Застенчивый ребенок.

Советы для учителей и  родителей если ваш ребёнок –  застенчив.  Что делать?

Определите причины застенчивости  Чаще всего застенчивость — результат реакции на  эмоцию страха, которая возникла у ребенка в  определенный момент при взаимодействии с  другими людьми и закрепилась.  Работа по преодолению застенчивости требует  осторожности и деликатности, так как застенчивые  2 Определите причины застенчивости Чаще всего застенчивость — результат реакции на эмоцию страха, которая возникла у ребенка в определенный момент при взаимодействии с другими людьми и закрепилась. Работа по преодолению застенчивости требует осторожности и деликатности, так как застенчивые дети могут отреагировать на вмешательство взрослых совсем не так, как вы ожидаете.Как себя вести с застенчивым ребенком?

• Расширяйте круг знакомств ребенка, чаще  приглашайте к себе друзей, берите малыша в  гости, расширяйте маршруты прогулок, учите  его спокойно относиться к новым местам.  3 • Расширяйте круг знакомств ребенка, чаще приглашайте к себе друзей, берите малыша в гости, расширяйте маршруты прогулок, учите его спокойно относиться к новым местам.

• Не стоит постоянно беспокоиться за  ребенка, стремиться полностью оберегать его  от всевозможных опасностей, в основном  придуманных вами. Не старайтесь сами  сделать все за ребенка, предупредить любые  затруднения, дайте ему определенную меру  свободы и открытых действий.  4 • Не стоит постоянно беспокоиться за ребенка, стремиться полностью оберегать его от всевозможных опасностей, в основном придуманных вами. Не старайтесь сами сделать все за ребенка, предупредить любые затруднения, дайте ему определенную меру свободы и открытых действий.

• Постоянно укрепляйте у ребенка  уверенность в себе, в собственных силах.  • Привлекайте ребенка к выполнению  различных поручений, связанных с  общением, создавайте ситуации, в которых  застенчивому ребенку пришлось бы вступать  5 • Постоянно укрепляйте у ребенка уверенность в себе, в собственных силах. • Привлекайте ребенка к выполнению различных поручений, связанных с общением, создавайте ситуации, в которых застенчивому ребенку пришлось бы вступать в контакт с посторонним человеком.

• Помочь ребенку преодолеть застенчивость,  сформировать у него желание общаться  нужно, пока ребенок еще маленький, ведь с  возрастом застенчивость может закрепиться,  стать стилем поведения, затрудняющим  жизнь. 6 • Помочь ребенку преодолеть застенчивость, сформировать у него желание общаться нужно, пока ребенок еще маленький, ведь с возрастом застенчивость может закрепиться, стать стилем поведения, затрудняющим жизнь.

Советую поиграть :  Во время утренней гимнастики выполняйте  разные упражнения, подражая животным:  потянуться как кошка, вытянуть шею как  жираф и т.д. Такая игра способствует  раскрепощению.  7  Советую поиграть : Во время утренней гимнастики выполняйте разные упражнения, подражая животным: потянуться как кошка, вытянуть шею как жираф и т.д. Такая игра способствует раскрепощению.

Советую поиграть : «Колдун» заколдовал ребенка так, что он  потерял голос. На все вопросы он должен  отвечать только жестами и мимикой. Игра  направлена на овладение неречевыми  средствами общения.  8  Советую поиграть :«Колдун» заколдовал ребенка так, что он потерял голос. На все вопросы он должен отвечать только жестами и мимикой. Игра направлена на овладение неречевыми средствами общения.

Советую поиграть:  Игра «Сказка». Предложите ребенку с вашей  помощью придумать сказку о человеке,  которого зовут так же, как его, опираясь на  значение и звучание имени. Например:  Марина — морская сказка о девочке,  живущей в море. Игра способствует оценке  лучших своих сторон, лучшему осознанию  себя, развитию Умения говорить о себе без  стеснения.  9 Советую поиграть: Игра «Сказка». Предложите ребенку с вашей помощью придумать сказку о человеке, которого зовут так же, как его, опираясь на значение и звучание имени. Например: Марина — морская сказка о девочке, живущей в море. Игра способствует оценке лучших своих сторон, лучшему осознанию себя, развитию Умения говорить о себе без стеснения.