Ինտեգրված դասի պլան

  • docx
  • 21.05.2023
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала Ինտեգրված դասի պլան.docx

 

ԴԱՍԻ  ՊԼԱՆ

ՏՀՏ-երի  կիրառում  և  համագործակցային  ուսուցում

Դասարան`      5-րդ

Ուսուցիչ`         ԲԱՂՐԱՄՅԱՆ  ՆԱՐԻՆԵ

Դասի տիպը Բաց դաս (կրկնություն, ամրապնդում)

Դասի թեման` `  Բաժանելիություն բաժնի ամփոփում   (կրկնություն, ամրապնդում)

Դասագիրք   Նիկոլսկի և ուրիշներ , մաթեմառիկա  5-2 մաս

 Ինտեգրված ՏՀՏ բաղադրիչ՝ Էլեկտրոնային գրատախտակ ,ՏՀՏ ծրագրերի կիրառություն,

Նպատակն ու խնդիրները՝  Հիմք ընդունելով չափորոշիչային պահանջները, կազմակերպել բաժնի կրկնություն ՝ ուսումնասիրած նյութը ամրապնդելու նպատակով:   

¸³ë

¸³ëÇ Ã»Ù³Ý

â³÷áñáßÇã

1

´Ý³Ï³Ý Ãí»ñÇ µ³Å³Ý³ñ³ñÝ»ñÝ áõ µ³½Ù³å³ïÇÏÝ»ñÁ

ÆÙ³Ý³ µÝ³Ï³Ý ÃíÇ µ³Å³Ý³ñ³ñÇ ¨ µ³½Ù³å³ïÇÏÇ ë³ÑÙ³ÝáõÙÝ»ñÁ,

γñáճݳ ·ïÝ»É ïíÛ³É ÃíÇ µ³½Ù³å³ïÇÏÝ»ñÁ

γñáճݳ ·ïÝ»É Ù»Í Ãí»ñÇ µáÉáñ µ³Å³Ý³ñ³ñÝ»ñÁ,

ÀÝϳÉÇ, áñ ïíÛ³É ÃíÇ µ³½Ù³å³ïÇÏÝ»ñÇ ù³Ý³ÏÝ ³Ýë³Ñٳݳ÷³Ï ¿

2

´³Å³Ý»ÉÇáõÃÛ³Ý Ñ³Ûï³ÝÇßÝ»ñ,

Âí»ñÇ µ³Å³Ý»ÉÇáõÃÛáõÝÁ 10-Ç, 5-Ç ¨ 2-Ç

ÆÙ³Ý³ Ãí»ñÇ 10-Ç, 5-Ç ¨ 2-Ç µ³Å³Ý»ÉÇáõÃÛ³Ý Ñ³Ûï³ÝÇßÝ»ñÁ ÇÝãå»ë ݳ¨ Ýñ³Ýó ÑÇÙݳíáñáõÙÁ: ÐÇÙÝí»Éáí Ãí»ñÇ ·ñ³éÙ³Ý íñ³` ϳñáճݳ ÏÇñ³éÇ ³Û¹ ѳÛï³ÝÇßÝ»ñÁ ÃíÇ µ³Å³Ý³ñ³ñÝ»ñÁ ·ïÝ»ÉÇë:

3

Âí»ñÇ µ³Å³Ý»ÉÇáõÃÛáõÝÁ 3-Ç, 9-Ç ¨ 4-Ç

ÆÙ³Ý³ Ãí»ñÇ 3-Ç, 9-Ç ¨ 4-Ç µ³Å³Ý»ÉÇáõÃÛ³Ý Ñ³Ûï³ÝÇßÝ»ñÁ ÇÝãå»ë ݳ¨ Ýñ³Ýó ÑÇÙݳíáñáõÙÁ: ÐÇÙÝí»Éáí Ãí»ñÇ ·ñ³éÙ³Ý íñ³` ϳñáճݳ ÏÇñ³éÇ ³Û¹ ѳÛï³ÝÇßÝ»ñÁ ÃíÇ µ³Å³Ý³ñ³ñÝ»ñÁ ·ïÝ»Éáõ ѳٳñ:

4

²Ù»Ý³Ù»Í ÁݹѳÝáõñ µ³Å³Ý³ñ³ñ

ÆÙ³Ý³ Ãí»ñÇ ÁݹѳÝáõñ µ³Å³Ý³ñ³ñÇ ¨ ³Ù»Ý³Ù»Í ÁݹѳÝáõñ µ³Å³Ý³ñ³ñÇ ë³ÑÙ³ÝáõÙÝ»ñÁ,

ÆÙ³Ý³ ³Ù»Ý³Ù»Í ÁݹѳÝáõñ µ³Å³Ý³ñ³ñÁ ·ïÝ»Éáõ ³É·áñÇÃÙÁ ¨ ϳñáճݳ ÏÇñ³éÇ,

γñáճݳ ·ïÝ»É »ñÏÝÇß Ãí»ñÇ ³Ù»Ý³Ù»Í ÁݹѳÝáõñ µ³Å³Ý³ñ³ñÁ

5

²Ù»Ý³÷áùñ ÁݹѳÝáõñ µ³½Ù³å³ïÇÏ

ÆÙ³Ý³ Ãí»ñÇ ÁݹѳÝáõñ µ³½Ù³å³ïÇÏÇ ¨ ³Ù»Ý³÷áùñ ÁݹѳÝáõñ µ³½Ù³å³ïÇÏÇ ë³ÑÙ³ÝáõÙÝ»ñÁ,

ÆÙ³Ý³ ³Ù»Ý³÷áùñ ÁݹѳÝáõñ µ³½Ù³å³ïÇÏÁ ·ïÝ»Éáõ ³É·áñÇÃÙÁ ¨ ϳñáճݳ ÏÇñ³éÇ,

γñáճݳ ·ïÝ»É »ñÏÝÇß Ãí»ñÇ ³Ù»Ý³÷áùñ  ÁݹѳÝáõñ µ³½Ù³å³ïÇÏÁ:

6

гٳéáï ûٳïÇÏ ³ß˳ï³Ýù:(15ñáå»)

ä³ñ½ ¨ µ³Õ³¹ñÛ³É Ãí»ñ

 

ÆÙ³Ý³ å³ñ½ ¨ µ³Õ³¹ñÛ³É Ãí»ñÇ ë³ÑÙ³ÝáõÙÝ»ñÁ,

ÆÙ³Ý³ 20-Çó ÷áùñ å³ñ½ Ãí»ñÁ, å³ñ½ Ãí»ñÁ ·ïÝ»Éáõ ¾ñ³ïáëûݻëÇ »Õ³Ý³ÏÁ,

γñáճݳ µÝ³Ï³Ý ÃÇíÁ Ý»ñϳ۳óÝ»É å³ñ½ Ãí»ñÇ ³ñï³¹ñÛ³ÉÇ ï»ëùáí:

 

 

Ակնկալիքներ՝ 1.       Էլեկտրոնային գրատախտակի օգնությամբ զբոսաշրջային երթուղի կազմակերպել բաժնի մեջ ներառված թեմաների ուղղությամբ:

                      2. Կազմակերպել անհատական հանձնարարությունների մեթոդով քարտային  աշխատանք

 Ոսուցման մեթոդները՝   Հարցպատասխան, մտագրոհ, համագործակցային, փոխստուգման , զույգային:

 Ոսուցման պարագաները՝ Էլեկտրոնային գրատախտակ , դասագրքեր, կրկնության քարտեր         

Դասի ընթացքը՝          Նախորդ դասին աշակերտներին բաժանել  2-ական  անհատական հանձնարարության քարտեր՝ տանը ինքնուրույ աշխատելու համար: Ստուգել քարտերի կատարման առկայությունը:

Կատարման մասին նշումներ կատարել հաշվառման աղյուսակում:

 

 Դասը բաժանել 2 փուլերի :

1-ին փուլՍահիկաշարի միջոցով կրկնել բաժինը:
2-
րդ  փուլԱնհատական հանձնարարությունների փոխստուգման մեթոդով կազմակերպել զույգային աշխատանք , որի ընթացքում երեխաները փոխստուգման կանոնների հիման վրա կստուգեն իրենց քարտերը:

Տնային հանձնարարությունԿրկնության համար նախատեսված 2-ական քարտ ինքնուրույն կատարել տանը ՝ հաջորդ դասին փոխստուգման աշխատանքները կազմակերպելու նպատակով: