ЕГЭ и KPI учителя

Евгений Семченко, директор департамента госполитики и управления в сфере общего образования Министерства просвещения, высказал свою точку зрения относительно зависимости KPI (ключевых показателей эффективности) педагога от того, насколько успешно его ученики сдают ЕГЭ. По его словам, подобной связи существовать не должно, а оценивать работу учителя по этому показателю недопустимо.

По имеющейся у него информации, рейтинги школ часто составляются на основе результатов экзамена. Это накаляет рабочую обстановку в педагогической среде, так как учителя в той или иной степени испытывают давление. Евгений Семченко призвал заниматься не наказанием педагогов, а поиском проблем и их решений.

Он также сообщил о том, что Министерство просвещение занимается разработкой критериев, по которым будет проходить аттестация педагогов и оценка эффективности их работы.

Читайте также другие статьи по теме:

• Первые результаты ЕГЭ
• Как сдать ЕГЭ и не потерять рассудок? Раскрываем секреты успеха
• Советы абитуриентам 2020 года: как все успеть на финишной прямой?
• Экзамен Единый, а выплаты зависят от региона
• Как помочь школьнику справиться со стрессом во время подготовки к ЕГЭ?
• Перемен требует система ЕГЭ