Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство СМИ

Морозов Алексей Константинович

09.02.01. Компьютерные системы и комплексы, ФОС "ОП.15 Программное обеспечение компьютерных сетей"

docx
03.11.2021

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

00133e23-7739f7b0.docx

Министерство образования Московской области

Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области

«Государственный гуманитарно-технологический университет»

(ГГТУ)

Промышленно – экономический колледж

«УТВЕРЖДАЮ»

и.о. руководитель структурного подразделения

________________ / ____________/

«_____»___________20___ г.

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ СИСТЕМ

^{наименование
дисциплины}

профессия/ специальность

среднего профессионального образования

09.02.01 КОМПЬЮТЕРНЫЕ СИСТЕМЫ

^{код
и наименование профессии/ специальности}

базовой подготовки

^{базовой
или углубленной (для ППССЗ}^{ФГОС 3)}

Форма обучения

Очная

^{очная,
очно-заочная, заочная}

г. Орехово-Зуево

20___ г.

Фонд оценочных средств разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности/профессии 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы.

Автор: _____________________________________ /__________________/

ФИО должность Подпись

Фонд оценочных средств рассмотрен на заседании предметно-цикловой/цикловой методической комиссии профессионального цикла

Протокол заседания № _____ от «____» ___________ 20___ г.

Председатель предметно-цикловой/цикловой методической комиссии

______________________________. /__________/

Подпись

СОГЛАСОВАНО

Представитель работодателя

_____________________________________________/______________/

ФИО должность Подпись

М.П.

Содержание

1. Общие положения	4
2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке
2.1. Перечень знаний, умений, общих и профессиональных компетенций	4
2.2. Форма аттестации	5
3. Оценка уровня освоения дисциплины
o ФОС текущего контроля	5
3.2. ФОС промежуточной аттестации ( при наличии)	7
3.3. ФОС итоговой аттестации	9
4. Материалы для проведения промежуточной аттестации	9
5. Перечень материалов, оборудования и информационных источников, используемых в аттестации	10

1. Общие положения

Фонд оценочных средств (ФОС) разработан с целью установления соответствия образовательных достижений обучающихся требованиям программы подготовки специалистов среднего звена по учебной дисциплине «Программное обеспечение компьютерных систем».

ФОС включают контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

ФОС текущего контроля используется для оперативного и регулярного управления учебной деятельностью обучающихся.

ФОС промежуточной аттестации обучающихся по учебной дисциплине предназначен для оценки степени достижения запланированных результатов обучения по завершению изучения данной дисциплины.

ФОС разработан на основании:

- программы подготовки специалистов среднего звена по специальности СПО 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы;

- рабочей программы учебной дисциплины «Программное обеспечение компьютерных систем»;

- учебного плана по специальности СПО 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы.

2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

Результатом освоения учебной дисциплины «Программное обеспечение компьютерных систем» является овладение обучающимися профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Уметь:

У₁ Устанавливать настройка виртуальной машины (ВМ)) на ПК;

У₂ Устанавливать Windows на ВМ;

У₃ Устанавливать Debian на ВМ;

У₄ Устанавливать и конфигурирование ПО – Putty;

У₅ Клонировать ВМ с операционными системами;

У₆ Работать с помощью cmd;

У₇ Устанавливать и конфигурирование Nginx;

У₈ Имитировать поломки MySQL Cluster;

У₉ Использовать lftp mirror;

У₁₀ Устанавливать Cygwin;

У₁₁ Устанавливать и настаивать и конфигурирование Ansible;

У₁₂ Устанавливать и настаивать и конфигурирование python3.6;

У₁₃ Устанавливать и настаивать и конфигурирование Logbook.

Знать:

З₁ Виды программное обеспечения;

З₂ Разбор квоты и файловых экранов;

З₃ Службы сертификации;

З₄ Основы системы WordPress;

З₅ Базовая конфигурация Linux;

З₆ Сетевые службы Linux;

З₇ Настройка файловой системы Ext3;

З₈ Основы и настройка PAM;

З₉ Системное программное обеспечение Windows;

З₁₀ Системное программное обеспечение Linux.

Обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

· ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

· ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

· ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

· ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

· ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

· ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

· ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

· ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

· ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

· ПК 3.1 . Проводить контроль, диагностику и восстановление работоспособности компьютерных систем и комплексов.

· ПК 3.2 . Проводить системотехническое обслуживание компьютерных систем и комплексов.

· ПК 3.3. Принимать участие в отладке и технических испытаниях компьютерных систем и комплексов; инсталляции, конфигурировании программного обеспечения.

Обучающиеся должны быть готовы к выполнению трудовых функций:

Обобщенные трудовые функции			Трудовые функции
код	наименование	уровень квалификации	наименование	код	уровень (подуровень) квалификации
B	Администрирование прикладного программного обеспечения инфокоммуникационной системы организации	5	Установка прикладного программного обеспечения	B/01.5	5
			Реализация регламентов обеспечения информационной безопасности прикладного программного обеспечения	B/05.5	5
			Разработка требований к аппаратному обеспечению и поддерживающей инфраструктуре для эффективного функционирования прикладного программного обеспечения	B/07.5	5
С	Управление программно-аппаратными средствами информационных служб инфокоммуникационной системы организации	6	Установка персональных компьютеров, учрежденческой автоматической телефонной станции (УАТС), подключение периферийных и абонентских устройств	C/01.6	6
			Управление доступом к программно-аппаратным средствам информационных служб инфокоммуникационной системы	C/02.6	6
			Восстановление работоспособности программно-аппаратных средств инфокоммуникационной системы и/или ее составляющих после сбоев	C/04.6	6
			Ввод в эксплуатацию аппаратных, программно-аппаратных и программных средств инфокоммуникационной инфраструктуры совместно с представителями поставщиков оборудования	C/06.6	6
			Обслуживание периферийного оборудования	C/07.6	6
			Организация инвентаризации технических средств	C/08.6	6

3. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке

Оценивание уровней сформированности профессиональных и общих компетенций проводится в рамках текущего и промежуточного контроля.

В результате освоения учебной дисциплины «Программное обеспечение компьютерных систем» обучающиеся демонстрируют три уровня сформированности профессиональных компетенций: пороговый, базовый и повышенный.

Для каждого конкретного этапа формирования компетенции определены категории «знать», «уметь», в которые вкладывается следующий смысл:

«уметь» – решать типичные задачи на основе воспроизведения стандартных алгоритмов решения;

«знать» - воспроизводить и объяснять учебный материал с требуемой степенью научной точности и полноты.

Наименование

Разделов,

тем

Результаты обучения - коды

ПК, ОК

Освоенные умения и знания

Уровень освоения ПК, ОК

Формы и методы контроля и оценки

Раздел 1 . Виртуальные машины и операционные системы

Программное обеспечение компьютерных систем. Введение.

ОК 1 – ОК 9

ПК 3.1. – ПК 3.3.

У₁ – У_13,

З₁– З₁₀

- оценка на практических занятиях;

- оценка защиты практических работ;

- оценка деятельности обучающихся во время самостоятельных работ на уроках;

- экзамен

Виды программное обеспечения.

ОК 1 – ОК 9

ПК 3.1. – ПК 3.3.

У₁ – У_13,

З₁– З₁₀

- оценка на практических занятиях;

- оценка защиты практических работ;

- оценка деятельности обучающихся во время самостоятельных работ на уроках;

- экзамен

Изучение виртуальных машин.

ОК 1 – ОК 9

ПК 3.1. – ПК 3.3.

У₁ – У_13,

З₁– З₁₀

- оценка на практических занятиях;

- оценка защиты практических работ;

- оценка деятельности обучающихся во время самостоятельных работ на уроках;

- экзамен

Изучение DC-M в Windows server

ОК 1 – ОК 9

ПК 3.1. – ПК 3.3.

У₁ – У_13,

З₁– З₁₀

- оценка на практических занятиях;

- оценка защиты практических работ;

- оценка деятельности обучающихся во время самостоятельных работ на уроках;

- экзамен

Разбор квоты и файловых экранов.

ОК 1 – ОК 9

ПК 3.1. – ПК 3.3.

У₁ – У_13,

З₁– З₁₀

- оценка на практических занятиях;

- оценка защиты практических работ;

- оценка деятельности обучающихся во время самостоятельных работ на уроках;

- экзамен

Изучение ROOTCA-M в Windows server

ОК 1 – ОК 9

ПК 3.1. – ПК 3.3.

У₁ – У_13,

З₁– З₁₀

- оценка на практических занятиях;

- оценка защиты практических работ;

- оценка деятельности обучающихся во время самостоятельных работ на уроках;

- экзамен

Службы сертификации.

ОК 1 – ОК 9

ПК 3.1. – ПК 3.3.

У₁ – У_13,

З₁– З₁₀

- оценка на практических занятиях;

- оценка защиты практических работ;

- оценка деятельности обучающихся во время самостоятельных работ на уроках;

- экзамен

Изучение CLIENT-M в Windows server

ОК 1 – ОК 9

ПК 3.1. – ПК 3.3.

У₁ – У_13,

З₁– З₁₀

- оценка на практических занятиях;

- оценка защиты практических работ;

- оценка деятельности обучающихся во время самостоятельных работ на уроках;

- экзамен

Изучение VI / VIM.

ОК 1 – ОК 9

ПК 3.1. – ПК 3.3.

У₁ – У_13,

З₁– З₁₀

- оценка на практических занятиях;

- оценка защиты практических работ;

- оценка деятельности обучающихся во время самостоятельных работ на уроках;

- экзамен

Раздел 2. WordPress

Изучение WordPress. Основы системы.

ОК 1 – ОК 9

ПК 3.1. – ПК 3.3.

У₁ – У_13,

З₁– З₁₀

- оценка на практических занятиях;

- оценка защиты практических работ;

- оценка деятельности обучающихся во время самостоятельных работ на уроках;

- экзамен

Изучение WordPress. Особенности.

ОК 1 – ОК 9

ПК 3.1. – ПК 3.3.

У₁ – У_13,

З₁– З₁₀

- оценка на практических занятиях;

- оценка защиты практических работ;

- оценка деятельности обучающихся во время самостоятельных работ на уроках;

- экзамен

Изучение скриптов и BASH.

ОК 1 – ОК 9

ПК 3.1. – ПК 3.3.

У₁ – У_13,

З₁– З₁₀

- оценка на практических занятиях;

- оценка защиты практических работ;

- оценка деятельности обучающихся во время самостоятельных работ на уроках;

- экзамен

HTML Basic

ОК 1 – ОК 9

ПК 3.1. – ПК 3.3.

У₁ – У_13,

З₁– З₁₀

- оценка на практических занятиях;

- оценка защиты практических работ;

- оценка деятельности обучающихся во время самостоятельных работ на уроках;

- экзамен

PHP Basic.

ОК 1 – ОК 9

ПК 3.1. – ПК 3.3.

У₁ – У_13,

З₁– З₁₀

- оценка на практических занятиях;

- оценка защиты практических работ;

- оценка деятельности обучающихся во время самостоятельных работ на уроках;

- экзамен

Раздел 3 . Конфигурация Linux.

Базовая конфигурация Linux.

ОК 1 – ОК 9

ПК 3.1. – ПК 3.3.

У₁ – У_13,

З₁– З₁₀

- оценка на практических занятиях;

- оценка защиты практических работ;

- оценка деятельности обучающихся во время самостоятельных работ на уроках;

- экзамен

Сетевые службы Linux.

ОК 1 – ОК 9

ПК 3.1. – ПК 3.3.

У₁ – У_13,

З₁– З₁₀

- оценка на практических занятиях;

- оценка защиты практических работ;

- оценка деятельности обучающихся во время самостоятельных работ на уроках;

- экзамен

Настройка файловой системы Ext3.

ОК 1 – ОК 9

ПК 3.1. – ПК 3.3.

У₁ – У_13,

З₁– З₁₀

- оценка на практических занятиях;

- оценка защиты практических работ;

- оценка деятельности обучающихся во время самостоятельных работ на уроках;

- экзамен

Основы и настройка PAM.

ОК 1 – ОК 9

ПК 3.1. – ПК 3.3.

У₁ – У_13,

З₁– З₁₀

- оценка на практических занятиях;

- оценка защиты практических работ;

- оценка деятельности обучающихся во время самостоятельных работ на уроках;

- экзамен

Мониторинг и журналирование.

ОК 1 – ОК 9

ПК 3.1. – ПК 3.3.

У₁ – У_13,

З₁– З₁₀

- оценка на практических занятиях;

- оценка защиты практических работ;

- оценка деятельности обучающихся во время самостоятельных работ на уроках;

- экзамен

Правила разрешения имен для DNS-сервера

ОК 1 – ОК 9

ПК 3.1. – ПК 3.3.

У₁ – У_13,

З₁– З₁₀

- оценка на практических занятиях;

- оценка защиты практических работ;

- оценка деятельности обучающихся во время самостоятельных работ на уроках;

- экзамен

Системное программное обеспечение Windows

ОК 1 – ОК 9

ПК 3.1. – ПК 3.3.

У₁ – У_13,

З₁– З₁₀

- оценка на практических занятиях;

- оценка защиты практических работ;

- оценка деятельности обучающихся во время самостоятельных работ на уроках;

- экзамен

Системное программное обеспечение Linux

ОК 1 – ОК 9

ПК 3.1. – ПК 3.3.

У₁ – У_13,

З₁– З₁₀

- оценка на практических занятиях;

- оценка защиты практических работ;

- оценка деятельности обучающихся во время самостоятельных работ на уроках;

- экзамен

Уровень освоения ПК, ОК:

- 1 пороговый уровень дает общее представление о виде деятельности, основных закономерностях функционирования объектов профессиональной деятельности, методов и алгоритмов решения практических задач;

- 2 базовый уровень позволяет решать типовые практические задачи, принимать профессиональные и управленческие решения по известным алгоритмам, правилам и методикам;

- 3 повышенный уровень предполагает готовность решать практические задачи повышенной сложности, нетиповые задачи, принимать профессиональные и управленческие решения в условиях неполной определенности, при недостаточном документальном, нормативном и методическом обеспечении

4. ФОС итоговой аттестации по учебной дисциплине

Аттестация по результатам изучения учебной дисциплины – экзамен*

1 задание- Теоретические вопросы;

2 задание- Практическое задание.

Время выполнения заданий:

выполнение:

- Теоретические вопросы – 45 минут;

- Практическое задание – 45 минут;

Всего – … минут.

Задания для проведения экзамена

Теоретические вопросы:

1. Программное обеспечение компьютерных сетей. Виды программного обеспечения

2. Программные средства разработки web-страниц. Требования, предъявляемые к web-сайту предприятия.

3. Трехслойная клиент-серверная архитектура

4. Основные элементы HTML

5. Основные теги HTML

6. Форматирование текста в HTML. Символьные элементы

7. Гиперссылки в HTML

8. Фреймы в HTML

9. Таблицы в HTML. Атрибуты таблиц и ячеек

10. Таблицы в HTML. Объединение ячеек таблиц

11. Списки в HTML. Упорядоченные и неупорядоченные списки

12. Формы в HTML. Основные элементы форм. Атрибуты форм

13. Графические возможности HTML

14. Карты изображений в HTML

15. Каскадные таблицы стилей и их подключение к HTML-документу

16. Структура документа c PHP-скриптом. Включение PHP в HTML

17. Переменные и константы в PHP

18. Типы данных PHP. Преобразование типов

19. Операторы PHP. Приоритет операторов

20. Вывод контента в PHP.

21. Функции даты и времени в PHP

22. Строки в PHP. Функции работы со строками

23. Условный оператор в PHP

24. Оператор выбора в PHP

25. Циклы с заданным числом повторений в PHP

26. Циклы с предусловием и постусловием в PHP

27. Функции в PHP. Повторное использование кода

28. Массивы в PHP. Массивы с числовыми индексами и ассоциативные массивы

29. Массивы в PHP. Функции для работы с массивами

30. Обработка форм в PHP

31. Основные понятия JavaScript, структура программы, поддержка браузерами

32. Вывод результатов работы программы и ввод данных в JavaScript.

33. Переменные и типы данных JavaScript

34. Операторы JavaScript. Приоритет выполнения операторов

35. Типы данных JavaScript, преобразование типов данных

36. Массивы в JavaScript. Назначение массивов, объявление и инициализация массивов

37. Пользовательские функции JavaScript. Расположение функций внутри HTML-кода

38. Оператор ветвления в JavaScript

39. Оператор выбора JavaScript

40. Многократное выполнение блоков кода. Цикл с заданным числом повторений в JavaScript

41. Циклы с предусловием и постусловием в JavaScript

42. Встроенный класс Global в JavaScript. Основные функции и примеры использования

43. Встроенный класс Number в JavaScript. Работа с числами

44. Встроенный класс String в JavaScript. Обработка строк

45. Встроенный класс Array в JavaScript. Работа с массивами

46. Встроенный класс Math в JavaScript. Использование математических функций

47. Встроенный класс Date в JavaScript. Работа с датой и временем

48. События в JavaScript. Определение событий, обработчики событий. События мыши, пример использования

49. События в JavaScript. Определение событий, обработчики событий. События документа, пример использования

50. События в JavaScript. Определение событий, обработчики событий. События формы, пример использования.

51. События в JavaScript. Написание обработчиков событий, примеры

52. События в JavaScript. Объект event

53. Объектная модель документа DOM. Функции для работы с объектной моделью документа

54. Доступ к значениям элементов форм в JavaScript

Практическое задание:

5. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

Текущий контроль успеваемости и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и практических работ, тестирования, выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки
*освоенные умения:*
Устанавливать настройка виртуальной машины (ВМ)) на ПК;	- демонстрация умений по управлению учетными записями и настройке параметров рабочей среды пользователей; - оценка результатов выполнения практических работ - грамотность настройки сетевых параметров;
Устанавливать Windows на ВМ;
Устанавливать Debian на ВМ;
Устанавливать и конфигурирование ПО – Putty;
Клонировать ВМ с операционными системами;
Работать с помощью cmd;
Устанавливать и конфигурирование Nginx;
Имитировать поломки MySQL Cluster;
Использовать lftp mirror;
Устанавливать Cygwin;
Устанавливать и настаивать и конфигурирование Ansible;
Устанавливать и настаивать и конфигурирование python3.6;
Устанавливать и настаивать и конфигурирование Logbook.
*усвоенные знания:*
Виды программное обеспечения;	- тестирование; - самостоятельная работа; - оценка устных ответов студентов; - оценка результатов составления тезисов и конспектов для ответа по теме; - оценка результатов выполнения практических работ
Разбор квоты и файловых экранов;
Службы сертификации;
Основы системы WordPress;
Базовая конфигурация Linux;
Сетевые службы Linux;
Настройка файловой системы Ext3;
Основы и настройка PAM;
Системное программное обеспечение Windows;
Системное программное обеспечение Linux.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся сформированность профессиональных и общих компетенций.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ПК 3.1 . Проводить контроль, диагностику и восстановление работоспособности компьютерных систем и комплексов.	Демонстрация заинтересованности в получении знаний	§ тестирование по темам; § экспертная оценка защиты практических работ; § решение ситуационных задач;
Проводить системотехническое обслуживание компьютерных систем и комплексов.	Демонстрация заинтересованности в получении знаний	§ тестирование по темам; § экспертная оценка защиты практических работ; § решение ситуационных задач;
Принимать участие в отладке и технических испытаниях компьютерных систем и комплексов; инсталляции, конфигурировании программного обеспечения.	Демонстрация заинтересованности в получении знаний	§ тестирование по темам; § экспертная оценка защиты практических работ; § решение ситуационных задач;
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	Демонстрация заинтересованности в получении знаний	§ тестирование по темам; § экспертная оценка защиты практических работ; § решение ситуационных задач;
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.	Выполнение практических заданий	§ тестирование по темам; § экспертная оценка защиты практических работ; § решение ситуационных задач;
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.	Демонстрация уверенности, точности при принятии решений в нестандартных ситуациях	§ тестирование по темам; § экспертная оценка защиты практических работ; § решение ситуационных задач;
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	Выполнение практических заданий	§ тестирование по темам; § экспертная оценка защиты практических работ; § решение ситуационных задач;
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	Выполнение практических заданий	§ тестирование по темам; § экспертная оценка защиты практических работ; § решение ситуационных задач;
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.	Выполнение групповых заданий и формулирование итогов выполненной работы группой	§ тестирование по темам; § экспертная оценка защиты практических работ; § решение ситуационных задач;
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.	Выполнение практических заданий	§ тестирование по темам; § экспертная оценка защиты практических работ; § решение ситуационных задач;
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.	Выполнение практических заданий	§ тестирование по темам; § экспертная оценка защиты практических работ; § решение ситуационных задач;
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.	Выполнение практических заданий	§ тестирование по темам; § экспертная оценка защиты практических работ; § решение ситуационных задач;

Критерии оценки:

Работа содержит 1 вариант тестовых заданий с открытыми ответами. Каждый вопрос оценивается 1 баллом.

Шкала оценок:

«5» 90-100% правильных ответов.

«4» 65-89% правильных ответов.

«3» 50-64 % правильных ответов.

«2» до 50% правильных ответов.

Пакет экзаменатора

Билеты для студентов (на 2-3 больше, чем студентов в группе). Задания в электронном варианте или на бумажном носителе. Образцы билетов-в приложении.

6. Перечень материалов, оборудования и информационных источников, используемых в аттестации

Оборудование рабочих мест по количеству обучающихся:

- автоматизированное рабочее место преподавателя;

- автоматизированные рабочие места обучающихся;

- посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся);

- комплект наглядных пособий, стендов.

1. Прохоренок Н. А. HTML, JavaScript, PHP и MySQL. Джентельменский набор Web-мастера. - СПб: БХВ-Петербург, 2015

2. Робин Никсон. Создаем динамические веб-сайты с помощью PHP, MySQL и JavaScript. - СПб: Питер, 2014

Дополнительные источники:

1. Прохоренок Н. А. jQuery. Новый стиль программирования на JavaScript. - М: ООО «И. Д. Вильямс», 2014

Интернет-ресурсы:

http://www.edu.ru/федеральный портал «Российское образование»;
http://www.techno.edu.ru/федеральный портал «Инженерное образование»;
http://www.ict.edu.ru/федеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании»;
http://www.openet.ru/федеральный портал «Российский портал открытого образования»;
http://ru.wikipedia.org сетевая энциклопедия Википедия
http://javascript.ru

* ФОС итоговой (промежуточной) аттестации по учебной дисциплине в форме дифференцированного зачета готовится аналогично. ФОС итоговой (промежуточной) аттестации должен включать форму, перечень вопросов, заданий, время выполнения, таблицу с привязкой вопросов и заданий к формируемым знаниям, умениям, компетенциям, критерии оценок.

Скачано с www.znanio.ru

Министерство образования Московской области

Фонд оценочных средств разработан в соответствии с

Общие положения Фонд оценочных средств (ФОС) разработан с целью установления соответствия образовательных достижений обучающихся требованиям программы подготовки специалистов среднего звена по учебной дисциплине «Программное обеспечение…

B Администрирование прикладного программного обеспечения инфокоммуникационной системы организации 5

Для каждого конкретного этапа формирования компетенции определены категории «знать», «уметь», в которые вкладывается следующий смысл: «уметь» – решать типичные задачи на основе воспроизведения стандартных алгоритмов…

Формы и методы контроля и оценки освоенные умения:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

Российский портал открытого образования»; http://ru

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также