Зачетные задания по геометрии 7 класс

Составными частями современной деятельности учителя и учащихся по освоению программного материала являются ориентировочная, исполнительная и контролирующая. В контролирующей части устанавливается обратная связь в системе учитель-ученик, позволяющая регулярно получать информацию, используемую для определения качества усвоения учащимися учебного материала, своевременного диагностирования и корректирования их знаний и умений. Иначе говоря, в ходе контроля выявляются и оцениваются знания и умения учащихся, что дает возможность получать и накапливать сведения, необходимые для успешного управления их обучением, воспитанием и развитием. Один и распространенных типов контроля - внешний контроль учителя за деятельностью учащихся. Этот тип контроля приучает учащихся добросовестно и систематически выполнять учебную работу, развивает стремление сделать ее лучше. С введением формы итоговой аттестации в виде ГИА, для предмета, математика, возникла необходимость более глубокого изучения геометрии, т.к. часть заданий контрольно – измерительных материалов предлагает знание этого предмета. Для более качественного изучения геометрии мы проводим зачеты в конце каждой четверти и мини – экзамен в конце года. Задания по геометрии, предлагаемые для учащихся седьмого класса в рамках экзамена – собеседования: Задачи на построение 4-1 4-2 Построить угол равный данному Построить биссектрису данного угла 4-3 4-4 Построить середину данного отрезка Построить прямую перпендикулярную данной 4-5 4-6 Построить треугольник по трем сторонам Построить треугольник по углу и двум сторонам 4-7 4-8 Построить треугольник по стороне и двум углам, Построить прямоугольный треугольник прилежащим к ней по двум катетам 4-9 4-10 Построить прямоугольный треугольник по катету и Построить прямоугольный треугольник по прилежащему острому углу гипотенузе и острому углу 4-11 4-12 Построить треугольник по стороне и двум углам, Построить прямоугольный треугольник по двум прилежащим к ней катетам 4-13 4-14 Построить биссектрису данного угла Построить середину данного отрезка Билет №1 Билет №2 1.Теорема о смежных углах 1.Теорема о вертикальных углах 2.Определение медианы, биссектрисы, высоты 2.Определение треугольника треугольника Билет №3 Билет №4 1.Первый признак равенства треугольников 1.Признак параллельности прямых (на выбор) 2.Определение перпендикулярных прямых 2.Определение параллельных прямых Билет №5 Билет №6 1.Второй признак равенства треугольников 1.Свойства равнобедренного треугольника (на 2.Определение окружности выбор) 2.Определение расстояния от точки до прямой Билет №7 Билет №8 1.Теорема о сумме углов треугольника 1.Третий признак равенства треугольников 2.Расстояние между параллельными прямыми 2.Определение угла Билет №9 Билет №10 1.Свойства прямоугольного треугольника 1.Свойство равнобедренного треугольника 2.Определение отрезка об углах при основании 2.Определение луча Билет №11 Билет №12 1.Признаки равенства прямоугольных треугольников 1.Признаки равенства прямоугольных треугольников (на выбор) (на выбор) 2.Определение смежных углов 2. Определение вертикальных углов С введением такой оценки знаний учащиеся стали ответственнее подходить к выполнению домашних заданий, тщательнее разбирать задачи и вникать в их суть. В результате повысилась качественная успеваемость по геометрии и процент выполнения заданий из модуля «Геометрия».