Зачем ребенку нужен логопед?

Зачем ребенку нужен логопед?

     Логопед - специалист, занимающийся развитием и коррекцией речи (устной и письменной).

    Логопед проводит диагностику уровня речевого развития ребенка, исправляет дефекты произношения, помогает обогатить словарный запас, развивает грамматику и умение составлять связный рассказ.

Когда же стоит обратиться к логопеду?

Речь – одна из важнейших психических функций человека.

     Недостатки речи могут быть как следствием проблем, имеющихся в развитии ребенка, так и причиной их появления. Поэтому не стоит откладывать визит к  специалисту, тем самым упуская сензитивные периоды в развитии  головного мозга ребенка.

1.     Родителям стоит задуматься, если ребенок в 2.5-3 года не говорит или говорит мало.

2.     Если речь ребенка 3-7 лет мало понятна окружающим.

3.     Искажена слоговая структура слова: пропуски, перестановки слогов, замена другими звуками.

4.     Количество слов в активном словаре не соответствует возрастной норме ребенка. Низкий темп наращивания словарного запаса(то, что ребенок самостоятельно называет). В речи ребенка мало прилагательных, глаголов, наречий, числительных.

5.     Слова в самостоятельной речи ребенка не связаны грамматически между собой.

6.     Ребенок плохо запоминает стихотворения, названия цвета, геометрических фигур, названия различных предметов.

7.     При прочтении  рассказа, сказки, стихотворения  не может выразить основную  мысль прочитанного, а также ответить на вопросы содержательного характера.

8.     В старшем возрасте – трудности с определением последовательности слогов, звуков в слове, запоминанием букв, в результате чего ребенок испытывает трудности в обучении грамоте.

Примерный перечень заданий

по развитию лексики и грамматики для выполнения дома.

1.     Занимаясь с ребенком любым видом творческой деятельности, нужно задавать вопросы уточняющего характера.

    Например, играя конструктором, можно посчитать детали: 1 кирпичик, два кирпичика…пять кирпичиков. Спросить какие  кирпичики на ощупь: гладкие, мягкие, шершавые, тяжелые. Из  какого материала изготовлены: металлические, пластмассовые, железные. Развивайте умение оречевлять свои мысли, используя сюжетно-ролевые игры, описывая все, что вы делаете. Если вы строите город, спрашивайте у ребенка,  сколько и каких деталей нужно взять для возведения домов, пусть он вам рассказывает о расположении построек, способах поставки строительного материала.

Таким образом,  пополняем словарный запас ребенка  качественными, относительными, притяжательными прилагательными.

2.     Порой родители не могут найти время для занятий с ребенком дома, поэтому выполнять предложенные задания  можно где угодно: на улице или на кухне.  Детям нравится совместная деятельность со взрослыми, поэтому придумывайте интересные занятия, исходя из своих дел.

    Например, приготовить кашу, повторяя названия круп, из которых можно приготовить задуманное блюдо. Здесь лучше обращать внимание на словарь глаголов. Описывайте действия: кастрюльку поставили, плиту включили, крупу насыпали, воды налили, кашу сварили, остудили и т.д.

После завершения работы, ребенку легче вспомнить последовательность действий с предметами, что благоприятно отразится на излагаемой мысли.

Советы логопеда при выполнении рекомендаций дома:

1.     Выполнять задания, рекомендованные логопедом, нужно выполнять регулярно. Регулярность выполнения приведет к лучшим результатам в коррекции и развитии речи.

2.     Занятиям необходимо уделять 10-20 минут в день, в зависимости от возраста и возможностей ребенка.

3.     Ребенок должен чувствовать себя комфортно, занимайтесь в привычной для него обстановке, также  соблюдайте световой режим.

4.     Артикуляционная гимнастика выполняется перед зеркалом в течение 10 минут. Её необходимость заключается в активизации мышц артикуляционного аппарата, что важно при работе над звукопроизношением.

5.     Для выполнения заданий по развитию речи можно приобрести иллюстративный материал, отображающий лексическое наполнение темы.

6.     Также можно приобрести тетради, содержание которых направлено на закрепление правильного навыка произношения того или иного звука.

Самые главные помощники для логопеда –

заботливые

и

внимательные

родители!