Цели:
Расширять запас слов, обозначающих названия предметов, действий, признаков.
Помогать детям правильно узнавать объект по описанию, активизировать словарь.
Упражнять в проведении звукового анализа слова («лиса»).
Совершенствовать умение детей сравнивать слова по звуковому составу.
Игра «Доскажи словечко»
Не спеша огонь тут ходит,
Землю матушку обходит,
Светит весело в оконце.
Ну конечно, это…
(солнце)
Дует теплый южный ветер,
Солнышко все ярче светит,
Снег худеет, мякнет, тает,
Грач горластый прилетает.
Что за месяц? Кто узнает?
(Март)
В ночь – мороз,
С утра – капель,
Значит , на дворе …
(апрель)
Зеленеет даль полей,
Запевает соловей.
В белый цвет оделся сад,
Пчелы первые летят.
Гром грохочет. Угадай,
Что за месяц это? …
(Май)
Всех прилетных птиц черней,
Чистит пашню от червей.
Взад – вперед по пашне вскачь,
А зовется птица …
(грач)
Труд в саду он уважает,
Гусениц уничтожает!
Есть на дереве «дворец»:
В нем живет с семьей …
(скворец)
У грача – грачонок,
У скворца - …
(скворчонок)
Угадайте, что за птичка –
Темненькая невеличка,
Беленькая с живота,
Хвост раздвинут в два хвоста.
(Ласточка)
Игра «Угадай птицу»
Узнай птицу по описанию.
3. Образовать родственные слова.
Грач -
Игра «Назови пару»
Это твердый согласный звук, а вы в ответ – мягкую пару данного звука:
[с], [т], [в], [б], [л], [п], [г], [д], [н]
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.