Жарықтың дифракциясы, интерференциясы. Дифракциялық тор

Күні: Сыныбы: 11 Пәні:физика Сабақтың  аты Сілтеме Жалпы  мақсаты Күтілетін  нәтиже Негізгі  идеялар Жарықтың дифракциясы,  интерференциясы. Дифракциялық тор Жоспар Жарықтың дифракциясы жайлы  мағлұмат беру Жарықтың дифракциясы құбылысын  күнделікті тұрмыста қолдана білуге  үйрету Топта бағалауға баулу Жарықтың дифракциясы жайлы  мағлұмат алады Жарықтың дифракциясы құбылысын  күнделікті тұрмыста қолдана білуге  үйренеді Топта бағалай алатын болады Жарық дифракциясы деп жарықтың түзу сызықтың бойымен таралудан ауытқуын  немесе жарықтың тосқауылды орағытып  өтуін айтады. Жарық интерференциясын 1665 жылы Италия физигі Франческо  Мария Гримальди ашты. (Жарық дифракциясы туралы  тәжірибелер көрсету). Бір нүктеге жиналатын сәулелердің  дифракциясы. Параллель сәулелердегі дифракция. Оптикалық аспапатардың айыру  қабілеттілігі. Дифракциялық тор дегеніміз жарық  дифракциясы байқалатын тосқауылдар  мен саңылаулар жиынтығы. Екі түрі бар: Реттелген дифракциялық тор. Реттелмеген дифракциялық тор. Реттелген тор деп саңылаулары белгілі  бір қатаң тәртіп бойынша орналасқан  торларды айтады. Реттелмеген деп  саңылаулары тәртәпсіз орналасқан  торларды айтады. Геометрлиялық  құрылысына қарай торларды жазық және кеңістік торлар деп те бөледі. Топтық жұмыс Топтық жұмыс Жеке жұмыс «Блум таксономиясы» Тапсырмалар Тапсырмалар Тапсырмалар Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және  оқушы немен айналысады) І.Ұйымдастыру (2 минут) Сәлемдесу Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу Түгелдеу 1.2. Топқа бөлу (1,2сандарына байланысты 2 топқа бөлінеді) ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (4 минут) Интерференция құбылысы жайлы не білеміз? Интерференция құбылысы қалай пайда болады? ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (3 минут) Дифракция жайлы не білеміз? Бір нүктеге жинақталатын сәулелердің дифракциясын  түсіндіріңдер. Параллель сәулелердегі дифракцияны түсіндіріңдер ІҮ. Топтық жұмыс «Джигсо» (15 минут) Сіздің тобыңызда 5 рөлді: лидер, баяндамашы, хатшы, уақыт  сақшысы және бақылаушыларды анықтаңыз. Жұмыс  төмендегідей жоспармен жүреді: Берілген мәтінді оқып, топпен бірлесе отырып, талқылайды  және әр топтың бақылаушысы жасаған жұмыстарға сәйкес  бақылау парағын жүргізеді. Бақылаушының бағалау парағы № Көш Бағалау  өлшемдері басшы шы Хатшы Баяндама Уақыт сақшысы 1 2 3 Тақырыптың  ашылуына үлес  қосу Міндетін  атқару Топтық  жұмысқа  атсалысуы Әр оқушы өзіне жүктелген рөлдің міндеттерін атқарады. Топ пікірлерін тыңдау. Ү. Топтық жұмыс(суретті түсіндіру) (5 минут) Топтың пікірлерін тыңдау, барлық айтылған ой­пікірлерді  бағалаудың мақсатына сәйкестендіру VІ. Жеке жұмыс «Блум таксономиясы» (13 минут) 1 Білу 2 3 4 5 Түсіну Қолдану Талдау Жинақтау Дифракция  құбылысы  дегеніміз не? Дифракция  құбылысыны ң түрлерін  ата? Дифракция  құбылыстар ы қалай  көрініс  табады? Дифракция  құбылысыны ң түрлерін  салыстыр? Дифракция  құбылысын  іске асыру  әдістерін  ата? 6 Бағалау Жаңа  техникалард ың дамуына  дифракция  құбылысыны ң маңызы  қаншама? Жасаған жұмыстарын 2 жұлдыз, 1 ұсыныспен бағалау. ҮІ. Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (3  минут) Кейінгі  тапсырмалар Кейінгі оқу Эссе жазу § 4.4 Жарықтың дифракциясы