ԱՐԵՎԵԼՔԻ ԱՎԱՆԴԱԿԱՆ ՀԱՍԱՐԱԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ՀՆԴԿԱՍՏԱՆ ԵՎ ՉԻՆԱՍՏԱՆ

ԱՐԵՎԵԼՔԻ ԱՎԱՆԴԱԿԱՆ ՀԱՍԱՐԱԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ

ՀՆԴԿԱՍՏԱՆ ԵՎ ՉԻՆԱՍՏԱՆ

Նոր պատմություն

Դասարան-8-րդ

Ստեփանավանի Վ.Թեքեյանի անվան 6-րդ դպրոցի ուսուցիչ՝ Ն.Միկոյան

24.11.2015թ.

Դասարան- 8-րդ

Առարկա- Նոր պատմություն

Թեմա - ԱՐԵՎԵԼՔԻ ԱՎԱՆԴԱԿԱՆ ՀԱՍԱՐԱԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ

ՀՆԴԿԱՍՏԱՆ ԵՎ ՉԻՆԱՍՏԱՆ

Նպատակը Իմանա`

արդյունաբերական հասարակության ձևավորման և արդյունաբերական

հասարակության առաջին շրջափուլում տեղի ունեցած կարևոր

տեղաշարժերի, հեղափոխությունների, վերափոխումների, միջազգային

հարաբերությունների, մշակութային կյանքի զարգացման ու մշակութային

կարևոր ձեռքբերումների մասին:

Կարողանա՝

թվարկել անգլիական և ֆրանսիական հեղափոխության նշանավոր

գործիչների, արդյունաբերական հասարակության առաջին շրջափուլի պետական,

քաղաքական և մշակութային նշանավոր գործիչների,

Քարտեզի վրա ցույց տա Եվրոպական խոշոր երկրները, ԱՄՆ-ը և Արևելքի երկրները,

բացատրել Պետությունը ես եմ Մեզանից հետո թեկուզ

ջրհեղեղ արտահայտությունների իմաստը:

Մեթոդ- գծակարգ, դասախոսություն, հարցազրույց, քննարկում

Կահավորում- գիրք, տետր, քարտեզ

Դասի ընթացք- .Նախորդ դասի հարցում հարցազրույց, քննարկում

.Տնային աշխատանքների ստուգում

.Կարճ դասախոսություն

Բրիտանական թագի մարգարիտը Չինաստանի բացվելը

Կազմել գծակարգ.

պետություն

կրոնը

Եվրոպացիների գաղութային քաղաքականությունը

.Նոր հասկացություններ, արտահայտություններ, անուններ

ԱՐԵՎԵԼՔԻ ԱՎԱՆԴԱԿԱՆ ՀԱՍԱՐԱԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ՀՆԴԿԱՍՏԱՆ ԵՎ ՉԻՆԱՍՏԱՆ Նոր պատմություն Դասարան-8-րդ Ստեփանավանի Վ.Թեքեյանի անվան 6-րդ դպրոցի ուսուցիչ՝ Ն.Միկոյան 24.11.2015թ.