Задания на функциональную грамотность по географии . Тема :Трудовые ресурсы. 9 класс
Оценка 5

Задания на функциональную грамотность по географии . Тема :Трудовые ресурсы. 9 класс

Оценка 5
docx
06.02.2020
Задания на функциональную грамотность по географии . Тема :Трудовые ресурсы. 9 класс
Задания на функциональную грамотность по географии.docx

Задания на функциональную грамотность по географии .

Экономическая и социальная география.  9 класс

Тема: Трудовые ресурсы

 

Прочтите текст и выполните задания.

         Трудовые ресурсы - это часть населения, способная работать в экономике. Они включают в себя три группы населения.

А) работающие подростки, которым исполнилось 15 лет.

Б) трудоспособные люди в трудоспособном возрасте – самая многочисленная  часть трудовых ресурсов (от 16 лет до 58 лет женщины и до 63 лет мужчины)

В) работающие пенсионеры

         В трудовых ресурсах выделяется группа людей, которая называется экономически активное население – это работающие люди и безработные по некоторым причинам, но ищущие работу. Другая группа трудовых ресурсов – экономически  неактивное население, неработающие люди по разным причинам.

Размещается  активное население  по территории страны неравномерно: 2/3 рабочей силы  сосредоточено на юге и на севере.

Задание 1: Выбери один правильный ответ из четырех предложенных.

Нетрудоспособное население трудоспособного возраста – это:

А) инвалиды первой группы

В) инвалиды  второй группы

С) лица получившие пенсию по возрасту на льготных условиях

D) все ответы верны

Задание 2: Кто будет относиться к трудовым ресурсам? Обведите «да» или «нет» для каждого утверждения

Примеры

Ответ

Ученики нашего класса

Да/Нет

Женщины 65 лет

Да/Нет

Инвалид по зрению 40 лет

Да/Нет

Мужчина 30 лет

Да/Нет

Задание 3: Проанализируйте схему 2, на которой  показан уровень безработицы в Казахстане в период с 2008-2011 г.г. Как вы думаете, от чего зависит уровень безработицы в стране? Напиши ответ.

Задание 4: В таблице показана структура размещения трудовых ресурсов по регионам Казахстана. Где размещена большая часть трудовых ресурсов, объясните причину.

Регионы

Экономически активное население

В том  числе

занятые

Безработные

Север

2170

2060

110

Запад

1330

1260

70

Юг

3980

3760

220

Центр

740

700

40

Восток

750

710

40

Казахстан

8970

8490

480

Задание 5: Проанализируйте рисунки 1 и 2. Охарактеризуйте особенности размещения экономически активного населения в Казахстане. Ответьте на вопросы: а) равномерно ли распределено ЭАН по отдельным частям Казахстана? б) Где сосредоточена основная часть ЭАН?  в) Какие части страны занимают второе и третье место по количеству ЭАН? г) В каких ее частях ЭАН наименьшее и почему?

Установите отличия в размещении ЭАН и всего населения Казахстана. Попытайтесь расположить части Казахстана в порядке увеличения среднего возраста их населения (от самого молодого до самого старого).

 

 

41%

 

10%

 

10%

 

13%

 

26%

 

45%

 

10%

 

9%

 

14%

 

24%

 

Рис. 2 Размещение экономически активного населения в Казахстане

 

Рис. 1 Размещение всего населения в Казахстане

 

Центр

 

Юг

 

Восток

 

Запад

 

Север

 
                                                           

Задание 6: По рисунку 3 установите, как распределяется работающее население по сферам деятельности. В каких отраслях экономики работает больше всего казахстанцев. Определите, к какой группе профессиональной и социальной структуры относятся ваши родители  и учителя. Ответ объясните

Напишите ответ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

Задания на функциональную грамотность по географии

Задания на функциональную грамотность по географии

Задание 5: Проанализируйте рисунки 1 и 2

Задание 5: Проанализируйте рисунки 1 и 2

Задания на функциональную грамотность по географии . Тема :Трудовые ресурсы. 9 класс

Задания на функциональную грамотность по географии . Тема :Трудовые ресурсы. 9 класс
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
06.02.2020