Задания по биологии на тему "Общая характеристика, строение, разнообразие червей" (8 стр)

Задания по биологии 7 класс Разде «Черви» Раздел 4. Тип Плоские черви Цель   урока:  познакомить   учащихся   с   особенностями   строения   и жизнедеятельности плоских червей. Задание   1.  Плоских червей отражены в их названиях, каких?                                               Тип Плоские черви  Заполните   кластер.   Характерные   признаки   классов Класс ________ Представители Класс________ Представители Класс_______ Представители Задание 2. Рассмотрите рисунок и укажите какие системы органов обазначены на нем (А, Б, В)и какие орган означают цифры.     Задание   3.  Биологический   недостающие по смыслу   биологические понятия) 1.   Раздел   зоологии,   который   изучает   паразитические   черви   называется ___________.                                                    2. Планария относится к типу__________ , классу ____________ червей.   диктант   (необходимо   вписать 3. Планария нападает на свою добычу, поэтому  она  ­  ____________. 4.У планарии __________ симметрия тела.                                                           5. __________ ­ это  эпителиальный слой и мышцы. 6. У планарии между эктодермой и энтодермой ­  __________ . 7. У ресничных плоских червей появляются органы_______ и _______.    8. У белой планарии есть примитивные ______, которыми она различает свет и тьму. 9. Орган, в котором переваривается пища ­ _______________.     10.   Половая   система   плоских   червей   представлена   в   одном   организме женскими и мужскими  органами, поэтому планарии  ­ _________________.  11. Нервная система состоит из _________________. Задание 4. «Верно – неверно» 1. Плоские черви имеют более сложное строение по сравнению с  кишечнополостными.  2. У кишечнополостных и плоских червей сходное пищеварение.  3. Планария и гидра не относятся к хищникам.  4. В передвижении планарии участвуют только реснички.  5. Гидра и планария – гермафродиты.  6. Непереваренные остатки пищи у гидры и планарии выбрасываются через  рот.  7. Гидра и планария – трехслойные животные.  8. Дыхание у планарии и гидры происходит одинаково.  9.Планария имеет три типа мышц, а гидра – кожно­ мускульные клетки.  10. Гидра передвигается быстрее планарии.  Задание 5. Выберите правильный ответ 1. К свободноживущим червям из перечисленных относится: А) черная планария Б) эхинококк В) печеночный сосальщик Г) свиной цепень 2. Из перечисленных червей в кишечнике человека паразитирует: А) многоглазка Б) печеночный сосальщик В) белая планария Г) бычий цепень 3. Стадию шестикрючной личинки имеет: АЭхинококк Б) печеночный сосальщик В) широкий лентец Г) бычий цепень 4. В цикле развития промежуточный хозяин – моллюск малый прудовик у: А) бычий цепень Б) эхинококк В) свиного солитера Г) печеночного сосальщика 5. Промежуточными хозяевами называют организмы, в которых:                А) живут взрослые паразиты    Б) взрослые паразиты размножаются               В) сохраняются яйца Г) развиваются личинки                                                  6. Окончательными хозяевами паразитов называют организмы, в которых: А) живут взрослые паразиты   Б) развиваются личинки        В) личинки питаются Г) живут только самки                                                   7. Личинки бычьего цепня живут         А) в пресных водоемах                         Б) в теле свиней и овец  В) в кишечнике и мышцах крупного рогатого скота  Г) в кишечнике собак и кошек                                                                8. Паразитические плоские черви откладывают яица:                                   А) во много раз больше, чем свободноживущие                                                Б) столько же, сколько свободноживущие В) намного меньше, чем свободноживущие Г) не откладывают яйца  9. Человек может заразиться бычьим цепнем, если:   А) выпьет воды из грязного водоёма      Б) погладит собаку   В) съест плохо прожаренное мясо коровы     Г) съест плохо прожаренное мясо курицы 10. Паразитические черви изучает раздел зоологии А) арахнология Б) этиология В) гельминтология Г) ихтиология  Задание 6. По рисунку расскажите о цикле развития бычьего цепня Раздел 5. Тип Круглые черви или нематоды    Цель   урока:  познакомить   учащихся   с   особенностями   строения   и жизнедеятельности круглых червей. Задание 1.  Биологический диктант, закончите предложения Круглые черви имеют не разделенное на членики _______ тело. Плотная упругая оболочка, которая покрывает тело нематод называется ____. Круглые черви при движении не могут вытягиваться, а только _________. Пищеварительная   система   круглых   червей,   в   отличии   от   плоских заканчивается _______. Круглые черви паразитируют не только в теле человека, но и в _________. Дыхательная и кровеносная система у круглых червей ______________. Аскарида паразитирует в теле ________,  Нематоды дышат __________. Полость тела содержит водянистую жидкость, которая участвует в _______, _______, и является _________. Свободно живущие круглые черви ­ это _____ и _____. Задание   2.  Вам   нужно   обобщить   перечень   слов   одной   фразой   или словом • • • • • Рот с губами, кишечник, анальное отверстие ­  Волосатик, луковая нематода, аскарида ­ Гиподерма, кутикула, продольные мышцы ­ Яичники, яйцеводы, матка, половое отверстие ­ Семенник, семяпровод, кутикулярные иголочки – Задание   3.  При   помощи   иллюстраций   цикла   развития   аскариды, проследите   путь   развития   этого   червя­паразита   (вставьте пропущенные слова). Чем он отличается от Плоских червей? • • • • • • • • Заражение человека яйцами аскариды происходит…  Яйцо попадает… Из яйца в кишечнике развивается… Личинка с кровью отправляется в… зачем ? Личинка с мокротой откашливается … и…. В аскариду личинка превращается в… Паразитирует взрослая аскарида в… Оплодотворенные яйца с испражнениями выбрасываются в… Задание 4.  Представьте, что вы доктор – гельминтолог. Перечислите пожалуйста   методы   борьбы   с   паразитическими   червями,   которые могут убереч детей от заражения ими 1. _________________________________________________ 2. _________________________________________________ 3. _________________________________________________ 4. _________________________________________________ 5. _________________________________________________ Интересные факты о паразитических червях: Независимо   от   присутствия   самцов   аскариды,   самка   аскариды ежедневно откладывает в кишечнике до 200 тысяч (!) яиц, оплодотворенных или неоплодотворенных. В почве яйца могут сохраняться до 20 и более лет.  Существуют   круглые   черви,   микроскопические   личинки   которых вызывают   слоновую   болезнь   (элефантиаз).   Взрослые   черви   закупоривают лимфатические сосуды, их стенки утолщаются, возникает застой лимфы.  Раздел 6. Тип Кольчатые черви Цель   урока:  познакомить   учащихся   с   особенностями   строения   и жизнедеятельности кольчатых червей. Задание 1.  Заполните кластер.                                            Тип Кольчатые черви Класс ________ Представители Класс________ Представители Класс_______ Представители Задание 2. Биологический диктант, закончите предложения  Тело кольчатых червей состоит из ________, похожих на _______. Количество сегментов – колец может достигать _______. У кольчатых червей имеется ______ полость, которая называется ________. Функции полости заполненной жидкостью:   ________,   распределяет   _______   вещества,   выводит   ______, регулирует давление в организме. Кровеносная система и нервная система _________ развита. Тело кольчатых червей покрыто _______, для облегчения движения в почве. На каждом членике, кроме первого имеются 2 пары ______ на   брюшной   стороне.   Размножаются   кольчатые   черви   _______   и   _______ путями. Также черви могут _______ утраченные части тела.  Задание   3.  Рассмотрите   рисунок   и   укажите   что   означают   цифры, приведенные на нем.  Задание 4. Напишите синквейн на тему Пиявки 1 строка – заголовок, в который выносится ключевое слово, понятие, тема  синквейна, выраженное в форме существительного. 2 строка – два прилагательных. 3 строка – три глагола. 4 строка – фраза, несущая определенный смысл. 5 строка – резюме, вывод, одно слово, существительное. Задание 5. Выполните тестовые задания 1. Дождевой червь питается: А – корнями растений, Б – почвенными насекомыми, В – опавшими листьями,  перегнившими растительными остатками, Г– погибшими беспозвоночными. 2. Система органов дождевого червя, выполняющая функцию переноса  кислорода, питательных веществ, не нужных продуктов обмена: А – кровеносная, Б – выделительная, В – дыхательная, Г – размножения. 4. Нервная система кольчатых червей состоит из: А – спинной и брюшной нервных цепочек, Б – окологлоточного нервного кольца и спинной нервной цепочки, В – окологлоточного нервного кольца и брюшной нервной цепочки, Г – сети нервных клеток. 5. Оплодотворение яиц дождевого червя происходит в : А – воде, Б – муфточке, В – коконе, Г – почве. 6. Исключите из списка лишнее: А – пиявка, Б – дождевой червь, В – трубочник, Г – серпула. 7. Большинство многощетинковых  живут в: А – сухом песке, Б – твердой глине, В – грунте на дне моря, Г – богатой перегноем почве. 8. Среди перечисленных ниже найдите признак, свидетельствующий об  усложнении кольчатых червей по сравнению с плоскими. А – имеют вытянутое тело. Б – имеют влажную кожу, покрыты слизью,  В – кислород и питательные вещества переносятся с помощью кровеносной  системы, Г – имеют двустороннюю симметрию тела. 9. Тело дождевого червя может вытягиваться в длину благодаря работе: А – продольных  мышц, Б – поперечных  мышц, В – кольцевых  мышц, Г – поперечно­полосатых мышц. 10. После укуса пиявкой на коже образуются треугольные следы и при этом: А – кровь быстро засыхает, Б – образуется корка и ранка быстро заживает, В – кровь долго не останавливается, так как слюнные железы выделяют  особое вещество, которое замедляет свертывание крови, Г – пиявка не может прокусить кожу, поэтому кровь не выступает.     Задание 6. Заполните таблицу Характеристика  Тип Плоские черви Тип   Круглые Тип Кольчатые черви черви Симметрия  Кожно­ мускульный мешок Пищеварительна я система Кровеносная система Нервная система Выделительная система Половая система Среда обитания