации задач,  достигающих цели

Этапы развития социального партнерства

Знакомство На этом этапе определяются общие  цели, общие ценности и ресурсная  база сторон.

СОВМЕСТНАЯ  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ  На этом этапе будущие партнеры,  определившись с направлением  взаимодействия и ресурсами,  приступают к проектированию  конкретных программ совместной работы

Формирование доверия происходит при  наличии трех основных факторов 1. Соблюдение этических норм и  договоренностей 2. Поддержка (тех, у кого необходимо  вызвать доверие) 3. Продуктивность

Наша самая красивая ёлочка Наша самая красивая ёлочка

ПАРТНЕРСТВО  Необходимым условием партнерских  отношений является: 1. добровольность  2. долговременность  3. взаимная ответственность

Школа, дружественная детям. Девиз: в  школе жизнь должна быть радостной,  где учитель – человек будущего с  Облагороженным Сердцем и с верой в  способности каждого ребенка; где  Родительских Сердец ученик – приобретает знания с  Открытым Сердцем; где родитель –  воспитывает своего ребенка  любящим Сердцем; где существует  СОЮЗ учительских, Ученических и

Через что?  Школьная  Классная  Семейная  среда среда среда Учебная  среда Как?  Уметь  слышать и  услышать Уметь  помогать Уметь  поддержив Уметь  доверять ать Что?  Любовь Доброжела тельность Дружба,  Сердечност ь Понимание Доверие

Кодекс шагающего по лестнице: «Наша лестница – не эскалатор, не лестница  движения, а ты поднимаешься». «Не бойся отступить назад, если это нужно для  разбега». «Протяни руку помощи на ступенях тому, кто  нуждается в этом». «Пытайся осознать ступени своего роста». «Можно стоять на нужном пути, можно стоять, а  нужно идти».

Большое  Большое  спасибо  спасибо  за внимание за внимание