РАЗНОУРОВНЕВЫЕ
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ПО РОМАНУ
«ВОЙНА И МИР» Л.Н. ТОЛСТОГО
Подольская Ирина Александровна
учитель русского языка и литературы
КГУ «Экономический лицей» г.Семей
ЗАДАНИЕ
Дайте точное определение «кто они» (титул, звание, семейный статус) по роману
«Война и мир» Л.Н. Толстого.
1. Кутузов Михаил Илларионович – генерал-аншеф, главнокомандующий русской армией (генеральское звание II класса по Табели о рангах в XVIII в.; полный генерал, стоящий рангом ниже генерал-фельдмаршала)
2. Наполеон Бонапарт – император Франции в 1804—1814 и 1815 годах, полководец и государственный деятель
3. Тушин – капитан; подвиг Тушина подкрепляется тем, что против 10 пушек французов батарея Тушина имела всего 4. По ходу сражения в батарее Тушина погибает 17 солдат и 1 офицер. Но все артиллеристы остались целы
4. Шерер Анна Павловна – фрейлина и приближенная императрицы Марии Феодоровны
5. Ахросимова Марья Дмитриевна – страшный дракон, родственница Ростовых, 4 сыны (все на войне)
6. Безухов Кирилл Владимирович – Екатерининский вельможа, граф, отец Пьера (Петра)
7. Курагин Василий – князь, отец Элен, Анатоля, Ипполита
8. Болконский Николай Андреевич – генерал-аншеф князь (по прозванию в обществе leroidePrusse, король прусский) – отец Андрея и Марьи
9. Ростов Илья Андреевич – граф, отец Веры, Николая, Наташи и Пети
10. Бурьен – мадмуазель, почти член семьи Болконских, гувернантка
ЗАДАНИЕ
Кратко объясните лексическое значение следующих слов:
1. аббат – настоятель мужского католического монастыря
2. флигель-адъютантом – истор. почётное звание в дореволюционной русской армии, присваивающаяся офицеру, состоящему в свите императора, фельдмаршале, генералиссимусе, его задачей была передача команд начальника на фланги
3. Бурбоны – французская королевская династия, правившая Францией. Европейская династия, младшая ветвь королевского дома Капетингов, происходящая от Роберта, графа де Клермон, младшего сына Людовика IX Святого
4. генерал-аншеф–по Воинскому уставу Петра I от 30 марта 1716 г. так назывался главнокомандующий генерал в войске, именовавшийся также генерал-фельдмаршалом. Название происходит от французского словосочетания "enchef" (главный, старший, в качестве старшего). После Петра I Генерал-аншеф в русской армии означал чин полного генерала, стоящий рангом ниже фельдмаршала.
5. гувернер - люди без какого-либо образования
6. узурпатор – лицо, незаконно захватившее, узурпировавшее власть или присвоение чужих прав или полномочий
7. камчатая скатерть – льняные или хлопчатобумажные скатерти с блестящими выпуклыми узорами. В самых торжественных случаях стол накрывается белой камчатной или простой скатертью
8. кивер – ки́вер[1] (Цако (Czako))[2] — военный головной убор, из твёрдой кожи, с развалистой или прямой тульёй и плоским верхом[3], цилиндрической формы, с козырьком, подбородным ремешком, часто с украшением в виде султана[4], помпона[5][6] и кутаса[7].
9. князь - почётный наследственный дворянский титул; с 18 в. жаловался императором за особые услуги
10. куверт – (конверт) – полный набор предметов для одной персоны на накрытом столе
11. масонство – движение, появившееся в виде тайного общества, которое берёт своё начало из малоизвестных истоков в конце XVI — начале XVII века
12. мозаиковый портфель – картина, узор, выполненный скрепленными между
собой мелкими разноцветными кусочками стекла, мрамора, цветных камней и т.п.
13. ридикюль – это небольшая женская сумочка на тонком ремешке или цепочке. Появился в 1790-х годах. Форма повторяет мешочек на шнурке или мягкий мешок на жесткой рамке. Первоначальным вариантом ридикюля был бархатный мешочек или кисет с длинной цепочкой. Современные ридикюли шьются из кожи и мягкой замши, текстиля и искусственных материалов. По краю сумки идет шнурок или цепочка, дополнительно сумочка может комплектоваться изящными застежками.
14. фрейлина–ли придворная дама-это женщина-личный помощник при дворе, ухаживающая за королевской дамой или высокопоставленной дворянкой (фрейлина считалась скорее секретарем, придворным или компаньонкой своей госпожи, чем служанкой)
Контрольные вопросы по роману Л.Н.
Толстого «Война и мир» (1 том)
1. В каком городе начинают развиваться события в начале романа Л.Н. Толстого «Война и мир»? Петербург
2. Кто являлся фрейлиной и приближенной императрицы Марии Федоровны? Анна Павловна Шерер
3. Что замодная болезнь была у А.П. Шерер? грипп (написать слово с маленькой буквы)
4. Как князь Василий называл своих сыновей Анатолия и Ипполита? «Ипполит,по крайней мере, покойный дурак, а Анатоль –беспокойный. Вот одно различие, – сказал он, улыбаясь более неестественно и одушевленно, чем обыкновенно, и при этом особенно резко выказывая в сложившихся около его рта морщинах что-то неожиданно-грубое и неприятное».
5. Кого за шутку с медведем выслали из Петербурга? Пьера Безухова и Долохова
6. С чем приехала на званый ужин молодая княгиня Болконская? с работой в шитом золотом бархатном мешке.Ридикюль
7. Маленькая княгиня говорила о своем муже: «Вы знаете, мой муж покидает меня. Идет насмерть». Куда идет Андрей Болконский?насмерть
8. Кого молодая компания, где был и Пьер, привязали к медведю и пустили в Мойку (река)? квартального с.22
9. Какой танец танцевал отец Наташи на ее именинах? Данило Купор,с.42
10. Что лежало в мозаиковом портфеле графа Безухова? завещание, с.44, 46
11. Какую песню на именинах пели Наташа с Николаем? Ключ,
12. Какую песню пел Н.А. Болконский при встрече сына в имении? Мальбрук в поход собрался. Бог знает вернется когда..., с.62
ЗАДАНИЕ
ЧИСЛА НЕ ЛГУТ
1. С какого возраста, и до какого времени пребывал Пьер за границей? Пьер с 10-него возраста был послан с гувернером-аббатом за границу, где он пробыл до 20-него возраста (сейчас 1805г.)
2. Сколько детей было у графини Натальи Ростовой? 12, с.21
3. Сколько лет было Наташе Ростовой в начале романа «Война и мир» Л. Н. Толстого? 13 лет, с.23
4. На сколько лет была старше Соня Наташи? на2 года, ей было 15 лет, с.24
5. На сколько персон был накрыт стол в доме Ростовых на именинах двух Наташ? на 80 кувертов, с.21
6. Какое наследство должен был получить Пьер после смерти отца? 40 тысяч душ и миллионы, с.23
7. Сколько лет надо будет ждать Наташе, чтобы Борис Друбецкой попросил руки Наташи у родителей? 4 года, тогда ей будет 16 лет (она при счете допускает ошибку, будет 17), с.27
8. Сколько надо денег для обмундирования Борису? 500 рублей, с.29
9. Сколько денег Н.Ростова дает на пошив обмундирование Бориса? 700 рублей, с.35
10. До сколько лет отец давал уроки по алгебре и геометрии своей дочери Марье Болконской? 20 лет, с.53
11. Какое по счету письмо, написанное для Марьи, обещал прочесть князь Болконский? 3тье, с.54
12. За Тараску (главный повар) тысячу рублей дал. (граф Ростов, с.34)
ЗАДАНИЕ
Кому принадлежит фраза из романа Л.Н. Толстого «Война и мир»?
1. Влияние в свете есть капитал, который надо беречь, чтобы он не исчез. Князь Василий Курагин, с.9
2. Бог мне дал корону. Беда тому, кто ее тронет. Н. Бонапарт, с.10
3. В самых лучших, дружеских и простых отношениях лесть или похвала необходимы, как подмазка необходима для колес, чтоб они ехали. Пьер с.17
4. Человеку ошибаться свойственно. Знаменитый петербургский доктор , Lorrain, с.30
5. Кому принадлежат слова: «Что ежели кому его нужно, то тот и от Москвы полтораста верст доедет до Лысых Гор, а что ему никого и ничего не нужно», князь Николай Андреевич Болконский, с.53
6. Кому принадлежат слова: « я буду помнить, что на этом свете нельзя ждать награды, что на этом свете нет ни чести, ни справедливости. На этом свете надо быть хитрою и злою».старшей княжне Екатерине Семеновне, родственнице графа Безухова, с.46
7. Нездоровы, бывают только дураки да развратники, а ты меня знаешь: с утра до вечера занят, воздержен, ну и здоров. Н.А. Болконский, с.62
8. Кто всё поймет, тот всё и простит Марья Болконская Андрею при расставании, с.65
9. «Ваш сын, – писал он, – надежду подает быть офицером, из ряду выходящим по своим занятиям, твердости и исполнительности. Я считаю себя счастливым, имея под рукой такого подчиненного».Кутузов в письме к отцу А. Болконского, с.77
10. Русские вели себя доблестно, и вещь – редкая на войне, две массы пехоты шли решительно одна против другой, и ни одна из двух не уступила до самого столкновения. Сказал Наполеон на острове Св. Елены.с.115
тестирование по роману "Война и мир"
ЗАДАНИЕ
Проанализируйте данные выражения с точки зрения художественных средств.
|
1 |
Всё молчало, крестилось, с.49 |
|
|
2 |
– Я слишком хорошо вас узнаю, слишком хорошо (княжна Катерина Пьеру) |
|
|
3 |
Прекрасные глаза его светились умным и добрым, непривычным блеском, но он смотрел не на сестру, а в темноту отворенной двери, через ее голову.с.67
|
|
|
4 |
В мертвой тишине послышался слабый голос главнокомандующего.с.72 |
|
|
5 |
потом Кутузов рядом с белым генералом (австрийский генерал, который был в белой парадной форме), пешком, сопутствуемый свитою, стал ходить по рядам.с.72
|
|
|
6 |
Онотвернулсяипоморщился, как будто хотел выразить этим, чтовсё,что ему сказал Долохов, и всё, что он мог сказать ему, он давно, давно знает, что всё это уже прискучило ему ичто всё это совсем не то, что нужно. Онотвернулсяинаправился к коляске.с. 73 |
многосоюзие – что, и повтор – давно, давно
|
|
7 |
– А другой-то австрияк, с ним был, словно мелом вымазан. Как мука, белый. Я чай, как амуницию чистят! с. 74
|
разговорная лексика – чай (думаю); австриЯК, другой-ТО сравнение – словно мелом вымазан, как мука |
|
8 |
– Бунапарте стоит! ишь врет, дура! Чего не знает! Теперь пруссак бунтует. Австрияк его, значит, усмиряет. Как он замирится, тогда и с Бунапартом война откроется. А то, говорит, в БруновеБунапарте стоит! То-то и видно, что дурак.с.74 |
грубая лексика – дура, разговорный стиль – прусак, австрияк, замирится |
|
9 |
предполагаю, что австрийские войска, под начальством столь искусного помощника, каков генерал Мак, теперь уже одержали решительную победу и не нуждаются более в нашей помощи с.76 |
ирония |
|
10 |
«Один шаг за эту черту, напоминающую черту, отделяющую живых от мертвых, и – неизвестность страдания и смерть. И что там? кто там? там, за этим полем, и деревом, и крышей, освещенной солнцем? Никто не знает, ихочется знать; и страшно перейти эту черту, и хочется перейти ее; и знаешь, что рано или поздно придется перейти ее и узнать, что там, по той стороне черты, как и неизбежно узнать, что там, по ту сторону смерти. А сам силен, здоров, весел и раздражен и окружен такими здоровыми и раздраженно-оживленными людьми».с.89 |
риторические вопросы |
|
11 |
28-го октября Кутузов с армией перешел на левый берег Дуная и в первый разостановился, положив Дунай между собой и главными силами французов. 30-го он атаковал находившуюся на левом берегу Дуная дивизию Мортье и разбил ее. В этом деле в первый развзяты трофеи: знамя, орудия и два неприятельские генерала. В первый раз после двухнедельного отступления русские войска остановились и после борьбы не только удержали поле сражения, но прогнали французов. Несмотря на то, что войска были раздеты, изнурены, на одну треть ослаблены отсталыми, ранеными, убитыми и больными; несмотря на то, что на той стороне Дуная были оставлены больные и раненые с письмом Кутузова, поручавшим их человеколюбию неприятеля; несмотря на то, что большие госпитали и дома в Кремсе, обращенные в лазареты, не могли уже вмещать в себе всех больных и раненых, – несмотря на всё это, остановка при Кремсе и победа над Мортье значительно подняли дух войска.с.93 |
|
|
12 |
И такдумают большие колпаки здесь, но не смеют сказать этого. Будет то, что я говорил в начале кампании, что не ваша echauffoureedeDurenstein, [дюренштейнская стычка,] вообще не порох решит дело, а те, кто его выдумали, – сказал Билибин, повторяя одно из своих mots[словечек], распуская кожу на лбу и приостанавливаясь. – Вопрос только в том, что скажет берлинское свидание императора Александра с прусским королем.с.97 |
|
|
13 |
Земля как будто ахнула от страшного удара.с.111 |
|
|
14 |
«Верно, наш пленный… Да. Неужели и меня возьмут? Что это за люди?» всё думал Ростов, не веря своим глазам. «Неужели французы?» Он смотрел на приближавшихся французов, и, несмотря на то, что за секунду скакал только затем, чтобы настигнуть этих французов и изрубить их, близость их казалась ему теперь так ужасна, что он не верил своим глазам. «Кто они? Зачем они бегут? Неужели ко мне? Неужели ко мне они бегут? И зачем? Убить меня? Меня, кого так любят все?» с.118 |
|
|
15 |
– Обошли! Отрезали! Пропали! – кричали голоса бегущих.с.118 |
|
|
16 |
незаметно, невольно и неизбежно для себя перешел в неправду. (Рассказ Николая Бергу и Борису о ранении) с.146 |
|
|
17 |
Каждый генерал и солдат чувствовали свое ничтожество, сознавая себя песчинкой в этом море людей, и вместе чувствовали свое могущество, сознавая себя частью этого огромного целого.с. 148
|
|
Скачано с www.znanio.ru
РАЗНОУРОВНЕВЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
После Петра I Генерал-аншеф в русской армии означал чин полного генерала, стоящий рангом ниже фельдмаршала
Кого за шутку с медведем выслали из
ЗАДАНИЕ Кому принадлежит фраза из романа
Он отвернулся и поморщился , как будто хотел выразить этим, что всё , что ему сказал
Дуная были оставлены больные и раненые с письмом
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
