Зачетная работа по теме: "Физические и химические явления" (химия, 8 класс)

Зябкина О.А., учитель химии МБОУ Митрофановской СОШ Зачетная работа по теме: «Физические и химические явления» Вариант 1 Виды явлений А) физические  явления Б) химические  явления Задание 1: Найдите соответствие: Примеры явлений 1) взрыв динамита;                                             2) затвердевание расплавленного парафина;       3) подгорание пищи на сковороде; 4) образование соли  при испарении морской  воды; 5) расслоение сильно взболтанной смеси воды и растительного масла; 6) выцветание окрашенной ткани на солнце; 7) прохождение электрического тока  в металле; 8) сжигание бензина в двигателе внутреннего сгорания (в  автомобиле); 9) ледяная игрушка весной растаяла; 10) высыхание дождевых луж; Ответ:  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Задание 2. Ознакомьтесь с описанием опыта: 1.     Закроем пробирку пробкой со вставленной в нее трубкой 2.     Опустим конец трубки в стакан с водой. Рукой нагреем пробирку. Объем воздуха в ней увеличивается, и часть воздуха из пробирки выходит в стакан с водой (выделяются пузырьки воздуха). 3.     При охлаждении пробирки объем воздуха уменьшается, и вода входит в пробирку. Сформулируйте вывод к данному опыту: «Изменение объема воздуха – это … явление, потому что…» Заполните пропуски в выводе. Задание 3. Какими  внешними  эффектами  сопровождаются данные  химические превращения:  а) горение спички;  б) образование ржавчины; в) брожение виноградного сока. Задание 4. Приведите примеры 5 физических явлений, происходящих в быту человека. Задание   5.  Приведите   пример   химического   явления,   которое   может   одновременно сопровождаться   всеми   названными   признаками:   свечение,   выделение   теплоты,   образование запаха, изменение цвета.Зачетная работа по теме: «Физические и химические явления» Вариант 2 Виды явлений А) физические  явления Б) химические  явления Задание 1: Найдите соответствие: Примеры явлений 1) Выветривание горных пород; 2) Серебряная ложка на воздухе потемнела; 3) Испарение воды с поверхности реки; 4) Горение керосина в лампе; 5) Движение воздуха (ветер); 6) Скисание молока с образованием кефира; 7) Плавление куска железа; 8) Горение спички; 9) Дети на пляже построили из песка замок; 10) Кусочек цинка бросили в соляную кислоту, при этом  интенсивно начал выделяться газ. Ответ:  1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 Задание 2. Ознакомьтесь с описанием опыта: 1. Разведем в стакане небольшое количество питьевой соды. 2. Добавим туда несколько капель уксуса (можно взять сок лимона или раствор лимонной  кислоты).  Наблюдаем выделение пузырьков газа. Гашение соды уксусом Сформулируйте вывод к данному опыту: «Выделение газа – это один из признаков … явления» Заполните пропуски в выводе. Задание 3. Как  вы  думаете,  почему  одни  пищевые  продукты  (сахар,  крахмал, уксус,  соль)  могут храниться   неограниченное   время,   а   другие   (сыр, сливочное масло, молоко) быстро портятся? Какие явление при этом происходят? Задание 4. Приведите примеры 5 физических явлений, происходящих в природе.Задание   5.  Приведите   пример   химического   явления,   которое   может   одновременно сопровождаться   всеми   названными   признаками:   свечение,   выделение   теплоты,   образование запаха, возникновение звука.