Занятие "Добрые дела"

Занятие пятое. Тема: «Добрые дела».

Цель: та же, и предыдущей темы.

Воспитатель: На прошлом занятии мы с вами говорили о том, как важно для

здоровья человека доброе отношение. А сегодня мы поговорим о добрых

делах.

Помните сказку «Гуси-лебеди»?

Помните, как девочка спасала от лебедей своего братика. Что

было, когда она бежала с ним мимо яблони и печки? Как ответили они де-

вочке на ее просьбы? Что было, когда она сделала им добро (яблоньке

помогла избавиться от лишнего груза, печке – от жары)? Почему в сказках

всегда побеждает добро?

Расскажите о своих добрых делах или о том добре, которое сдела-

ли вам. Ну, например, вам подарили то, о чем вы давно мечтали. Вспомни-

те, что вам в этот момент хотелось сделать. (Дети отвечают).

Воспитатель: Правильно. Вам хотелось тоже в ответ сделать что-то приятное,

доброе. Например, обнять маму. Или поблагодарить. Или что-то подарить.

На добро всегда хочется ответить добром.

А на зло? Вот и получается, что добро возвращается к человеку, а

зло вызывает новое зло и никогда не кончается.

Чтобы сделать доброе дело не так много и нужно. Самый лучший

подарок, который, к тому же, ничего не стоит – доброе слово.

Просто подойти к сестре (брату и др.) и сказать:

«Как я тебя люблю» и обнять, или поцеловать.

А еще: «Давай я тебе помогу». Пусть даже помощь будет не такой

большой. Попробуйте предложить свою помощь маме, папе, бабушке, де-

душке, братику, сестренке. Вы увидите, что «люблю» и «помогу» - это на-

стоящие волшебные слова.

Но недоброе, обидное слово может и ранить человека, надолго ис-

портить ему настроение и даже заставить его заболеть.

Старайтесь не говорить недобрые, злые слова.

Игра «Добрые слова». Дети встают в круг, ведущий – в центре.

Он бросает игрокам мяч, а они должны сказать доброе слово и бросить

мяч ведущему.

Примеры добрых слов .

Добрый день (вечер, утро) Проходите, пожалуйста

Доброй ночи Дорогая моя сестренка!

Будьте добры Дорогая моя бабуля

Пожалуйста Давай мы с тобой поиграем

Здравствуйте Будьте здоровы

Будьте счастливы Счастливого пути

В добрый путь Доброго пути

Доброго здоровья Желаю вам здоровья (счастья, успехов)

Спасибо большое Пусть все у вас будет хорошо

Я очень тебя люблю Дай я тебя обниму

Садитесь, пожалуйста Ты мой хороший (хорошая) (милый, лю-

бимый)

Давай это сделаем вместе Давай, я тебе помогу

Воспитатель: Вы наблюдали, как ведут себя люди в метро? Сидят в вагоне

много молодых людей. Входит старенькая бабушка или дедушка, или че-

ловек с палочкой, потому что у него больные ноги. И вдруг все молодые

люди начинают делать вид, что не замечают этих несчастных.

А бывает и так; вошел старый человек, а молодой встает и говорит

ему: «Пожалуйста, садитесь».

Как выдумаете, что при этом чувствует тот человек, которому

уступили место и тот, кто сделал доброе дело. Кому это нужнее?

А как вы поступаете, когда видите старенькую бабушку или де-

душку? Или слепого человека? Толкаете их и бежите занять место? А они-

то не могут бежать. (Дети отвечают).

Как должен поступить добрый человек в этой ситуации?

Воспитатель: Как вы думаете, у кого здоровье лучше: у доброго или злого че-

ловека и почему? (Дети высказывают свои мнения).

Одна девочка написала так: «Здоровье – это не только делать за-

рядку, умываться, чистить зубы, есть полезную еду. Все это нужно для

здоровья, но это не главное. Главное – доброта души. Если человек

добрый – всем с ним делается хорошо, у него хорошее настроение и всем

с ним весело. И здоровье его от этого делается лучше. И у других людей –

тоже. Поэтому доброта – для здоровья – самое главное».

Воспитатель подводит итог: Когда человек совершает добрые дела, ему де-

лается хорошо, у него улучшается настроение, он даже может чувствовать

себя счастливым. И здоровье его делается от этого лучше. И всем людям

рядом с ним делается, радостно, тепло. И их здоровье от этого тоже улуч-

шается. Вот так связаны между собой здоровье и доброта.

В одной московской школе дети выращивают дерево добрых дел.

Они взяли сухое деревце, поставили его в классе, вырезали из бумаги ли-

сточки. И на этих листочках пишут о сделанных добрых делах и при-

крепляют их к веточкам. И дерево растет и растет.

Попрощаться с ребятами и пожелать им как можно больше

добрых дел каждый день.

Двигательная пауза: игра «Крокодилы»