Задания для урока химии 10.1 С Химическая связь уровня С

Тема урока

10.1    С    Химическая    связь

Цель урока

10.1.4.4 объяснять различие видов гибридизации;

10.1.4.5    объяснять    взаимосвязь    строения    и

свойств веществ

Критерий оценивания

сформированы основные понятия «Гибридизация атомных орбиталей (sp, sp², sp³ гибридизации) и геометрия молекул

-знание  пространственное строение молекул и виды гибридизации.

Содержание задания (текст, рисунок)

Мир природы и химии

На слайде  показано образование -π –Ϭ  - химических

связей и  типы перекрывания электронных облаков.

Контекст/ситуация (личная, социальная, естественнонаучная)

Для образования химической связи обязательно перекрывание электронных облаков в разных вариантах (представлено на рисунке выше).

https://translated.turbopages.org/proxy_u/en-ru.ru.c2404ef5-62a9a6fc-aad749a8-74722d776562/https/www.wikihow.com/Tie-Balloons-Together

Вопрос/задание для выполнения

Выскажите предположение, в каком случае химическая связь будет более прочной?  Почему вы так думаете?

Ожидаемый результат обучения

Учащиеся предсказывают   более прочную химическую связь в случаях  перекрывания электронных облаков с общим атомным радиусом.  Вдоль оси, соединяющей центры атомов.