Задачи и средства физического воспитания в младшем школьном возрасте
|
№ |
Постановка задач |
|
1 |
Укрепление здоровья, улучшение осанки, профилактика плоскостопия, содействие гармоничному физическому развитию, выработка устойчивости к неблагоприятным условиям внешней среды. |
|
2 |
Овладение основами разнообразных жизненно важных движений. |
|
3 |
Развитие координационных (точность воспроизведения и дифференцирования пространственных, временных и силовых параметров движений, равновесие, ритм, быстрота и точность реагирования на сигналы, согласование движений, ориентирование в пространстве) и кондиционных (скоростных, скоростно- силовых, выносливости и гибкости) способностей. |
|
4 |
Формирование элементарных знаний о личной гигиене, режиме дня, влиянии физических упражнений на состояние здоровья. |
|
5 |
Выработка представлений об основных видах спорта, о применяемых в них снарядах и инвентаре, о соблюдении правил техники безопасности во время занятий. |
|
6 |
Приобщение к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, подвижными играми, использование их в свободное время на основе формирования интересов к определенным видам двигательной активности и выявления предрасположенности к тем или иным видам спорта. |
|
7 |
Воспитание дисциплинированности, доброжелательного отношения к товарищам, смелости во время выполнения физических упражнений. |
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.