Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры

бразовательные технологии качественная характеристика любой образовательной технологии, с точки зрения ее безопасности для здоровья, и совокупность тех принципов, приемов, методов педагогической работы, которые, дополняя традиционные технологии обучения и воспитания, наделяют их признаком здоровьесбережения. Негативные для здоровья факторы Гигиенические факторы, связанные с условиями в образовательном учреждении; Организационно-педагогические, связанные с работой школы; Психолого-педаго

Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры

Здоровье не только отсутствие болезни, но и состояние полного физического, психического и социального благополучия.

Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры

Здоровьесберегающие технологии Родоначальник понятия профессор Никита Константинович Смирнов (чл.корр. Международной педагогической академии, заведующий кафедрой психологопедагогических технологий охраны и укрепления здоровья АПК иПРО Минобразования России

Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры

Здоровьесберегающие образовательные технологии качественная характеристика любой образовательной технологии, с точки зрения ее безопасности для здоровья, и совокупность тех принципов, приемов, методов педагогической работы, которые, дополняя традиционные технологии обучения и воспитания, наделяют их признаком здоровьесбережения.

Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры

Негативные для здоровья факторы • Гигиенические факторы, связанные с условиями в образовательном учреждении; • Организационнопедагогические, связанные с работой школы; • Психологопедагогические, касающиеся работы педагогов, администрации и сотрудников.

Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры

Здоровье

Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры

Здоровьесберегающие образовательные технологии это совокупность всех используемых в образовательном процессе приемов, методов, технологий, не только оберегающих здоровье учащихся и педагогов от неблагоприятного воздействия факторов образовательной среды, но и способствующих воспитанию у учащихся культуры здоровья.

Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры

Образовательный процесс • Без вреда для здоровья; • Использование соответствующих методов, технологий, приемов, которые оберегают и укрепляют здоровье всех участников процесса; • Воспитание • культуры здоровья.

Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры

Здоровьесбережению способствуют:

Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры

Здоровье

Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры

Цель учителя укрепление и сохранение здоровья учащихся средствами физической культуры.

Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры

Виды здоровьесберагающих технологий на уроках физкультуры: Физкультурнооздоровительные технологии (ФОТ) направлены на тренировку силы, выносливости, быстроты, гибкости и других качеств, отличающих здорового, тренированного человека от физически слабого.

Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры

Виды здоровьесберагающих технологий на уроках физкультуры: Образовательные здоровьесберегающие технологии: • Организационно педагогические; • Психолого педагогические; • Учебновоспитательные.

Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры

Виды здоровьесберагающих технологий на уроках физкультуры: профилактически Стимулирующие Защитно е

Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры

Мониторинг физической подготовленности • Выявление состояния физического развития. • Совершенствование подготовленности учащихся. • Анализ результативности.

Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

14.05.2018