статья на тему "Мультимедиа – ключ к обучению."

Статья  Мультимедиа – ключ к обучению. Психологическое и мировоззренческое влияние мультимедийного продукта значительнее,  чем речевого потока, потому что зрелищные аспекты – это тоже содержание, не только  трюки и приемы. Мультимедийный учебный продукт по природе эмоционален и ждет  эмоции, поэтому, о чем бы авторы не снимали, они раскрывают себя и делают это с  удовольствием, будь то фильм о том, как поэтапно создавать культурного персонажа в  программе 3d Max, будь то интерпретация рассказа Кортасара – личного много, личное  приветствуется. Иеди, пристрастия… Я веду курс, в котором отражены мои кинематографические пристрастия. Такая тема –  такие методические ходы, другое содержание – другие. Например анализируем стилистику и технику известного режиссера – мультипликатора, а потом надо сделать похожий мини­ фильм (до 1.5 минут), стилизацию. Возникла в голове своя картинка – делайте. В духе  исходного, но при этом в своем. За созданием следует просмотр и обсуждение, то есть  материал для мышления, которое как известно, может быть только собственным, создается здесь и сейчас. Это свежий воздух, своя сила.