Занятие по доп. образованию: "Мы рисуем Победу!"

Тема занятия по дополнительному образованию:

 «Мы рисуем Победу!»

Цель: воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине и гордость за Отечество средствами изобразительного искусства.
Задачи:
- развивать художественный вкус, наблюдательность;
-отрабатывать приёмы рисования, развивать умение подбирать краски по   цветовой гамме;
- развивать связную речь;
- мышление, творческое воображение;
-развивать мелкую моторику рук.

Оборудование:
мультимедийное оборудование (проектор, экран),
краски, альбомы, фотографии с изображением военных действий.

Ход занятия:

Орг.момент и психологический настрой.

Релаксационное упражнение: «Давайте порадуемся».

Давайте порадуемся солнцу и птицам, (дети поднимают руки вверх)               А также порадуемся улыбчивым лицам (улыбаются друг другу)                 Всем тем, кто живёт у нас на планете  большой! (дети разводят руки в разные стороны)

***
Я сегодня нарисую
Солнце, Мир и Тишину,
Чтобы больше наши папы,
Не ходили на войну.

Чтобы люди жили дружно,
Не ругались, не дрались.
Посмотри на мой рисунок,
Стань добрей и улыбнись!
Т. Казырина
Для урока нам понадобятся: простой карандаш, ластик, кисточка, краски, альбом. Проверьте, чтобы все названные предметы лежали у вас на столах.

Вступительная беседа.
-Ребята, а знаете ли вы, какой праздник отмечают в России 9 Мая? (Ответы учащихся.)
Правильно, 9 Мая мы отмечаем День Победы.
***
День Победы
Майский праздник -
День Победы -
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.
Их с утра зовёт дорога,
На торжественный парад.
И задумчиво с порога,
Вслед им бабушки глядят (БелозеровТ.)

В 1941 году началась война между нашей страной и фашистской Германией. Как вы,  думаете,  зачем на нашу страну напали фашисты? (ответы детей). (Правильно, они хотели захватить нашу страну и сделать всех жителей своими рабами). Но смелые и отважные наши люди, не дали этого сделать.
На защиту нашей Родины встали не только мужчины-солдаты, но и женщины и дети.
Долгих,  четыре года шла жестокая и беспощадная война. И 9 мая 1945 года наши войска одержали победу над войсками Германии. Благодаря тому, что жители нашей страны были дружными, отважными они победили.
***
Всё меньше вас, участники войны,
осколки бродят, покидают силы.
Не торопитесь, вы и не должны,
к однополчанам в братские могилы.
В. Высоцкий.

Давайте всем напомним песней о Победе (показ ролика, песню исполняют дети)

9мая все люди, в память о погибших,  и в честь тех ветеранов,  которые живут среди нас, прикрепляют на свою одежду георгиевскую ленточку.
Мы тоже помним об их подвиге, мы гордимся ими!
***
Спасибо героям,
Спасибо солдатам,
Что мир подарили,
Тогда - в сорок пятом!

Мы эту Победу -
Вовек не забудем!
Пусть мирное солнце
Сияет всем людям !

Пусть счастье и радость,
Живут на планете!
Ведь мир очень нужен -
И взрослым, и детям!

9 Мая в праздник Победы, ветеранам Великой Отечественной Войны дарят цветы, подарки. Вот и мы сегодня, готовясь к празднику, выполним рисунок на тему «День Победы».

Объяснение темы.
Давайте подумаем, что можно изобразить. Что вы представляете, когда слышите слова «День Победы»? День Победы для нас, прежде всего, праздник. А значит,  на ваших рисунках могут появиться весенние цветы, салют (показ детских рисунков).
А еще День Победы – это день памяти и уважения к ветеранам войны. И значит,  на рисунке можно изобразить, например, георгиевскую ленту, звезду, вечный огонь, солдатскую каску.
День Победы – это день мира на всей земле. Символом мира считается белый голубь.
Обратите внимание на цветовую гамму в рисунках. Для работы будем использовать, только тёплые цвета.
Самостоятельная работа.

*Инструктаж при работе с красками.

Пальчиковая гимнастика.

«Солдаты»

Мы солдаты, мы солдаты, бодрым шагом мы идем.

(Пальцы бодро «Маршируют» по столу.)

В нашу армию, ребята, просто так не попадешь.

(Пальцы сжаты в кулак, указательный вверх и покачивается влево-вправо.)

Нужно быть умелыми, сильными и смелыми,

(Ладонь вверх, пальцы растопырены, сжимаются и разжимаются).

*Дети выполняют рисунки  под песни о ВОВ.

*Индивидуальная работа с детьми, оказание помощи.

Итог занятия.

Выставка и оценка работ.

Скачано с www.znanio.ru