Поделиться
Matematika Ochiq dars.pptx
Zarafshon shahar 8-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi Jumayeva Nasiba Toyirovnaning 2- “A” sinfda matematika fanida “0 ga bo`lish mumkin emas” mavzusuda bir soatlik ochiq dars ishlanmasi
Mavzu: 0 ga bo`lish mumkin emas. Qiymati 0 ga teng bo`lgan misollarni yechish.
Texnologik xarita
Maqsad va vazifalar | Darsning ta'limiy vazifasi :o'quvchilarga sonnin0 ga bo`lish mumkin emasligi haqida bilim berish. |
O'quv jarayonining mazmuni | O'quvchilarga sonni 0 ga bo`lish mumkin emasligi haqida ma'lumot berish. |
O'quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi | Uslub : Ma'ruza |
Kutiladigan natijalar | O`qituvchi o`quvchilarga qiymati 0 ga teng bo`lgan misollarni yechish haqida ma`lumot beradilar. |
O'quv jarayonining mazmuni | O`quvchilar sonni 0 ga bo`lish mumkin emasligi , qiymati 0ga teng bo`lgan misollarni yechish haqida bilimlarga ega bo`ladilar. |
Darsning borishi va vaqt taqsimoti
Dars bosqichlari | Vaqt | |
1 | Tashkiliyqism,sinfda psixologik iqlim yaratish; Davomatni aniqlash; | 7daqiqa |
2 | O`tilganmavzunitakrorlash; | 8daqiqa |
3 | Yangimavzubayoni; | 20 daqiqa |
4 | Yakuniy qism: a)Mustahkamlash; b)Uyga vazifaberish; s) Darsni yakunlash; d) Baholash; | 5daqiqa |
Guruhlar nomi
1-guruh Alisher Navoiy
2-guruh Zulfiyaxonim
3-guruh Z.M.Bobur
Endi darsimizni oltin qoidalari bilan tanishing:
Darsda o’zaro hurmat qoidasiga rioya qilish.
O’zgalar fikrini tinglay bilish.
Guruhlarda ahillik va hamkorlikni tashkil etish.
Faollik.
Vaqtdan unumli foydalanish.
O`tilgan mavzuni mustahkamlash
10*1=10 15:15=1
36*1=36 48:48=1
Yangi mavzu bayoni
2-misol
0:24=0 0*28=0 0*75=0
0:19=0 0:68=0 0*18=0
3-masala
Maktab sport to`garagi uchun 30 ta shaxmat va shashka keltirildi.Ulardan 18tasi shaxmat bo`lsa, nechta sashka keltirlgan?
Shaxmat va shashka- 30 ta
Shaxmat- 18tasi
Shashka-?ta
Yechish: 30-18=12(ta)
Javob: Shashkalar soni 12 ta
4-misol
50sm-30sm=20sm 20dm+20dm=40dm
70mm+10mm=80mm 80mm-40mm=40mm
5-misol
65-65=0 0:23=0 0:89=0 0*18=0
0:15=0 0*38=0 0:57=0 0:96=0
Dam olish daqiqasi
1-guruh 2-guruh 3-guruh
3*3=9 3*4=12 3*6=18
4*5=20 4*6=24 4*2=8
5*6=30 5*3=15 5*7=35
2*8=16 2*7=14 2*9=18
4*3=12 5*2=10 3*2=6
Misollarning javobini imgliz tilida aytish kerak.
Qaysi guruh xatosiz javob bersa o`sha guruh g`olib bo`ladi.
Darsni mustahkamlash
0:25=0 0:18=0 0:75=0 0:45=0
Sonni 0ga bo`lish mumkin emas.
O`quvchilarni baholash . G`olib guruhni aniqlash.
Uyga vazifa : 6-7 –misol , masala
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
