1классикалық анықтамасын қолданып есептер шығару.

Бөлім:Ықтималдылық теориясының элементтері

Тақырыбы:
Ықтималдылықты классикалық анықтамасын қолданып есептер шығару.

Бағалау критерийлері

кездейсоқ, мүмкін, ақиқат, тең мүмкіндік, элементар оқиғаларды тани алады;
ықтималдықтың классикалық анықтамасые біледі;
ықтималдықтың классикалық анықтамасына есептер шығаруда қолдана алады;
қарама-қарсы оқиғаларды анықтайды және олардың ықтималдылығын табады.

Өтілген материалдарды қайталау

Ауызша тапсырмалар

№1.
Ойын сүйегін лақтыру кезінде жұп санның түсу ықтималдылығы қандай?

№1.
Ойын сүйегін лақтыру кезінде жұп санның түсу ықтималдылығы қандай?

Жауабы:

№2.
Екі тиын лақтыру кезінде екеуінде де елтаңба жағының түсу ықтималдылығы қандай? ?

№2.
Екі тиын лақтыру кезінде екеуінде де елтаңба жағының түсу ықтималдылығы қандай? ?

Жауабы:

№3. 100 лоторея билеті бар, оның 5-уі ұтысты. Ұтып алмау ықтималдылығы қандай? Жауабы:

№3.
100 лоторея билеті бар, оның 5-уі ұтысты. Ұтып алмау ықтималдылығы қандай?

№3.
100 лоторея билеті бар, оның 5-уі ұтысты. Ұтып алмау ықтималдылығы қандай?

Жауабы:

№4.
Лоторея билеттерінің 10-ұтысты, ал 240 ұтысты емес. Бір билетті алу барысында ұтысты билеттің түсу ықтималдылығы қандай?

№4.
Лоторея билеттерінің 10-ұтысты, ал 240 ұтысты емес. Бір билетті алу барысында ұтысты билеттің түсу ықтималдылығы қандай?

Жауабы:

№5.
Қорапта 8 қызыл, 2 көк және 20 жасыл қарындаштар бар. Сіз кездейсоқ бір қарындашты алдыңыз. Осы қарындаштың а) жасыл болу; b) сары болу ықтималдылығы қандай?

№5.
Қорапта 8 қызыл, 2 көк және 20 жасыл қарындаштар бар. Сіз кездейсоқ бір қарындашты алдыңыз. Осы қарындаштың а) жасыл болу; b) сары болу ықтималдылығы қандай?

Жауабы:
b) B – ( cары емес қарындаш алу)

Деңгейлі тапсырмалар орындау

Рефлексия

Нені үйрендіңіз, неге үйрендіңіз?
Сізге не түсініксіз болып қалды?
Нені жақсартуым керек?

Үйге атпсырма

№1.Бөлшектің сапасын тексеру барысында кездейсоқ 200 бөлшектің 10-ның ақауы болды. 1800 бөлшектің ішінен қанша ақауы бар бөлшек кездесуі мүмкін екенін көрсетіңіз.
№2. Нысанаға бір атқанда тигізу ықтималдылығы 0,6-ға тең. Нысанаға тигенше оқ атыла береді. Нысанаға үштен артық оқ атылмау ықтималдылығын табыңыз.

«Алгебра 9» оқулығы жалпы білім беретін мектептің 9 сыныбына арналған оқулық. Ә.Н.Шыныбеков Алматы «Атамұра» 2006
«Алгебра 9» учебник для учащихся 9 кл с углуб. Изучением математики. Н.Я. Виленкин, А.С. Симонов. Москва «Просвещение» 2007
Қысқа мерзімді сабақ жоспары: 9 сынып. Құрастырған Абилкаева С.Ш. 2019 ж
4. https://www.youtube.com/watch?v=PQ8pmQVtiX0