Здоровый образ жизни и его составляющие
Здоровый образ жизни и его составляющие.
Школа № 12.
Шкода Л.И.
Здоровый образ жизни (ЗОЖ) – индивидуальная форма поведения человека, которая соответствует возрастным, половым, наследственно обусловленным особенностям организма человека, условиям его существования, и ориентирована на сохранение,…
Здоровый образ жизни (ЗОЖ) – индивидуальная форма поведения человека, которая соответствует возрастным, половым, наследственно обусловленным особенностям организма человека, условиям его существования, и ориентирована на сохранение, укрепление и восстановление здоровья, необходимого для выполнения человеком его биологических и социальных функций.
Отсутствие болезни 2.Умение приспосабливаться к постоянно меняющимся условиям существования в окружающей среде 3
1.Отсутствие болезни
2.Умение приспосабливаться к постоянно меняющимся условиям существования в окружающей среде
3.Нормальное функционирование организма в системе «человек – окружающая среда»
4.Полное физическое, духовное, умственное и социальное благополучие
5.Способность к выполнению основных социальных функций
Критерии здоровья человека:
Биологические факторы (наследственность) – 20%
Биологические факторы (наследственность) – 20%
Окружающая среда – 20 %
Служба здоровья – 10 %
Здоровый образ жизни – 50 %
Факторы индивидуального здоровья:
Определение Всемирной организации здравоохранения
Определение Всемирной организации здравоохранения
Здоровье – это состояние физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов.
Что такое благополучие, счастье? «Благополучие – это спокойное и счастливое состояние
Что такое благополучие, счастье?
«Благополучие – это спокойное и счастливое состояние. Счастье – это чувство и состояние полного высшего удовлетворения»
С.И.Ожегов
Состояние, при котором человек максимально удовлетворен возможностями своего тела, организма
Состояние, при котором человек максимально удовлетворен возможностями своего тела, организма
Может преодолевать значительные физические и психические нагрузки и, при этом, сохранять работоспособность
Отсутствие хронических заболеваний, редкие проблемы с самочувствием
Здоровья хватает, чтобы зарабатывать достаточное количество материальных средств, чтобы содержать себя и семью, оказывать помощь другим людям, выполнять гражданский долг
Физическое благополучие
Наличие навыков учебной и трудовой деятельности
Наличие навыков учебной и трудовой деятельности
Наличие навыков свободно ориентироваться в потоке информации
Наличие навыков владения современными средствами коммуникаций (компьютером, Интернетом, телефоном, средствами транспорта и др.)
Наличие навыков коммуникативного общения (умение обратиться, написать заявление, устроиться на работу, познакомиться с людьми и т.д.)
Наличие способности адаптироваться к требованиям общества и государства, при этом не утрачивая собственной индивидуальности
Социальное благополучие
Наличие способности жить в полной гармонии со своей совестью, требованиями семьи, общества, государства, духовными, юридическими законами и традиционными представлениями о нравственности
Наличие способности жить в полной гармонии со своей совестью, требованиями семьи, общества, государства, духовными, юридическими законами и традиционными представлениями о нравственности
Духовное благополучие
Духовность – это способность пренебрегать потребностями материального и даже душевного характера, движимая любовью к людям,
Духовность – это способность пренебрегать потребностями материального и даже душевного характера, движимая любовью к людям, Отечеству и своей семье.
Выработка твердой мотивации Режим жизнедеятельности
Выработка твердой мотивации
Режим жизнедеятельности
Правильное питание
Личная гигиена
Разумная физическая активность, занятие спортом
Исключение вредных привычек
Физические составляющие здорового образа жизни
Развитие навыков коммуникативного общения (участие в общественной жизни школы, в ученическом самоуправлении, в детских объединениях, в конкурсах, в составлении совместных проектов и т
Развитие навыков коммуникативного общения (участие в общественной жизни школы, в ученическом самоуправлении, в детских объединениях, в конкурсах, в составлении совместных проектов и т.д.)
Развитие навыков владения современными средствами коммуникаций
Развитие способностей ориентации в средствах массовой информации
Наличие цели в жизни и развитие способностей для ее достижения
Социальные составляющие здорового образа жизни
Развитие способности совершать добрые дела (участие в акциях милосердия, оказание помощи престарелым, ветеранам, уход за больными и др
Развитие способности совершать добрые дела (участие в акциях милосердия, оказание помощи престарелым, ветеранам, уход за больными и др.)
Развитие способности совершать самоотверженные поступки(соревнования и конкурсы в составе команды, дружба, товарищество)
Развитие способности анализировать свою деятельность за день, неделю, месяц, год
Развитие способности признавать свои ошибки и недостатки и изменяться в лучшую сторону
Наличие твердого жизненного идеала, ведущей стержневой идеи, веры и следование этой идее (посещение храма, монастыря…)
Чтение художественной литературы, общение с уважаемыми людьми, ветеранами войны и труда
Периодические самоограничения, пост, выполнение действий, продиктованных интересами развития силы воли
Духовные составляющие здорового образа жизни
ДУХОВНОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ СОЦИАЛЬНОЕ
ДУХОВНОЕ
ФИЗИЧЕСКОЕ
СОЦИАЛЬНОЕ
СОЦИАЛЬНОЕ
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
