Защита педагогической деятельности учителя технологии ГКОУ СКОШИ №2 г.Улан-Удэ

 
Фамилия, имя, отчество Муруев Василий Всеволодович
Год и дата рождения 03.01.1959.
Сведения об образовании и квалификации Восточно-Сибирский технологический институт, 1992 г., специальность: Промышленное и Гражданское строительство, квалификация: Инженер-строитель
Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат № 2 VIII вида г.Улан-Удэ»
Занимаемая должность и дата назначения на эту должность
учитель технологии, СКОШИ № 2 VIII вида г.Улан-Удэ, 01.09. 2007 г.
Общий стаж работы 38 лет
Стаж педагогической работы 27 лет
Стаж работы в занимаемой должности 16 лет

Главной целью своей педагогической деятельности считаю обучение и воспитание детей, с ограниченными возможностями здоровья, с целью коррекции отклонений в их развитии средствами образования и трудовой подготовки, социальной адаптации и интеграции в общество.
В педагогической деятельности являюсь убежденным сторонником идеи сотрудничества учителя и ученика на основе взаимного уважения и доверия.

Андрей Цыдыпов занял III 111111111111111111111111111 место на Республиканской 111111111111111111111111111 предметной Олимпиаде по 11111111111111111111 профильно-трудовому 11111111111111111111 обучению (столярное дело) 11111111111111111111 «Лучший по профессии- 2015 1111111111111111111111111111

Доказано, что систематическое применение  кинезиологического комплекса людьми, как отнесёнными к психической норме, так и имеющими мозговые дисфункции с задержкой или нарушением психического развития, приводит к достоверному увеличению у них продуктивности, объёма и устойчивости внимания, восстановлению нарушенных межполушарных связей, улучшению психоэмоционального состояния, уменьшению степени агрессивности и улучшению аналитико-синтетической способности (способность к обобщениям и умозаключениям). Использование кинезиологического комплекса на уроках труда в качестве физкультурной паузы, даёт как срочный, так и кумулятивный (накопительный) эффект в плане повышения умственной работоспособности и оптимизации психоэмоционального состояния.

Транслирование опыта практических результатов своей профессиональной деятельности в межаттестационный период

Данный курс обучения учащихся по обработке материалов из древесины современными ручными электрическими инструментами, расширяет возможности учащихся по приобретению трудовых навыков и умений, технических, технологических знаний, необходимых для участия в общественно полезном, производительном труде. Программа способствует развитию творческих способностей в процессе включения в конструкторскую деятельность. Предполагает восполнить пробелы в знаниях и углублению в профессиональной трудовой подготовке.

Цель использования ИКТ-технологий
Повысить мотивацию к обучению,
усилить обучающий эффект средствами мультимедиа
экономить учебное время
эстетическое оформление урока
развитие умения работать с информацией
поиск информации в различных источниках

С 05.12.2011г. по 09.12.2011г. курсы повышения квалификации в Бурятском республиканском педагогическом колледже по теме: «Обучение педагогических работников по вопросам психолого-педагогических особенностей образования детей с ОВЗ» (72 часа).
С 03.12.2011г. по 11.12.2011г. прошел краткосрочное обучение в Московском институте открытого образования по теме: «ИКТ-компетентность учителя-предметника дистанционной школы» (72 часа).
С 15.12.2011г. по 21.12.2011г. прошел краткосрочное обучение в Московском институте открытого образования по теме: «Обучение детей с ограниченными возможностями с использованием Интернет-технологий» (72 часа).
С 23.12.2011г. по 25.12.2011г. прошел курсы в Республиканском центре психолого-медико-социального сопровождения по теме: «Основы и практика работы в информационной среде для учителей» (72 часа).
24.10.2014г. прошел стажировку под руководством МКС(К)ОУ «С(К)ОШ №10» г. Краснокаменск Забайкальского края по теме: «Особенности проектировании адаптированной основной образовательной программы в свете реализации ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (4часа).
24.10.2014г. прошел стажировку в МОУ СОШ п. Новопавловка Петровск-Забайкальского района Забайкальского края по теме: «Распространение на всей территории Российской Федерации современных моделей успешной социализации детей» (4часа).
08.12.2014г. участвовал в международной (российско-монгольской) конференции «Современные модели успешной социализации детей с ОВЗ».
01.09.2014г. учусь на курсах переподготовки в БРИОП по дополнительной профессиональной программе «Олигофренопедагогике».